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美丽的小兴安岭ppt课件3

发布时间:2013-11-18 13:01:30  

美丽的小兴安岭

小兴安岭

学习目标
1、会认会写本课生字,积累一 些词语。 2、正确流利地朗读课文。 3、初步感知课文内容。

自学指导(一)

请同学们听课文朗读, 快速给不会的字注音,然

后自由读词语,再读课文。

快来和它们交朋友吧

抽出 欣赏 封住 浓雾 照射

献出 松鼠 酸甜 香脆 人参 刮风 肥厚 宝库 乳白色

自学指导(二) 请同学们默读课文,如果

有不理解的词语,画出来,
联系上下文理解,3分钟后我 们来交流。

葱葱茏茏
密密层层
严严实实

森林浸在乳白色的浓雾里

红松
红松是东北的珍贵树种, 以红松为主的针阔叶混交 林,是小兴安岭南坡最有 代表性的森林类型。红松 以其优良材质和多种用途 而著称于世。红松树高可 达30-40米,材质松软, 易于加工,不易开裂,是 建筑的优良用材。树士富 含松脂,种子含油率达70 %以上。

学习目标
1、有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的部分。 2、通过朗读课文,学习作者抓住景色特点进行观 察的方法。 3、品读课文,体会作者对小兴安岭的喜爱之情, 激发热爱祖国大好山河的思想感情。

为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园, 也是一座巨大的宝库呢?

自学指导:
默读第二自然段,春天 的小兴安岭是怎么样的呢? 作者在描写春天的景色时, 抓住了哪些事物来描写? (树木、雪水、小鹿)

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

(树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。) 树木有什么特点?
(不知不觉间,突然间地长出新枝 。) “抽出”是什么意思?

山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 淙淙地流着。溪里涨满了春水。

(1)雪水有什么特点?(积雪融化了,汇成小溪。) (2)雪水流动的声音大吗? (淙淙) (声音不大)你从哪个词看出来的? (3)描写流水声的词你还知道有哪些? (哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答??)

小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

小鹿有什么特点呢? (活泼可爱。) 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水, 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

思考:
作者的喜爱之情从哪些词语 可以看出来? (抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子 喝水、欣赏)

小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的 喜爱之情读出来吗?

学习本段的学习方法
(1)一句一句的读,找出景物, 看作者是怎样抓住事物特点来写的。 (2)体会作者的思想感情。 (3)自己试读,读出思想感情。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森 林封得严严实实的,挡住了人们的视线

,遮住了蓝蓝 的天空。

早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在 乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿 过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、 黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

自学卡片
季节 描写的事物 特点

春天

树木 雪水 小鹿

抽出 嫩绿 淙淙地流 散步 喝水 赏影

夏天

秋天

冬天

山葡萄

榛子

蘑菇

木耳

人参

黑熊

紫貂

松鼠

思考:
“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园,
是一座巨大的宝库”?你知道了吗?

春天,树木 抽出 新的枝条, 长出 嫩绿 的叶子。 夏天,树木长得 葱葱茏茏 , 密密层层的 树叶把森林封得 严严实实的 ,挡住了人们的视线 , 遮住了蓝蓝的天空 。 秋天,白桦和栎树的叶子 变黄了 ,松柏 显得 更苍翠了 ,秋风吹来,落叶在 林间飞舞 。 冬天, 雪 花 在空中飞舞,树上积满了 白雪 。地上的雪 厚厚 的,又 松 又 软,常常 没过膝盖 。

拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的?

(四季)
2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的? (抓住事物的特点描写、联想) 3、如果有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节? 为什么?

1、这么多好词好句我要抄下 来。 2、我要把好词好句找出来好 好体会。 3、我要把喜欢的部分背下来。 4、我也要写写我的家乡的一 处美景。


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