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虐童事件背后的“故事”

发布时间:2013-12-16 10:01:07  

虐童事件背后的“故事”

10月20日,一段太原一幼儿园“五岁女童十分钟挨几十耳光”的视频被网友疯狂转载,在网站和微博引发了广泛关注。山西省太原市一女童因不会算术题,被幼儿园教师狂扇十分钟狂掮七几十个耳光,该教师的行为令人发指。而与此同时汕头龙湖区一家幼儿园中,老师指使“胖妹打手”殴打她们看不顺眼的儿童。更加可恶的是老师把这些画面用手机录下,当作平时的娱乐。

儿童是最受关爱,最幸福的一个群体;但最近全国各地爆料出各种虐童行为让社会一片哗然,我们身边有过不幸的孩子,他们由于遗传或者就医不及时而落下身体缺陷或者残疾,他们从小就受到不公正的待遇,甚至家人的漠视和虐待,社会的虐待,一直以为这就是虐待了,虐待事件只会发生在那些不幸的孩子身上,只有在家庭环境不和谐的家庭里才会发生。但是新闻媒体报道的各地幼儿园小学的虐童事件,这让我们要问,为人师表,就是这样子的吗?为了发泄自己的情绪?觉得好玩?这些都成为虐待儿童的理由了。这些理由的背后肯定还有具有更现实问题需要去探讨。

在虐童事件的背后我们看到了:幼师教育的缺陷,幼师本身的心理健康问题,立法的不完善。

师德建设不容忽视

虐待儿童事件的背后,主要还是师德教育缺失的结果,现在很多大学只重视学生的专业知识和职业技能教育,只注重学生的就业率,而忽视了学生的职业道德和社会公德教育,导致一些大学毕业

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