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识字三枇杷和琵琶课件

发布时间:2013-12-03 09:01:21  

语文S版第三册

识字三

xiàn


(县官)(县长)

hòu


(时候)(候着)

jiē

(接过)(迎接)

tiè


(特别)(奇特)

cái


(财主)(财宝)

děng



(上等)(等候)

mèn



(纳闷)(闷闷不乐)

瞧:这是枇杷


一种水果!

再瞧:
这是琵琶, 一种乐器!

学习目标:
1.认识14个生字,会写7个字。
2.正确区分同音字词。 3.正确、流利地朗读课文。

初读课文,读准 字音,读通句子。

认读下面的生字,看谁读得最准
pí pá pí pá xiàn ta kuānɡ

枇 杷 琵 琶 县
pài jì mèn nɡ tiě

特 筐
chà qì cí











器 词

hòu jiē

cái děnɡ

候 接

财 等

我会读这些词语了
? 枇杷 琵琶 县官 特别

? 一筐
? 回帖 ? 时候

派人
相差 接过

敬请
乐器 财主

纳闷
字词 上等

读文解疑:
1.这个故事发生在谁 和谁的身上呢?

hou

时候

cái

xiàn

县官

特别

财主
kuānɡ děnɡ

一筐

上等
pài

派人

读文解疑:
1.这个故事发生在谁 和谁的身上呢? 袁县官和财主。

读文解疑:
1.袁县官收到财主的礼 物,为什么纳闷呢?

2.袁县官是怎样处理这 些“枇杷”的呢?
3.回帖上写着什么?

jiē 接 过
jì nɡ

敬 请 mèn 纳 闷 :

tiě 回 帖

chà



读文解疑:
1.袁县官收到财主的礼 物,为什么纳闷呢? “我又不会弹琵琶, 他怎么送这种乐器?再说, 琵琶怎么用筐装啊?”

读文解疑:
2.袁县官是怎样处理这 些“枇杷”的呢?
他写了一张回帖,叫人 连同枇杷一起退了回去。

3.回帖上写着什么? 回贴上写着: 枇杷不是这琵琶, 只因主人识字差。 若是琵琶能结果, 满城弦管尽开花。

读文解疑:

读读最后一个自 然段,想一想,怎样 做才不会闹出财主写 礼单这样的笑话?

qì 乐 器 cí 字 词

读文解疑: 怎样做才不会闹 出财主写礼单这样的 笑话? 大家只有认真 区分字词,才不会 闹出财主这样的笑 话。

候:一个人(亻)拿着一支
(丨)箭(矢),把敌人射倒 ( ┐)在地上(一)。本义是 指观察敌情的人,叫作“斥 候”,相当于现在军队中的侦 察兵。引申以指气候、时候、 等候。

县:是“首”(人头)的
倒置,上部的“且”像一 眼睛,代表头部,下垂的 “厶”是头发,表示行政 县 具 区域之名。

识字真有趣

特:牛表示健壮的公牛,
引申出特别、特殊的意思。

识字真有趣
?

等:⺮,竹简。寺(持)。

用手整理竹简时,使每一根竹 简长度都相等。引申出等同、 等级。
等 筐





识字真有趣

派:

本义是河水分流。 引申出派系、流派、派出 等许多意思。

识字真有趣

敬: 甲骨文是一个低

眉端坐的
人,表示恭敬之人。 金文, 右边的人手拿棍子 教训左边的人,本义是诚心接受 教育。

识字真有趣



顺口溜:整天

不出门,心里真是闷。

1.一只羊,尾巴歪,牧场工人挤羊奶。( 差 ) 2.四角都是口,中间卧着一条狗。 ( 器 ) 3.司令发言,词语万千。 (词 ) 4.女站立,用手接,继承前辈的事业。( 接) 5.竹简寺庙藏,每片一样长。 ( 等) 6.竹篾之国右开口,宝玉一点被偷走, 装土装沙装水果,它是劳动好帮手。 ( 筐) 7.这头牛,真是大,一座寺庙容不下。(特 )

1.读一读,比一比。
这两组词语 相同的地方 是……

它们不同 的是……

人身

人参

珍惜 珍稀 这两个词语相同的地方是读音相同。 它们不同的是意思不同。

2.举例说说还知道哪些词语读 音一样,但意思完全不同的词.

水平 发生 近来 刚才

水瓶 发声 进来 钢材

这个故事告诉我们: 只有认真区分字词,才 不会闹出财主这样的笑话。


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