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我和我的天使们

发布时间:2013-12-18 11:02:06  

我和我的天使们

平乡县益华中学马立辉

转眼我已工作六年了,不再是那个刚毕业的黄毛丫头,为人妻母的我不再称我的学生为“同学”“小朋友”。我叫他们天使,在我六年的从教生涯中我努力的奋斗着,体会着教师职业的含义,同学们在我心中的地位也在不断的变化着,我现在称他们天使,我要讲我和我的天使的故事,回顾那难忘的画面啊!

冬日的课后我和我的天使们肆意享受师生情。

放学了我因忘记东西,返回校中取,正巧碰到我其中的一位同学。她看见我红朴朴的脸上绽放成一朵灿烂的花朵,“老师您怎么又回来了? 刚买的红薯,你咬一口。”稚嫩而真诚的话语让我无法拒绝,但是我还是让她留着自己吃,正长身体呢。 天使一样的她知道我回来的原因,蹬蹬的跑上楼取下东西拿给我。回来时我看到她飞向我,红棉袄在雪地里像一团火焰。我知道天使们是爱我的,因为大仲马说过:“我爱爱我的人。”因为在这几年的教师生涯中,

我深爱着我的学生,就像高金英老师说的那样,我把我的学生当成自己的孩子一样爱。我享受着,感动着这份冬日的暖情。

春日里,我和我的天使们在蓝天下互诉心事。

冬去春来,冬天的沉默终于按耐不住。作为一位语文老师,我认为传统的课堂教学需要注入新鲜的活力。一次作文课,我把学生带到野外,在春暖花开的日子里,同学们显出无比的惊喜和热情。一开始我就知道这一节课我已经成功了,果然,同学们在野外展现了他们原始的活泼与好动。我让他们尽情的享受着蓝天、小草、鲜花,他们有的歌唱,有的追逐,有的围在我身边问着问那,和平时不一样的他们问的话题也越来越多,越来越丰富。我给他们讲我的父母、姐弟,我向他们展示着老师的亲情、自己的感恩。我的诉说带动着同学们,他们也滔滔不绝的讲起自己的亲情故事,平时不怎么表达的亲情,这时让他们感动的潸然泪下。我知道我的目的达到了,也终于明白了那句身教重于言教的道理。

回去的路上,我趁此时的心情布置了作文题目:“以感

恩亲情为话题写一篇作文。 当然,那次作文有90%的学生超越了平时的写作能力。看着一篇篇感情真挚,语言优美的作文,我好想看到了那群天使真诚而感恩的心。春日里,那些天使与我在蓝天下的画面定格在我心中。

往届的学生来电话了:“老师,师弟师妹们让你生气吗?”我自豪的说:“你们和他们一样,都是老师的天使,你见过天使让人生气的吗?”我们都笑了,就这样我在我的教育的路上和我的天使们一路走来。

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