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盲孩子和他的影子6

发布时间:2013-12-11 13:01:41  

黑夜给了我黑色的 眼睛,我用它来寻 找光明。 ——顾城《一代人》

我多么渴望看看这世上的一切,如 果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣, 那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇 怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那 点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们 看来是那么的平庸。也许人就是这样, 有了的东西不知道欣赏,没有的东西又 一味追求。 请你思考一下这个问题:假如你只 有三天的光明,你将如何使用你的眼睛? 想到三天以后,太阳再也不会在你的眼 前升起,你又将如何度过那宝贵的三日? 你又会让你的眼睛停留在何处?

失明的我可以给那些看得见的 人们一个提示——对那些能够充分 利用天赋视觉的人们一个忠告:善 用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到 失明的灾难。同样的方法也可以应 用于其它感官。聆听乐曲的妙音, 鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿 锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭 到耳聋的厄运。

抚摸每一件你想要抚摸的物品吧, 犹如明天你的触觉将会衰退。嗅 闻所有鲜花的芳香,品尝每一口 佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻 品尝。充分利用你的每一个感官, 为世界向你显示的所有愉快而美 好的细节而自豪吧!……
——海伦.凯勒

盲孩子


博 兴 县 城 东 中 学
贾 树 林

他的

1.多角度理解文章主旨。 2.在朗读活动中感受、 体味文章优美的语言。

3.培养学生热爱生活、关 爱弱者的良好品质。

默读课文
1、说说课文讲了什么 故事? 2、你能用文中的话 概括故事情节吗?

他的日子过得很寂寞

快乐的日子就这样开始了
他永久的黑夜消失了

他看见了周围的一切

画出表现 盲孩子心情变 化的关键语句。

盲孩子很寂寞。有一天,影子来 了,盲孩子很惊奇。从此,影子天天 陪着他,盲孩子很快乐。对于影子的 来历,盲孩子觉得又新奇又兴奋。当 他得知是光明带来了影子,盲孩子很 受感动,他感受到了友情和温暖。每 当人们夸赞他的影子时,盲孩子都会 感到无比自豪。

一个夏夜,他们去散步,盲孩子对萤 火虫十分好奇。他第一次模糊地感受到萤 火虫的光亮,快乐地几乎大声喊叫起来。 这个晚上盲孩子心情好极了。风雨来了, 盲孩子孤零零一个人站在旷野上,他很无 助。过了很久,萤火虫来了,影子也回来 了,他们惊喜地拥抱在了一起。雨停了, 天晴了,盲孩子重见光明了!他惊奇地看 着眼前的世界。盲孩子望着影子,他们笑 了。

议一议,是什么使盲孩子的心情发生了变 化?

关于课文的主题你有什么看 法吗?简要说说理由。
盲孩子:热爱生活,执着追求。

影子:给别人带来幸

福,自己也能得到幸福。

*对弱小者付出爱,能让他们感受到生活的美好。 *无论遇到什么挫折,都应该坚强、 勇敢、乐观地面对生活。

跳读课文,勾画品味美 的语句,并做简要分析

“静静”“轻轻”“潺 大量运用 潺”“飘飘忽忽”“幽 . 叠词 幽”等等

描写情态逼真,舒 缓语气,琅琅上口。 按句排行 短小,活泼,凝练, 富有节奏感。

从听觉、视觉角度营造了一种纯真、 友好的氛围,织成了一种绚丽的境 界,表现了盲孩子热爱生活、渴望 光明的心情,情调轻松欢快,情境 多姿多彩。

第一次看到老太太在竹林里捡柴的时候,我就怔住了,她很瘦、很虚弱,每捡一 支干柴,每一次蹲站,仿佛都快支持不住了,仿佛都要倒下去了,虽然满地都是 树叶,可她捡拾起来都要付出生命的最后力气。

她回家的路上,一个围观的十岁左右的男孩竟然向她投掷土块。

第二次见到她 的时候,她正 在泔水桶里捞 米饭粒,我不 知道她从哪里 弄来这么好的 泔水,也不敢 问她,只听她 说够吃两餐 了……

第三次见到她 的时候,她更 虚弱了,连走 路都很困难, 她也许再也不 能去捡柴提水 了。唯一的远 嫁的女儿也不 可能回来照顾 她。

临走时我们给了她 几十块钱,她收下 放进袋里,却从袋 里掏出另外一张破 烂不堪的10 元钱 “同志,我这10元 钱别人说是假的, 买东西别人不肯收, 好心人再帮我换一 张吧。”看着那张 破烂的钱,我们一 时无语,老人太可怜 了.

她死了,在村子里 永远消失了,再也 没有任何人提起过 她。在她遗留下来 的破屋前的那座宽 敞的宗祠里依然很 热闹,很喜庆。 就在要离开村子的 时候,一个小孩平 静地对我说:“十 八婆是饿死的”, 愣看着那些大红的 对联,我突然感到 一种人生的滑稽和 失望。

从这个真实的故事中你感悟 到了什么?

白朗宁: 我是幸福的, 因为我爱, 因为我被爱!

如果生活不够慷慨
如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐

汪国真

爱的感悟 你有这种永远不忘的朋友吗? 你 有磷火一般在别人最黑暗时给他 光明的经历吗?请你以“爱”为 中心,结合自身生活经历,写篇 短文 。

童话有结束的时候, 爱却永无止境。 只要人人都献出 一点爱,世界将 变成美好的人间!


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