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用联系的观点看问题_经典版

发布时间:2013-12-04 16:00:57  

用联系的观点看问题

2013年12月4日3时7分

盲人摸象

他们共同犯了一个什么错误?

一、坚持整体与部分的统一
1、整体和部分是相互区别的 (1)含义不同
? 整体指事物的全局和发展全过程;从数量上看

它是一。 ? 部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量 上看它是多。

(2)地位、作用、功能不同
整体 主导地位 统率作用

部分 被支配地位

服从于整体
服务于整体的功能

具有部分不具备 的功能

古代有个人,在林中见到一张捕 雀的大网,发现捕获的雀都是雀头钻 进一个个网眼里去的。

于是,他回家后,用一截截短 绳结成许多个互不关联的像网眼一 样的小绳圈,并拿到林中去捕雀。

别人感到奇怪,他说:“去捕雀 呀!反正一个雀头只钻一个洞。”结 果,一个也没有捕到。

单个网眼为什么捕不到雀而整张 网能捕到呢?这说明了什么哲理呢?

网是由一个个网眼组成的,而且组成网 的各个网眼是相互配合相互联结在一起的, 从而使网具备了单个网眼所不具备的功能, 如捕雀的功能。所以,网能捕到雀,而脱离 网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。 这也说明了,当构成整体的部分在单独 存在时,只具有其自身特定功能,不具有整 体的功能,而当它们有机联系、形成整体时 ,就会产生部分所没有的新的整体功能。即 整体具有部分所没有的功能。

整体与部分的区别
数量 发展 (空间) (时间) 地位 作用 功能

整体 部分



全局 全过程

主导

统率

部分不具有 的功能



局部 各阶段

被支配

服从

服务于整体 的功能

战国时期,燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲,为了讨好荆 轲,他还特意叫来一位能歌善舞的美人,为荆轲弹琴奏乐。 席间,荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双灵巧,纤细的手 ,连连称赞:“好手,好手!”善于察言观色的太子丹问:“壮士 爱什么?”荆轲不假思索的回答:“爱其手”。太子丹立即吩咐, 将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿,侍者端出一个盘子,里面放着美人那双被砍下来 的血淋淋的手。荆轲连看不都愿意看了。

砍下的手为什么不美呢?说明了什么?

2、 整体和部分又是相互联系、密不可分的
(1)两者相互依赖 (2)两者相互作用 部分的功能及变化会影响整体功能,关键部分功 能及变化甚至会对整体功能起决定作用。 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

①整体是由部分构成的整体 ②部分是整体中的部分

(3)两者的地位在一定条件下可以相互转化

“哥伦比亚号”事故
的直接技术原因是, 这架航天飞机外部燃 料箱外脱落的一块重 量不到两公斤的泡沫

材料撞上了航天飞机 左翼前缘的热保护部 件,形成了裂孔,致 使7名宇航员丧生。 这体现了什么哲学原理?

“关键的部分对整体起决定作用。”

























整体
影响

部分

3、整体和部分关系原理的方法论要求
(1)树立全局观念,立足整体,统筹 全局,选择最佳方案,实现整体的最优 目标; (2)重视局部作用,搞好局部,用局 部发展推动整体发展。

只要驼背能直 管你生死乎?

寓言故事:

《庸人治驼》

据说山东有一 位医生能治一切驼 背,方法之独特, 手术之简便举世无 双。一驼背备厚礼 求治。医生说: “包你背直”。就 让驼背伏在地上, 他在驼背上放一门 板,蹦上去就是几 下,那驼背杀猪般 嚎叫:你要踩死我 呀?医生说:只要 驼背能直,管你生 死乎?

丁渭修宫殿

丁渭修宫殿

挖街取土烧砖

引汴水运木材

重修宫殿
分析:

添沟恢复御街

从空间上来看,整个工程是个整体,挖沟取土、引汴 水运建材、重建宫殿、添沟恢复御街是部分; 从时间上看,历时近一年的过程是个整体,经历的四 个具体阶段是部分。

二、掌握系统优化的方法
1.系统含义及基本特征
(1)系统是由相互联系和相互作用的诸要素构 成的统一整体

①整体性 ②有序性 ③内部结构的优化倾向
(2)要素是组成一个整体而相互作用的部分

2.掌握系统优化方法的要求
(1)系统观念为人们把握复杂事物提供 了一系列科学方法和原则。
①整体性原则 ②有序性原则 ③优化结构原则

(2)系统优化的方法要求我们用综合的思维 方式来认识事物。要着眼于事物的整体, 从整体出发,把各个部分、各个要素联系 起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关 于这一事物的完整准确的认识。

田忌赛马
田忌 下等马 上等马 中等马 系统 负 齐威王 上等马 中等马 下等马 系统


胜 胜

1、田忌运用的是什么思维方法? 2、说说田忌是怎样运用这一方法的?

田忌赛马
田忌 下等马 上等马 中等马 系统 田忌不在意一匹马的比赛结果, 而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署,调整马匹 的出场次序 负 胜 胜 胜 齐威王 上等马 中等马 下等马 系统

着眼整体性 遵循有序性

通过合理安排次序,使系统结 构出现优化调整

注重结构优化 趋向

用 联 系 的 观 点 看 问 题

坚持整体与部分的统一
? ①辩证关系:区别和联系 ? ②方法论要求

掌握系统优化的方法
? ①系统的含义及基本特征 ? ②方法论要求

2013年12月4日3时7分

1、苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有 琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上, 何不于君指上听?

”诗中琴、指头、琴声 三者之间的联系表明( ) A、事物与事物之间是有区别的 B、系统与要素是可以相互转化的

C、整体具有部分所不具有的功能
D、整体功能总大于部分功能之和

2、俗话说:“花在树则生,离枝则 死;鸟在林则乐,离群则悲。”这句话 的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部离不开整体。 C、既要统观全局,又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志 为转移。

3、一个木桶由许多木板组成,木桶的容积 取决于最短的那块木板。 这个事实说明( ) A、联系是普遍的、客观的 B、木板的长短和木桶的容积是因果联系 C、部分制约着整体 D、整体由部分组成的

4、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大 工程,不仅仅是因为它的长度与技术的先进, 而且它是一条人和自然和谐的天路,青藏铁路 沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水 质等都得到了有效地保护。由此可见( ) ①人为事物的联系是主观的 ②意识具有能动作用,人们可以创造一切事物 的联系 ③在实践中要坚持用联系的观点看问题 ④实现系统优化,要着眼于事物的整体性 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④

5、没有农民的小康,就没有全国人民的小康; 没有农村的现代化,就没有全国的现代化。 这说明( ) A、整体和部分相互区别 B、部分制约整体,在一定条件下关键部分起决 定作用 C、整体性能决定部分性能 D、部分是整体中的部分,部分离不开整体。

6、“头疼医头,脚疼医脚”的做法(
A、符合一切从实际出发,实事求是的观点



B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点,

割裂了局部与整体的关系。
C、搞好局部就能好 D、割裂了头与脚的关系


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