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语言教案 动物好朋友

发布时间:2013-12-14 16:00:57  

活动名称:中班语言《动物好朋友》

活动目标:

1、能看懂画面的内容,初步了解珠体式儿歌的特征。

2、丰富词汇,会根据动词做出相应的动作。

3、初步尝试续仿编儿歌。

4、培养幼儿对动物的兴趣,知道动物是人类的朋友,激发幼儿爱护动物的情感。 活动准备:多媒体课件,课前学会唱歌曲《好朋友》

活动程序:

一、导入部分:

1、放音乐进行歌表演《好朋友》,激发幼儿的学习兴趣。

2、提问:歌曲名称叫什么?歌曲中朋友之间要怎样做呢?引入课题。

二、基本部分:

1、打开多媒体课件,引入课题名称《动物好朋友》。

2、观看多媒体课件:欣赏儿歌《动物好朋友》。

提问:儿歌的名字叫什么?都有些什么动物?他们在干什么呢?

3、再欣赏一遍儿歌,帮助幼儿理解儿歌内容。

提问:儿歌中,第一位出现的小动物是谁?(小山羊)它去干什么呀?遇见了谁?谁能用完整的话来说一下。

(2)小白兔去干什么了?学习动词:插,请幼儿做出相应的动作。儿歌中第三位出现的小动物是谁?(完整的话表达)小青蛙遇见小白兔后怎样做了,到河里唤来了谁?谁能用完整的话来表达呢?(分别学习动词,方法同上一样)

(3)儿歌中最后一位出现的小动物是谁?它当什么?(领队)指挥大家(来排队)然后大家喊着口号“1212”向前走,大家都是好朋友。

4、教育幼儿要爱护动物。

5、学习朗读儿歌。

(1)教师交幼儿朗读儿歌二遍。

(2)全班朗读一遍。

(3)边做动作边朗读一遍儿歌。

6、解释:珠体儿歌。

7、仿编儿歌

观看多媒体画面,请幼儿观察画面有谁,在干什么?请幼儿按照刚学的珠体儿歌格式仿编一首新的儿歌。

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