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小班活动:肥皂泡的教案

发布时间:2013-12-24 11:00:50  

活动名称:肥皂泡

活动目标:1、欣赏歌曲《肥皂泡》,感受歌曲活泼、欢快的旋律。

2、尝试根据音乐内容用自己的身体动作创编泡泡飘起、飞高、破掉的动作。 活动重点:学会唱歌曲《肥皂泡》。

活动难点:根据音乐内容自由创编动作

活动准备:1、歌曲《肥皂泡》碟片。

2、吹泡泡玩具一个。

活动过程:

一、看一看,说一说

师:小朋友今天老师请来了一位朋友来和你们玩,你们看看是谁啊?(师出示吹泡泡的玩具)你们玩过吹泡泡游戏吗?吹出来的泡泡是怎样的?

二、理解歌曲内容

1、 教师表演吹泡泡,并边吹边朗诵歌词第一段,帮助幼儿理解歌曲内容。 师:小朋友你们看看泡泡飞到多高?泡泡为什么不见了?请个别幼儿上前试着吹一吹,其他幼儿仔细观察并说一说。

2、 教师再次表演吹泡泡,朗诵歌词第二段,理解歌曲内容,注意读出结尾惊奇的口气,以增加歌曲的趣味性。

师:泡泡为什么没有起飞就破掉了?请个别幼儿吹泡泡,师:你吹的泡泡怎么样?

3、 教师演唱歌曲一边并小结。

师:轻轻吹泡泡小,太用力吹泡泡会破掉,泡泡飞得太高,也会破掉;风儿刮得太大了,也会把泡泡吹破,我们慢慢的吹泡泡就不会那么容易破而且可以飞得很高。

4、 教师放慢速度完整演唱歌曲一遍。

5、 师放碟片请幼儿欣赏歌曲。

三、请幼儿随音乐做动作

1、师:小朋友,你们喜欢泡泡吗?那我们一起来学一学泡泡飘起来样子吧!师放音乐请小朋友听着音乐并根据歌曲内容一起模仿泡泡飘起,飞高,破掉等各种动作。

2、师再放1-2遍请幼儿欣赏并鼓励幼儿边唱歌边游戏。

3、鼓励幼儿用自己的身体创编肥皂泡飘起、飞高、破掉等动作。

4、师:小朋友,我们一起来和泡泡做游戏好不好?师吹泡泡小朋友可以追着泡泡或者拍打、抓泡泡。

四、延伸活动

幼儿在区域活动中可以自由想象画出自己心中的泡泡是怎样的,教师指导并启发幼儿画出各种颜色、各种大小的泡泡。

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