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幼儿园大班社会活动教案:认识常见的安全标记

发布时间:2013-12-15 14:00:28  

  幼儿园大班社会活动教案:认识常见的安全标记
  教师:屈老师
  活动目标:
  1.认识生活中的安全标志,分析标记图的图案,了解这些标记的实际意义。
  2.通过寻找生活中的安全标记,了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。
  3.在制作安全标记的过程中,加强对安全标记的认识,培养一定的安全意识。
  活动准备:
  1.常见的安全标记图:红、绿灯;禁止吸烟;禁止攀爬;禁止通行等。
  2.图片若干,小纸片每人2张。
  活动过程:
  一、教师出示红、绿灯的安全标记图,引导幼儿观察:这是什么,你在什么地方见到过这些标记?这个标记告诉我们什么?然后分别出示其它标记,引导幼儿认识具体方法同上。
  二、结合日常生活,组织幼儿分组讨论,扩大对各种标记的认识。
  1.提问:生活中,你还在什么地方见到过什么标记?
  它们是什么样子的?
  你知道它表示什么意思吗?用笔画下来。
  2.请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记,全班交流小朋友见过的标记。
  三、请幼儿观察图片,说一说图上的安全标记,请幼儿在小纸片上自己设计安全标记。
  四、讨论:
  1.生活中,为什么要有那么多的标记?标记有什么用?
  2.想一想,在我们班上、在我们幼儿园,哪些地方也需要有安全标记呢?
  五、小组制作标记每组选择一个标记主题,自由分配任务,合作完成。(来源:屈老师教案网)

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