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《天鹅的故事》课件

发布时间:2013-12-01 09:00:44  

26 天鹅的故事

侣俸镇小学

四年级组

寒潮降临,北风呼啸,冰封湖面。

自读提示: 请同学们用心地小声读课文,找 出课文中最能打动你心灵的段落。

我会思考:

问题一:细读课文第五段,哪些词句最能打动你? 你体会到老天鹅的什么精神?( 用心品读这段文字, 用笔画出自己深有感触的地方,把自己的阅读感受、 体会写在旁边) 问题二:在老天鹅的带领下,其他天鹅会怎么做? 水面有什么变化?你感受到他们具有什么精神? 问题三:孩子们,课文中天鹅的叫声一共出现了几 次?说说每次叫声是在什么情况下,该用什么语气 来读 ?

自学提示
? 请同学们自读课文,边读边思考刚才提出 的问题,在文中找出相应的段落、用“﹏” 画出相关语句、用“●”标出相关的重点 词语,把自己的阅读感受、体会写在旁边。 搞不懂的问题或发现新的问题自己记录下 来,提到学习小组中讨论。

我会思考:

问题一:细读课文第五段,哪些词句最能打动你? 你体会到老天鹅的什么精神?( 用心品读这段文字, 用笔画出自己深有感触的地方,把自己的阅读感受、 体会写在旁边) 问题二:在老天鹅的带领下,其他天鹅会怎么做? 水面有什么变化?你感受到他们具有什么精神? 问题三:孩子们,课文中天鹅的叫声一共出现了几 次?说说每次叫声是在什么情况下,该用什么语气 来读 ?

合作学习要求
? 出示互助学习要求: ? 第一步:组长指导本组同学读课文。 ? 第二步:组长组织本组同学思考解决上述 问题。 ? 第三步:记录员认真记录本组讨论结果。 其他组员做上相应的批注。 ? 第四步:汇报员做好积极汇报的准备工作。

互学讨论
? 问题一:细读课文第五段,哪些词句最能打动你? 你体会到老天鹅的什么精神?( 用心品读这段文 字,用笔画出自己深有感触的地方,把自己的阅 读感受、体会写在旁边) ? 问题二:在老天鹅的带领下,其他天鹅会怎么做? 水面有什么变化?你感受到他们具有什么精神? ? 问题三:孩子们,课文中天鹅的叫声一共出现了 几次?说说每次叫声是在什么情况下,该用什么 语气来读 ?

? 交流问题一:细读课文第五段,哪些词句最
能打动你?你体会到老天鹅的什么精神?

?

突然,一只个儿特别大的老天鹅 腾空而起,可是

它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的
把自己的胸脯和翅膀重重地 扑打在冰面上。经过这

沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着
是第二次,第三次……

老师从资料上得知贝加尔湖冬天冰层一般有 贝加尔湖冬天冰层一般有1米厚,上面可以 1

米厚,上面可以开坦克,现在即便是早春,冰 层也起码有30-40厘米厚,(大屏出示)老天鹅 开坦克, 现在即便是早春,冰层也起码有20-30厘 要破冰何等不易啊! 米厚。

老天鹅 腾空而起

利用下落的冲力
像石头似的 把自己的胸脯和翅膀 重重地扑打在冰面上

老天鹅 又一次腾空而起

利用下落的冲力
像石头似的 把自己的胸脯和翅膀 重重地扑打在冰面上

老天鹅 再一次腾空而起

利用下落的冲力
像石头似的 把自己的胸脯和翅膀 重重地扑打在冰面上

老师从资料上得知贝加尔湖冬天冰层一般有 我看到了冰面上留了 , 1米厚,上面可以开坦克,现在即便是早春,冰 层也起码有30-40厘米厚,(大屏出示)老天鹅 看到了老天鹅 。 要破冰何等不易啊!

交流问题二 :

老师从资料上得知贝加尔湖冬天冰层一般有 在老天鹅的带领下,其他天鹅会怎 1米厚,上面可以开坦克,现在即便是早春,冰 么做?水面有什么变化?你感受到他们 层也起码有30-40厘米厚,(大屏出示)老天鹅 要破冰何等不易啊! 具有什么精神?

有几只天鹅来帮忙了,很快整群天 鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。 他们干得那样齐心,那样欢快!

老师从资料上得知贝加尔湖冬天冰层一般有 1米厚,上面可以开坦克,现在即便是早春,冰 层也起码有30-40厘米厚,(大屏出示)老天鹅 要破冰何等不易啊!

一群天鹅破冰水面有什么变化? 水面在迅速地扩大,小小的冰窟 窿变成了一个很大的水面。

一只天鹅和一群天鹅破冰效果一样吗?

老天鹅单独破冰时:
一群天鹅集体破冰时:

一只天鹅和一群天鹅破冰效果一样吗?

老天鹅单独破冰时:水面在慢慢地
一群天鹅集体破冰时:水面 迅速地

扩大 扩大

湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩— —克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动 号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加 油!”

它们昂着头,挺着胸,在水里游动着, 捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声: “克噜---克哩-----克哩!”

交流问题三:

孩子们,课文中天鹅的叫声一共出现 了几次?说说每次叫声是在什么情况下, 该用什么语气来读 ?

三次啼叫:
这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声:‘克噜 克哩!’ (冰封湖面,没有食物。) 湖面上不时传来阵阵‘克噜 克哩 克 哩!’的叫声,就像那激动人心的劳动号子: “兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!” (老天 鹅带领天鹅群破冰。) 它们昂着头,挺着胸在水里游动着,捕食着 鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:‘克噜 克哩 克哩!’ (破冰成功。)

讨论交流: 斯杰潘见了这感人的场面,心情怎

样?他为 什么没向天鹅开枪,却把枪挂在了肩头,悄 悄地离开了湖岸?从此不再狩猎。你觉得斯杰 潘老人是个怎样的人?

拓展延伸:

请你写一句保护动物的广
告语。

谢谢!


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