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陌上桑

发布时间:2013-12-06 09:41:07  

陌上桑
汉乐府

? 乐府是古代掌管音乐的机构,后人把这个 机构所采集的诗歌都称为“乐府”。 ? 它既包括采自民间的诗歌,也包括那些文 人制作的诗歌。 文 学 ? 《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总 常 集。 识 ? 它内容丰富,题材广泛,多方面反映社会 风貌。有描述征人思乡的痛苦,暴露战争 罪恶的;有鞭挞封建婚姻制度,讴歌男女 爱情的;有披露封建统治阶级横征暴敛, 敲骨吸髓欺压百姓的等等。

先听录音,然后诗 歌诵读。

分角色朗读,熟悉内容。

整体感知
? 结合注释,理解课文内容。 ? (复述课文情节)
? 《陌上桑》是一首在东汉时期民间广为流 传的诗歌,诗中歌吟了一个美丽的女子罗 敷严辞拒绝太守调戏的故事。

小组分角色翻译,理顺故事情节, 理解内容。

分析课文:
描写罗敷采桑时的器物的句子是:_____,___

描写罗敷装饰和衣着的句子是:_____,___
别人对罗敷的美的反应的句子是:_____,___

罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是:_____,___
罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是:_____,___

? 第二课时

字词检测
二 词语
青: 黑色。 一何: 怎么这样。 襦: 短袄。 姝: 美丽的女子。 著: 着,戴。 不:通否,能否、是否。 宁可: 愿意。 绮:有花纹的丝织品。 陌: 田间的路。 踟蹰:徘徊,停滞不前的样子。

殊: 出色,与众不同。 何用: 即用何,凭什么(标记)。

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字词检测
三 古今差异
坐:古, 因为,由于。 今, 乘、搭。例,坐车。 谢:古, 请问。 今, 表示感谢。

段落大意
诗歌的第一部分: 描写罗敷的惊人美貌。

诗歌的第二部分:写“使君”仗着权势强要罗敷与他 一起坐车回去,遭到罗敷的断然拒绝。 诗歌的第三部分:描写罗敷向“使君”盛夸自己的 夫婿,说他官居要职,才貌出众 。

分析课文:找到相关句子
描写罗敷采桑时的器物的句子是:_____,___

描写罗敷装饰和衣着的句子是:_____,___
别人对罗敷的美的反应的句子是:_____,___

罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是:_____,___
罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是:_____,___

问题
这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美, 为什么夸赞其环境、器物和服饰?

夸赞环境、 器物和服饰的目 的在于烘托罗敷 之美。

问题
为何要极力写众人被罗敷的容貌美 所倾倒?

写众人的表情是 用侧面描写衬 托罗敷之美

问题
没有直接写罗敷 的容貌,你能感受到 她的美吗? 以虚寓实, 给读者留下想象 空间,从而去展 开联

想和想象。

问题
使君见到罗敷的行为由浅入深地写他了开始 是____说明他_________;他又_ 五马立踟蹰 也惊叹于罗敷惊人的美 遣吏
谁家姝 年几何 居心叵测 _往_问罗敷___,___,说明他____

__最后他更进一步提出_____的无理要求, 宁可共载不 这就把使君和普通百姓对美的欣赏作了一个对比, 这一对比的目的是什么?
表现使君凭借权势,觊觎美色,调戏诱骗罗敷的丑恶 嘴脸,为表现罗敷的智慧、坚贞树立了对立面。反衬 罗敷的人格美。

罗敷是怎样对待使君的? 她为什么要夸耀她的丈夫?
? 罗敷的对话有理有节,含蓄而有针对性,先是用“使 君一何愚”严词拒绝,正面斥责,接着从当时社会公认的 伦理道德展开说理:“使君自有妇,罗敷自有夫。”这两 句不但揭露了使君的可耻行为,也表明了罗敷的坚贞不阿, 不屈服于使君的权势。进而盛夸丈夫,压到使君,对使君 的侮辱性要求给予无情的嘲讽。“东方千余骑”,“白马 从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千 万余”。这些夸张描写,生动形象地表明了罗敷的丈夫声 势显赫、威风凛凛,和使君相比,有过之而无不及。而且 罗敷的丈夫从15岁到40岁之间,官运亨通,飞黄腾达, 正是有为之年。“为人洁白晰,鬑鬑颇有须”。这些描述, 形象地表明了她的丈夫是仪表堂堂,英俊不凡,甚至同僚 属下也都夸她的丈夫举止大方,才貌出众。

这些夸张描写对刻画罗敷的形象 有什么作用?
? 罗敷这一段盛夸丈夫的描述,不仅 含蓄地深刻地表现了一个劳动妇女 聪明、机智、勇敢的性格和坚贞不 阿的品质,而且揭露了封建官吏的 卑鄙和可耻,给了封建官吏以无情 的鞭挞。

课堂小结
? 手法 ? 人物

关于烘云托月法写人的的解说
? 烘云托月又叫绿叶扶花。“绿叶点缀花更艳,淡月掩映月 愈明。”红花再好,也要绿叶扶持。 俗语说:“马上看将军,花间看美人。”骏马与花枝,是 对将军与美人的烘托。将军骑上骏马,显得格外英武,鲜 花映照着美人,美人就变得更加美丽。文学创作也是这样。 文学要写人,总得写出一定的背景和环境,也还要有景物 的陪衬。这就是文学创作上通常说的烘托或衬托的表现手 法。文学史上一切杰出的作家,都非常注意通过对环境气 氛和各种景物的描写,去表现人物性格。学习和借鉴他们 在这方面的经验,对于提高我们的写作技巧是有帮助 的。

关于烘云托月法写人的的范例
? 唐代大诗人白居易在《长恨歌》中这样描写杨贵妃的美: “回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,“后

宫佳丽三千 人,三千宠爱在一身。”这是用“六宫粉黛”、“三千佳 丽”作陪衬,烘托出杨玉环超凡脱俗、不同凡响的美。

有两个成语——“沉鱼落雁”和“闭月羞花”,都是形容 女子的美丽无比的。那女子是如何的美丽,没有明说,只 是说她的美使得那水里的鱼儿看见了,也惭愧得沉入水底; 那高飞的大雁看呆了,以致忘形,而从天上摔下来;那明 月儿看见了,也不好意思得躲到了云层后面;那美丽的花 儿看见了,也不禁为自己的不如而感到羞惭。

陌 上 桑
汉乐府

罗敷 器物、服饰 外表与内心兼美
严拒太守

太守
依仗权势

正面描写

旁人怨怒

勇敢与智慧并具
对比

荒淫无耻

3

4

5

品 评
本篇是汉乐府民歌中著名的叙事诗, 采用喜剧手法来揭露统治阶级的荒淫无耻, 同时塑造了一个坚贞美丽的农家女子形象。
这首诗充分调动了民歌中常用的铺叙 手法,写得文辞飞动,酣畅淋漓。诗歌语 言清新活泼,字里行间含蕴着一种幽默俏 皮的情韵,千百年来传诵不绝。

问题探究 ? 1.诗歌围绕罗敷写了几件事? ? 2.诗歌中,罗敷的身份是什么?从哪些句子可 以看出来? ? 3.作者是如何描写罗敷的器物服饰的? ? 4. 写行者、少年、耕者、锄者有什么作用? ? 5. 诗歌中出现的“使君”是一个什么样的人 呢?你是从哪些句子看出的? ? 6. 罗敷面对使君,怎样痛斥他的无理?表现 罗敷的什么性格? ? 7.罗敷是从哪几个方面夸耀自己的夫婿的? ? 8.罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么?罗敷运 用这种策略表现了她什么性格特征?

? 1.诗歌围绕罗敷写了几件事? ? 明确:罗敷采桑、罗敷拒诱。 ? 2.诗歌中,罗敷的身份是什么?从哪些句子 可以看出来? ? 明确:罗敷是一个善劳动、爱劳动的青年 劳动女性。 ? 从以下诗句可以看出:“罗敷喜蚕桑,采 桑城南隅”,“二十尚不足,十五颇有 余”。

? 3.作者是如何描写罗敷的器物服饰的? ? 明确: “青丝为笼系,桂枝为笼钩。 头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下 裙,紫绮为上襦。”

? 4. 写行者、少年、耕者、锄者有什么作用? ? 明确:从这些人的反应来烘托罗敷的美丽、 动人。 ? 5. 诗歌中出现的“使君”是一个什么样的 人呢?你是从哪些句子看出的? ? 明确:(1)是一个荒淫无耻的封建官僚。 ? (2)从以下诗句可以看出:“使君从南来, 五马立踟蹰”,“使君谢罗敷:‘宁可共载 不?’”

? 6. 罗敷面对使君,怎样痛斥他的无理?表 现罗敷的什么性格? ? 明确: (1)“罗敷前致词:‘使君一何 愚!使君自有妇,罗敷自有夫’”。斥责、 嘲讽使君的愚蠢、贪婪。

? (2)表现了罗敷不畏强暴,坚贞不屈的高 贵品格。 ? 7.罗敷是从哪几个方面夸耀自己的夫婿的?

? 7、(1)夸耀夫婿官高位显:“东方千余 骑,夫婿居上头。” ? (2)夸耀夫婿家中富有: ? “青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑, 可值千万余。” ? (3)夸耀夫婿官运亨通:“十五府小 吏……四十专城居。” ? (4)夸耀夫婿仪表堂堂:“为人洁白晰, 鬑鬑颇有须” ? (5)夸耀夫婿风度翩翩:“盈盈公府步, 冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。”

? 8.罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么?罗敷 运用这种策略表现了她什么性格特征? ? 明确:(1)无耻的使君依仗权势戏诱罗敷, 罗敷则针锋相对,以夸耀夫婿,使他自形 惭愧,以此压倒对方,这是“以其人之道, 还治其人之身”的策略。 ? (2)表现她勇敢机智,善于斗争。

合作探究

? A.对文章根据刚才的理解,从内容、 主题、写法特点及语言等角度出发,进 行发现探究,用“这是一首……的诗” 的句式说话。 ? B. 整体感知人物形象。 ?

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