haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物幼儿读物

儿童的一百种语言

发布时间:2013-12-09 16:01:04  

浅析儿童的一百种语言

摘要:瑞吉欧幼儿教育体系把儿童语言归纳为:表达语言、沟通语言、符号语言(标记、文字)、认知语言、道德语言、象征语言、逻辑语言、想象语言和关系语言等等。鼓励孩子通过各种表达性语言来探索环境和表达自我。

关键词:儿童;语言;动作;沟通

中图分类号:g610 文献标志码:a 文章编号:1674-9324(2013)23-0248-02

“瑞吉欧”对于我们从事幼教工作的人来说一点儿都不陌生,我们经常在一些文章、幼教杂志等相关的地方上见到或听到。瑞吉欧幼儿教育体系,是一个颇具特色的、堪称具有世界影响力的幼儿教育体系。该体系曾在1990年被美国《新闻周刊》评选为“全世界最好的教育系”。它提倡多元化、提出了方案教学、有先进的教育理念??其中,最能引起我共鸣的是罗里斯·马拉古奇的一首诗《不,一百种是在那里》,诗中写道:“孩子,是由一百组成的,/孩子有,一百种语言??/孩子有一百种语言,但被偷去九十九种??”。这些伟大的教育家们把文字、动作、图像、绘画、建筑构造、雕塑、皮影戏、戏剧、音乐??都作为儿童语言,归纳为:表达语言、沟通语言、符号语言(标记、文字)、认知语言、道德语言、象征语言、逻辑语言、想象语言和关系语言等等。他们鼓励孩子通过各种表达性语言,如动作、表情、语言、体态等加之沟通性及认知性语言来探索环境和表达自我,并将此看作是儿童探索、

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com