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《识字六》教案

发布时间:2013-11-30 14:01:20  

《识字6》教案

一、教学目标

1、学会本课7 个生字,两条绿线内的4个字只识不写,认识1种笔画,理解由生字组成的词语。

2、了解大城市里现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新月异的成就。

二、教学重难点:

1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。

2.教学难点:体会祖国建设日新月异的成就。

三、课时安排

两个课时

四、教学方法

讲授法、情景体验法

五、教学过程

1.新课导入

师:小朋友,大家喜欢我们的这座城市吗?

生:......

师:小朋友,你们有没有发现我们这座城市发生了哪些变化?

生:.....

师:今天我们来了解一下大城市里现代化的建筑和设施。我们一起来学习《识字六》。

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2.新课讲授

第一课时

①师:首先呢,老师要求大家看看我们书上的词语。大家自己好好的读一遍 ②师:现在,请大家观察书上的图,看看图上画了些什么?

生:........

师:我们的小朋友很细心,把画里面的东西都全部说了出来,那么我们现在就一个一个词语的来看看。(教师出示相应的图片让学生说出其中的事物) ③师:我们看了这么的图片,大家觉得我们的城市漂亮不漂亮,我们的城市繁华吗?

生:......

④师:现在我们请几个小朋友给大家读读书上的这些词语,一个小朋友读一排,也就是读三个词语。其它小朋友注意听他们有没有什么地方读错了。 生:.......

师:有没有细心的小朋友发现了他们的错误,请你来纠正。

生:..........

师:我们现在来一起读一遍这些词语。

师:请同学们找出这课我们要学习的生字,在书上圈出来,我们下节课就学习这些生字。

第二课时

①师:现在我们就一起来学习本课的生字,请个小朋友给大家朗读一下我们这课需要学习的生字,其余同学跟着一起读。

生:......

②师:我们现在首先学习生字的写法,不过在学习之前,老师教大家一个新的笔画:横撇弯钩。

师:我们学校了一种新的笔画,现在就请几个同学来教大家我们生字的笔顺。 生:.......

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③师:接下来呢我们学习生字组词,我们看看这些生字能组成一些什么词语呢?

④师:最后,我们一起来读下这篇课文的词语和生字。

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