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幼儿舞蹈教育

发布时间:2013-12-16 11:01:19  

浅谈幼儿舞蹈教育

手舞足蹈是人类最早表达自己主观意愿,表现自己生活过程中产生的情感的最为自然的方式。手舞足蹈也是幼儿的天性,也是所有孩子在学会语言之前的表达和表现。生活中我们不难发现只要音乐响起,孩子们就会手舞足蹈,虽然不明白跳的是什么,但能看得出幼儿是喜欢的、开心的、快乐的,所以舞蹈对幼儿来说,是一种本能的需要。通过对舞蹈的学习,不仅可以帮助幼儿训练自身的形体,掌握良好的基本形态,还可以陶冶孩子的性情,使他们从小受到美的熏陶,得到潜移默化的启迪及教育,有利于幼儿身心健康快乐地成长。通过学习不同题材的幼儿舞蹈,在理解和表现作品的基础上,树立一种对大自然、对社会、对生活的审美意识。当然,也只有把舞蹈包括在内的教育才是合理的教育,才能使舞蹈教学发挥其独有的育人功能。

一 幼儿舞蹈教学的内容

幼儿舞蹈是以幼儿身心健康为教育内容的,以培养正确的思想、情感、行为,传授最基本的知识、技能为目的,使幼儿在学龄前接受教育的过程中,获得全面发展。

幼儿舞蹈的教学内容是丰富多彩的,如表现成长的舞蹈《宝宝会走了》就通过对生活中婴幼儿的观察,运用舞蹈形象的肢体语言来表现成长阶段性的自然规律。如表现动物的舞蹈《顽皮的小猫》,通过对小猫的模仿,形象地表现出不同形态下小猫的特点。如表现行为规范的舞蹈《红绿灯》,让幼儿了解遵守交通规则的必要性。

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