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幼儿园大班社会教案:带着弟弟妹妹一起玩

发布时间:2013-12-08 11:01:11  

  幼儿园大班社会教案:带着弟弟妹妹一起玩
  教师:屈老师
  活动目标:
  1.积极带领弟弟妹妹一同游戏。
  2.在交往、活动过程中尝试解决遇到的问题。
  3.增强责任心,感受当哥哥姐姐的快乐。
  活动准备:
  1.幼儿已经与小班的幼儿在日常生活中多次接触,并两两结伴。
  2.可以选择室外场地或者大型活动室进行,皮球若干(与幼儿人数相等),布块若干(与幼儿人数相等),两条由障碍物搭成的小路。
  3.奖品:小贴纸、小花或卡片。
  活动过程:
  1.教师出示皮球,激发幼儿参与活动的兴趣。
  教师:今天我们要和弟弟妹妹一起玩球,看一看谁和弟弟妹妹玩得最开心。你有哪些方法玩球?幼儿说说自己想到的玩球的方法。
  2.教师引导幼儿带领弟弟妹妹玩球。
  ◇幼儿带领弟弟妹妹在场地上自由玩球。
  教师:你是怎样和弟弟妹妹玩球的?你对他(她)说了什么?你们玩得开心吗?
  幼儿说说自己玩球的过程。
  3.教师指导幼儿教弟弟妹妹玩"运小猪"的游戏。
  教师出示布,讲解游戏的玩法:把皮球当作一只胖胖的小猪,两个好朋友用一块布共同运小猪,看谁运得稳。
  幼儿尝试教弟弟妹妹玩"运小猪"的游戏。教师观察,引导能力弱的幼儿积极和弟弟妹妹交往。
  教师:你们是怎样"运小猪"的?"小猪"掉下来的时候你是怎么办的?弟弟妹妹是怎样表现的?
  ◇教师:小班的小朋友,你们玩得开心吗?弟弟妹妹会玩"运小猪"的游戏了,哥哥姐姐心里有什么感受?
  教师:教弟弟妹妹一同运小猪遇到困难时,提醒弟弟妹妹和自己共同解决。
  4.教师组织幼儿玩"运小猪过障碍"的游戏。
  ◇教师引导幼儿尝试"绕障碍物运小猪",如绕过椅子、绕过塑料圈等。
  ◇当哥哥姐姐的幼儿给完成任务的弟弟妹妹发奖品。
  ◇教师引导幼儿进行"快速运小猪"比赛,看谁先到达终点。
  ◇教师:你们以后还想教弟弟妹妹玩哪些游戏?
  延伸活动:继续开展"大带小"活动,内容可以选择一些以游戏为主的活动,例如带弟弟妹妹玩大型运动器械,进行角色游戏,玩搭积木,进行种植活动等。(来源:屈老师教案网)

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