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语言活动《小手小脚》

发布时间:2013-11-21 11:02:22  

语言活动《小手和小脚》

活动目标:1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。

2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学着改编儿歌。 活动准备:图片、玩具手、音乐。

活动过程:1、找一找,出示玩具手,引起幼儿兴趣

提问:这是什么啊?(手)来我们来给玩具手打打招呼,你好。那你们的小手在哪里啊?(在这里)我们一起来摇一摇,拍拍手。

2、学儿歌

(1)提问:你有几只手啊?我们的小手会做什么?那我们一起来做做动作。小手会洗脸,会梳头,它的本领怎么样啊? 我有两只小小手,会洗脸,会梳头,我的小手本领大。

(2)提问:我们的小脚在哪里啊?来我们一起来转一转,动一动。你有几只小脚?小脚会做什么?小脚会走路,会跑步,它的本领怎么样啊?

我有两只小小脚,会走路,会跑步,我的小脚本领大。

3、改编儿歌

出示图片(图片上的小朋友在做什么啊?那你的小手会做什么?)根据幼儿的回答改编儿歌,并以幼儿一起念。如:我有两只小小手,会画画,会穿衣,我的小手本领大。(你的小脚还会做什么啊)我有两只小小脚,会挑,会踢球,我的小脚本领大。

4、随音乐表演儿歌

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