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马大哈变“强”记

发布时间:2013-12-18 16:00:46  

《马大哈变“强”记》

活动一

◆主题分析:

马大哈喜欢的皮球被小松鼠霸占了,冲动驼和跳跳猴怂恿他去抢球,结果马大哈把小松鼠惹哭了二经过绵羊老师的讲解,大家一起升二地玩了起来二故事提示幼儿不能以强欺弱,要友好相处。

◆活动目标:

1.欣赏动漫故事,知道以强欺弱是不对的。

2.墙养幼儿正确的交友方式,能够做到不以强欺弱,和小朋友友好相处

◆活动准备:

材料准备:M-PC互动投影、主题情景多媒体安全教育动漫故事书及《安全自护游戏书》。

◆活动过程:

1.导人活动

教师带领幼儿做游戏一一《找朋友》。

2.欣赏活动

教师播放动画《马大哈变“强”记》,引导幼儿欣赏动画内容,让幼儿明白以强欺弱是不对的。

3.讨论活动

动画故事结束后,教师引导幼儿讨论:

(1)新学期,幼儿园里有什么变化?

(2)马大哈为什么不高兴?冲动驼和跳跳猴是怎么说的?

(3)马大哈是怎么做的?后来发生了什么事?

4.体验活动

(1)吟唱口诀:教师点读安全小口诀《小霸王》,带领幼儿欣赏井吟唱口诀。

(2)操作游戏:教师辅导幼儿完成《安全自护游戏书》中相应的内容,若时间不充分,可在课后进行。

5.结束活动

教师小结,结束活动。

活动二

◆活动目标:

1.热悉安全小日诀节奏,有感情地吟唱口诀。

z.知道被欺负时的处理方法。

◆活动准备:

材料准备:M-PC互动投影、主题情景多媒体安全教育动漫故事书及《安全自护游戏书》。

◆活动过程:·

1.导入活动

教师播放动画《马大哈变“强”记》,引导幼儿回顾动画内容。

2.诵唱活动

教师适时点读安全小口诀《小霸王》,带领幼儿吟唱并记忆口诀。

3.讨论活动

教师点读安全百宝箱,引导幼儿讨论:

(1)怎样和小朋友相处才是正确的呢?

(2)小朋友们,当你们被欺负时应该怎么做?

(3)当发现其他小朋友被欺负时,应该怎么做?

4.结束活动

教师小结,结束活动。

◆活动延伸:

亲子部落:家长辅导幼儿完成《安全自护游戏书》中相应的内容。

安全小口诀:

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