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第三节 发展注意力和记忆里的智力游戏

发布时间:2013-12-19 10:01:24  

第三节 发展注意力和记忆力的 智力游戏

一 注意力游戏
? 1 什么是注意
? 注意是人的心理活动对一定事物的指向和集中 ? 注意是各种心理活动的开端,也是各种心理活动共有的一种心理 现象 ? 注意是构成智力这种综合认识能力的一种重要因素,是智力活动 的组织者和维持者

? 1 发展注意力稳定性的游戏
? 注意力的稳定性是有意注意极为重要的品质,我们可以在 游戏中要求幼儿将注意力较长的时间维持在同一事物上, 从而提高他们注意的稳定性

? 2 扩大注意范围,提高注意力分配和转移 能力的游戏
? 帮助儿童提高注意范围

? 3 注意力游戏的指导
? 应该首先培养幼儿兴趣 ? 要引导幼儿明确活动目的 ? 发展注意力的游戏应在幼儿平静的情况下进行

记忆力游戏
? 记忆是人对过去感知过的事物的再认和再 现。

识记--再认游戏
? 再认是经验过的事物再度出现时仍能认识的过程,其主 要特征是需回忆的客观事物就在眼前。 ? 识记---再认游戏一般采用的游戏方式是先让幼儿在一定时 间内对一组实物或图形进行观察,然后在要求幼儿根据记 忆回答问题。

二 识记再现游戏
? 1 根据长时记忆完成各种知识性问答游戏 (例如让幼儿回答四条腿 的动物有哪些) ? 2 根据即时记忆回忆出所给实物 图形 词语 等的游戏 ? 3 联接记忆游戏 A 配对联想 B 符号替代 (P158)

二 识记--再现游戏
? 根据长时记忆,完成各种知识性问答游戏 (请幼儿回答两条腿的动物有哪些) ? 凭即时记忆回忆出所给的实物,图形,词 语等的游戏 ? 联接记忆游戏(P158)

三 记忆力游戏的指导
? 教师首先要让幼儿明确记忆的任务,使幼 儿明确记忆的目的性 ? 引导幼儿学会正确的记忆 a在识记过程中,尽量集中注意力 b 认真观察识记材料的特征 c找出有效的记忆方法帮助记忆

谢谢


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