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小树叶的音乐教案

发布时间:2013-12-08 10:01:02  

《小树叶》音乐教案 活动类型:音乐活动 活动内容:歌曲"小树叶" 活动目标:1、引导

幼儿感受歌曲所表达的不同情感,激发幼儿参与音乐活动的兴趣。 2、发展幼

儿的音乐感受力、表现力。 3、在理解歌曲内容的基础上有感情地唱,表演唱。

活动准备:小树叶头饰多个、电子琴、配画的大歌页 活动过程:一、导入 1、

谈话"我看到有些小朋友戴上了头饰,你现在扮演的是谁啊?(小树叶)小树叶你们的妈妈

是谁啊?原来是大树妈妈的宝宝,我们来做一个小树叶和大树妈妈的游戏好吗?"

2、音乐表演游戏"小树叶" 放音乐,师述:“春天到了,大树妈妈沐浴着春风,

喝着甜甜的雨水,小树叶发芽了,长成了嫩绿的叶子。夏天到了,小树叶晒着火热的太阳,

使劲儿伸展着身体。呜?秋风吹来了,小树叶沙沙沙地响,他们飘呀飘、飘呀飘,飘到地上

睡大觉。”孩子们戴着头饰在音乐和老师的叙述声中表演。

二、新歌教学 1、 宣布课题 2、发声练习 师:小鸡怎样叫? 生:叽叽叽, 小猫怎样叫? 生:喵喵喵 青蛙怎样

叫? 生:呱呱呱 秋风怎样吹? 生:呜呜呜 树叶怎样唱? 生:沙沙

沙 3、范唱 4、按节奏念歌词 (挂出歌页) 5、学唱歌曲(分句教唱→“啦”

字模唱→整段跟唱) 九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小

学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计... 三、有感情地唱,表演唱。

1、引导小朋友领悟歌曲感情 第一段里唱“小树叶离开了妈妈”他舍得吗?所

以,他飘得很慢。我们该用什么样的节奏,什么样的声音来表现歌曲呢?(稍慢、轻柔) 第

二段里小树叶怎样说话?(勇敢)我们该用什么样的 节奏,什么样的声音来表现歌曲呢?

(稍快、响亮) 2、有感情地唱全歌 3、表演唱 小朋友自编动作表演 请动作美的

小朋友戴头饰到前面表演 四、结束 结束语:这节课小朋友们的表现都很

好,从歌声中,我听出,你们都象小树叶一样是勇敢的孩子 。 小朋友跟着小树叶的音乐飘

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