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快乐学英语

发布时间:2013-12-10 09:29:23  

快乐学英语

【中图分类号】g623.31 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089(2013)01-0068-02

英语教育就是把“快乐学英语”的理念融入英语教学中,营造氛围和意境,能够激发学生饱满的学习情绪,促进他们旺盛的精力,积极的态度,主动在快乐的课堂活动中自主学习,享受英语学习所带来的每一份快乐。作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。在英语课堂教学中,从培养学习兴趣入手,遵循教学规律,灵活运用教学方法,营造一种轻松和谐的教学环境,这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性,提供学生的学习兴趣和学习效率,最终收到最佳的教学效果。

“兴趣是最好的老师”,没有兴趣,就没有热情与动力,使学生兴趣盎然,由要我学变成了我要学,自觉性大增。有人说:“让学生学好英语的最好办法是让学生感受到自己英语学习的进步。”在课堂教学中,一位好的老师善于驾驭学生的思维,随时调控自己的教学速度,以照顾学生的思维进程,对于小学生来说,一堂40分钟的课,确实很难始终如一、高度集中注意力。学生的注意力和兴趣是影响教学质量的重要因素。对小学生来说,学习兴趣往往是他们学习的直接动因,课堂上,教师不再是主宰,学生才是一切。 学生有丰富的情感,但却难从丰富的语言中体会情感,这就需要

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