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许多即将小升初的学生对于之后全新的校园生活憧憬而又期待

发布时间:2013-11-19 08:01:27  

许多即将小升初的学生对于之后全新的校园生活憧憬而又期待。

那你了解初中英语的课本特点吗?

知道小学与初中英语的教学上区别何在吗?

学习方法上会有什么差别吗?

又有许多同学坚持认为,进入初中以来,只要坚持背诵单词,文章就能学好英语。相比逻辑性强的数学,英语更注重的是平日的积累。但是结果呢?

是否感觉自己的英语成绩止步不前甚至逐渐下滑?是否感觉即使将课文背诵出来考试时仍感到力不从心?

有没有想过为何曾经管用的英语学习方法如今却失效了?症结在哪里?

究竟哪些课外读物有助于英语学习,激发我们的兴趣呢?

我们究竟该不该选择课外辅导班呢?又该选择哪些课外辅导班呢?初一学生如何学好英语

常有同学问:学英语有什么诀窍?说老实话,要想掌握一种语言,在缺乏必要的语言环境的条件下,学习英语其实并没有什么妙招或者捷径。全在同学们的兴趣与勤奋,同时也要要把握好英语学习的方法。作为一名执教多年的英语老师,我把自己的一些体会分享给大家希望对大家能有所帮助。

一、培养学习英语的兴趣

“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知,有些兴趣并非与生俱来,而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了强烈的动力。

二、要有正确的学习态度

1、要勤学苦练。外语是一种交际工具。学习外语是学到熟练地使用这个工具的本领。掌握工具的主要途径是练。学外语的过程其实是一种练功夫的过程。语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的。就像学游泳、学钢

琴一样,对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不会的。著名英语大师许国璋先生曾经说过:“学外语,要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写,自有水到渠成之日。”

2、要把学英语当作一个体力活,要尽可能多地去接触英语材料,不管是听的、读的、写的和说的,接触的多了,实践的多了,英语水平自然也会不断提高。

3、学英语要有积极的态度。如果你认为英语是个负担,它就是个负担!如果你认为英语有趣又刺激,你就会更经常地练习,进步得更快!

4. 要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松。要不怕困难,坚持学习。学习如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”。要日积月累,付出长期的努力。

三、要尽早突破词汇关

在所教的孩子中,大凡英语差的孩子基本都是词汇量不够,要么背不住单词,要么不喜欢背单词。孩子们老抱怨说单词背了又忘,忘了又背,背了又忘。 毫无疑问,词汇量就成为学习外语的重中之重!大量心理学实践证明,任何学习过程都一样,过多的挫折感会使孩子逐渐丧失兴趣甚至产生反感情绪,从而进入“恶性循环”,其症状是:越是反感、抵触,成绩就会越差,而成绩越差就越是反感、抵触!孩子一旦进入了这种“恶性循环”,往往不能自拔,以后的英语学习就很难再有起色。相反,如果能使用科学的激励来帮助孩子尽快度过枯燥的词汇关,孩子在阅读中就会体验到极大的成就感(即享受阅读的乐趣),每次的成就感积累起来就会形成兴趣,并带动阅读量的提高从而进一步产生语感(请注意“语感”这个词!语感的形成只可能依靠大量的阅读!),并全面引导孩子进入外语学习的“良性循环”:越是有兴趣,成绩就越好,成绩越好就越是有兴趣!

单词背过当然不用说,但从初中开始,语法就加强了,建议你买好一点的笔记本(不要英语四线三格本,记得太少),坚持做英语句型语法笔记,词组意思什么的可以直接记书上,方便查看理解,加深记忆,最后,不要记课文汉语翻译(很难理解的复式句子和常用口语真正意思可以记),而是自己现翻就行,有利于阅读理解的快速阅读

很多家长都发愁孩子的英语成绩,明明是花了很多时间学习的,可就是看不到效果,孩子也越学越没劲,其实问题就出在孩子对英语不感兴趣,提不起兴趣,那么花再长的时间也是事倍功半,那么怎么才能提高学习英语的兴趣呢?方法就是让孩子去运用英语,把英语看出一个实用的东西,比如说展开口语练习和阅读比赛,而不是天天在家背单词,划单词,孩子都不知道英语学来干什么,中教老师过于注重分数的提高,其实如果可以开展口语练习,就会让孩子明白英语是一门用来交际的语言,可以帮助别人,这样他们就会感兴趣。感兴趣的时候学习的东西都会深刻地记忆在脑子里。这时候英语学习才会出成效!青岛韦尔英语学校,全北美外教授课,旨在提高学员的口语表达能力和实际运用能力!

单词背过当然不用说,但从初中开始,语法就加强了,建议你买好一点的笔记本(不要英语四线三格本,记得太少),坚持做英语句型语法笔记,词组意思什么的可以直接记书上,方便查看理解,加深记忆,最后,不要记课文汉语翻译(很难理解的复式句子和常用口语真正意思可以记),而是自己现翻就行,有利于阅读理解的快速阅读

1. 要学好英语,首先要有正确的学习态度。

(l)要勤学苦练。外语是一种交际工具。学习外语就要掌握熟练地使用这个工具的本领。掌握工具的主要途径是练。学外语的过程是一种练功夫的过程。学英语,语言知识是必须学的,但是只有通过足够的练习,才能领会所学的知识,逐渐达到纯熟地运用的地步。正如学游戏、弹钢琴、开车床一样,这些都有一些道理可讲,但是纯熟的技艺是苦练的结果。学英语,要达到能听懂、看懂英语,能用英语说和写,也就是能使用这个交际工具,非勤学苦练不可。

(2)要积极大胆。要大胆地说,大胆地读,注意克服畏难,怕羞,不敢开口的心理。

(3)要持之以恒。学习英语,要靠日积月累地坚持学习,最忌一曝十寒。开始学习时,觉得新奇,兴趣很浓,往往忽视学习的长期性和艰巨性。不少学生,开始时学得不错,渐渐跟不上了,原因很多,而怕困难,不能坚持,往往是原因之一。

2.学好英语,要根据英语本身的特点,注意学习方法。

(l)要学好语音。这是学好英语的基础。理由很简单,如果单词读不准,句子不能上口,那就无法学好任何语言。要学好语音,首先要用心听教师的发音或听正确的录音,听准了,就要大胆开口,反复模仿,耐心纠正,直到发准了为止。不要怕错,开始模仿时不可能就很正确,只要肯用心而又耐心,没有学不会的。

(2)要掌握正确的学习词汇的方法。英语用的是拼音文字,中国学生从习惯于方块字到学习拼音文字,本来就不容易,何况英语单词的拼法又很不规则,困难就更大了。尽管如此,大部分的英语单词的拼写和读音还是有规律可循的。因此,从开始学单词起,就要注意单词的读音和拼法之间的关系,即拼读规则,切记不要像记电话号码那样去死记硬背单词的拼法。例如:good其中,g读[g],oo读[u],g-oo-d拼起来读[gud]。这样学习单词,就不仅记住了读音,而且记住了拼法。逐步掌握了拼读规则以后,遇到符合规则的单词,就可以举一反三,知道怎样读法。

(3)要掌握正确的学习语法的方法。要学好英语,语法是不能不学的。但是光听懂老师讲的语法规则,或是能背诵语法规则,是学不好英语的。语法包括词法和句法两个方面。对于各种词形变化,不但要能辨认,而且要用得熟练准确。句法比词法更重要。不掌握句法就无法造句。不会造句,就不能表达思想,不能运用英语达到交际的目的。句法的重点是句子结构。对英语的常用基本句型要多练,达到不假思索、脱口而出的地步。

首先,我们要明白学习英语绝不是看一部动画片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的。因此,我们学习英语时,一定要有信心,要有耐心,循序渐进地坚持学习下去,这样才会有收获。

第二,要想学好英语,就得先从听、说入手。课上认真听老师讲,听同学们说,自己积极举手发言,大胆地去讲英语。

课下多听录音带,反复练习,尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手,曲不离口”,就是这个道理。

第三,要想学好英语,就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住,真正掌握它,千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时,成百上千的单词怎么能一下子背下来呢?所以,记单词一定要日积月累,备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词,记住了7个,其余3个怎么也记不住,这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带,有空你就掏出来,看它几眼,说它几遍。看的次数多了,说的次数多了,再难记的单词也能记住。当然,记生词最好连句子一块记效果更好,这样记得牢。通过句子记新单词,不但扩大了词汇量,而且还记了单词的用法,真是一举两得。

第四,要想学好英语,还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。 2.

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