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识字活动课教案

发布时间:2013-12-04 11:00:42  

幼儿识字活动课教案

一、教学目的、要求:

1.让小朋友认识5个词语。扩大学生的识字量。

2.让小朋友建立对常见水果类别的认识和辨别,让他们能正确认识常见的水果名。

3.培养小朋友的团队合作精神。

二、教学准备:

写粗字的笔 、纸,若干个水果名字、四个牌子。小玩具礼品。 音乐:找朋友。

三、教学过程:

1、导入:同学们喜欢吃水果吗?我们来个比赛(分组),你们说出自己吃过或见到过的水果名称,看谁说出的类别多?

同学们知道的水果还真不少。不过呀,你不能只会吃水果,而不认识这些水果。今天我们就用水果名称一起来玩游戏。游戏的名字叫“找朋友”。在玩游戏前,我们先把这几个水果朋友叫出来,认识一下它们。大家记好它们,它们就是你最好的水果朋友!

2、认识汉字:

1.出示水果名称的卡片(或写到黑板上),每组4个水果名称。让小朋友一起跟读。

2.小朋友都认识卡片(黑板)上的名字了吗?现在我们就来一起玩游戏。(学生找字)

游戏规则:请每组每次选出一名参赛的同学作为代表,谁找出

水果多,谁就是今天的“识字超人”。还可为自己小组的每位同学争得一个奖励奖;如果找对后还能带领自己队的小朋友一起读出来,获得2个奖奖。台下的每位小朋友都是评委,如果上台的小朋友找错了朋友,其它小朋友可以举手,在征得老师同意后,上台帮助一起找。现在有请各队勇敢的小选手上场。比赛开始。(适时评价鼓励)

今天我们的主题是看谁找的朋友多,现在我们就来一个大比武,比比看谁在今天的课堂上认识的朋友最多,先在下面热热身,小声把自己认识的朋友的名字记一下。

按类别写出若干种水果名称:

如 树上结的水果 地面长的瓜果

3.游戏规则:一个小朋友上场,按老师要求分别找出水果图片,并移到指定位置(有错误时再让该组其它小朋友上场纠正)。然后先自己能读出水果的名字。再带领所有的小朋友一起读出来(每次4个词组)。

把参赛小朋友的名字写在一个位置,做好识字数记录。

4、游戏开始,播放音乐“找朋友”增加游戏气氛。

5.游戏结束,老师把这当天所有的水果名称卡片一起出示,分组让小朋友读出水果名称。加深对水果名字的记忆。

五、发放奖励,组织下课:

给所有参赛的小朋友发放礼品,对表现优秀的小朋友给予特殊奖励。

宣布下课。

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