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阅读(三、四)

发布时间:2013-12-31 15:00:54  

龙凤辅导班阅读与写作讲学稿(三)

(一)读书断想(节选)

陈道海

读书可以怡情悦性,解闷消愁;也可以探索未知,借以增长智能。打开书,那些啼叫着的文字,会扑棱棱地飞进我们的灵魂,教我们以种种美的飞翔方式。

读书是一种聆听。每本书都是一个寂静在那里的生命,每篇文字都是一个人的倾诉和呐喊。面对先圣今贤娓娓道出的精致美文,聆听那些足以启人心智的教诲良言,参悟那些醍醐(tí hú )灌顶的人生哲理,会使无知、愚钝、猥琐而粗糙的我们羞愧自省。这里,我们感受到的不仅仅是知识、学问、眼光、见地,更有作者人格的魅力、风骨的傲然和境界的高远,这些难以寻觅的稀有元素,在潜移默化中都有可能融入我们的血肉,植根于我们的灵魂,从而厚重我们有限的生命历程,茁壮我们浅薄的思想,拓展我们狭小的生存空间。

读书是一种沐浴。书是一池清水,一本本书就是一泓泓清澈的泉水,我们怡然地将自己浸泡其中,荡涤着浑身的污垢。宋朝文人黄庭坚语:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。”书里乾坤,纸上心迹,记载着前人的智慧和学识,涵养其中,浸润其里,让书的清泉洗涤一下我们锈蚀的大脑,有可能让我们远避世俗的侵蚀,少一点儿浮躁,多一点儿沉稳,少一点儿庸俗,多一点儒雅,提升精神的品格,渐达高远的境界。

读书是一种登攀。山登绝顶,一览众山小的无限风光固然令人艳羡;然而气喘吁吁、拾级而上的登攀过程同样弥足珍贵。人生所能领略的风光,许多都与先前的读书铺垫有着千丝万缕的因缘。一本本好书,一篇篇妙文,都是我们攀登思想之巅的台阶。很多时候,也是我们越过坎坷,飞出人生困境的羽翼。

阅读后请做以下题目:

1、 仿照例子,写词语。

气喘吁吁(ABCC式)___________________ ______________________ ____________________ 千丝万缕(第1和第3个字含有数字) ________________ ____________________ ____________________ _____________________ _____________________ .

2、 从文章中找出相应的反义词。

浮躁 ——— ( ) 庸俗 ——— ( )

3、 文章中画线词语“稀有元素”指的是什么?

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4、 仿照例句写句子。

一本本书就是一泓泓清澈的泉水。

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5、“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。”下面的说法中,你认为正确的一 项是( )。

A.一个人不读书,生于尘俗,照镜子的时候就会发现自己的脸很可怕,对人说话也没有滋味。

B.一个人如果不读书,而生活在这尘俗之中,(时间长了)照镜子时就会觉得自己的面目令人讨厌, 对人说话时,言语也缺少韵味。

6、“读书是一种聆听”,我们在书中要聆听什么?( )(可多选)

A.聆听启人心智的教诲良言。

B.先圣今贤字里行间的倾诉和呐喊。

C.知识、学问和作者的人格魅力。

7.“读书是一种聆听;读书是一种沐浴;读书是一种登攀??”展开想象,写一写读书还能是什么。

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龙凤辅导班阅读与写作讲学稿2013—5

(二)毛主席爱读书的故事

挤出时间读书,即使在到外地出差的时候,也不放过读书的机会。

有一年夏天,毛主席出差到武汉。在大“火炉”里,毛主席每天晚上都坚持看书,经常热得汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说:“读书、学习也要付出一定的代价,流出了汗水,学到了知识!”

毛主席的床上、办公桌上都放着书,他一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜,一手按着书页。每当沉浸在书中的时候,他就会忘记吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说:“还有一点儿,看完再吃。”毛主席一生读了多少书,没法估量。除了马列著作外,古代的和资本主义时期的许多哲学家的书,他都读过。文学方面,毛主席特别喜欢李白和李商隐的诗以及辛弃疾的词。

毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1949年出国时还随身携带着。从50年代开始,毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边,直到晚年病重,还随时翻阅。

阅读后请做以下题目:

1、结合文章选择“手不释卷”中“释”的正确解释。( )

A.解释 , 说明 B.放下

2、在大“火炉”里,毛主席每天晚上都坚持看书,经常热得汗水不断地顺着脸颊往下淌。前句中引号 的作用是 ( )

A.引用 B. 特别说明 C.特殊称谓

3、根据要求填空。

武汉被大家称为“火炉”。 请写出下面城市的别称。

济南 ——— ( ) 哈尔滨 ——— ( )

重庆 ——— ( ) 南京 ——— ( )

4、用例句中的加点词语写句子。

毛主席的床上、办公桌上都放着书,他一有空闲就手不释卷地看起来。 ..

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5、文章一共列举了几个毛主席爱读书的事例? 分别是什么?

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6、文章中跟第1自然段画线句子相对应的事例是什么?请用原文中的语句回答。

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7、默写一首李商隐的诗。

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习作:(小练笔字数不少于150个字) 我 爱 读 书

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龙凤辅导班阅读与写作讲学稿2013—6

龙凤辅导班阅读与写作讲学稿(四)

(三)读书是幸福人

谢 冕

我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。

一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦、那一份苦难,也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱揽存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从马克思学得入世得激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能” , 指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚至起负面效果的。但我们所指读书,总是指以其优好品质得以流传的一类,这类书对人的影响是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。笛卡尔说,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话” , 这就是读书使人向善;雨果说,“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化” ,这就是读书使人避恶。 所以,我说,读书人是幸福人。

阅读后请做以下题目:

1、给加点字选择正确的读音。

浩瀚 (hán gàn ) 上溯 ( shu? sù ) 嗜(shì sha )好 ...

2.根据文章内容连线。

作者说,“人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格” 。请把下列作品和作者与相应的品格连起来。

《论语》 睿智的人生

《正气歌》 批判精神

《史记》 人格的刚烈

马克思 智慧的思考

鲁迅 入世的激情

歌德 严肃的历史精神

3.作者在第1自然段中总结的“两个世界”指的是什么?

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4.文章中,作者引用笛卡尔和雨果的话,分别想说明什么?

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5.文章的结尾只有一句话“所以,我说,读书人是幸福人。”请从

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6.下面的作者与作品搭配正确的一项是( )

A. 歌德 ———《雾都孤儿》 B.雨果———《悲惨世界》

C.司马光———《史记》 D.笛卡尔———《鲁滨逊漂流记》

7.文中说,读书人是幸福的。你在读书过程中感受到快乐和幸福了吗?写一写你与书的快乐记忆吧。 ____________________________________________________________________________________

龙凤辅导班阅读与写作讲学稿2013—7

(四)读书需要选择

读书需要选择。如果不善选择,一生什么事都不干,光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢?读——失去了意义;书——也失去了存在的价值。

我的办法是,翻遍所有能接触的书。因为不亲自翻一翻就不知好坏,难以取舍;然而把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统一的唯一的标准的,可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子,只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时,它才有意义。同是一本书,对有的人毫无价值,对另外一个人说不定就有点儿用处。

读书的工夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需求,激发你的才智,帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。再好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。

还有一些是供你消遣、娱乐的书,可在沉闷无聊的旅途上,在紧张疲劳之后,在工作之余,以及在睡不着觉的时候去读,而不必用正规的时间。我现在真感到时间宝贵,浪费不起。好像一天不再有24小时,只剩下20小时或18小时,其余的时间被电视和其他一些不用动脑子的活动占去了。每当我的窗台上和写字台周围书刊堆得过高了,我就反省自己是不是读书的时间减少了。于是拼上几个晚上,把功课补齐。

当然,还有一部大书,每个人都需要终身不懈地精读、粗读、苦读、喜读,它就是生活这部活书。读它不能代替读印刷的书;同样,读印刷的书也不能代替读它。

阅读后请做以下题目:

1、根据文章的内容,在括号里填上合适的词语。

满足( ) 激发( ) 品味( )

2、在括号里填上恰当的关联词语。

⑴( )这类书能满足你的精神需求, ( )这类书要认真阅读,仔细品味。 ⑵( )这类书能满足你的精神需求,这类书( )要认真阅读,仔细品味。 ⑶( )这类书要认真阅读,仔细品味,( )这类书能满足你的精神需求。

3、请归纳一下文章的中心思想。

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4、根据文章内容,判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×” 。

⑴要选择对自己有价值的书来读。 ( ) ⑵凡是能得到的书都要读,这样才能学到更多的知识 ( ) ⑶消遣、娱乐的书不必用正规的时间读。 ( ) ⑷读书只能读名著,其他的书对成长和学习没有帮助。 ( )

5.“读书需要选择。”那么作者是如何为自己选择书来读的呢?他认为读的书可以分为哪两类? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

6.平时你最喜欢阅读哪一类书籍?举例说说让你印象深刻的一本书,写一写这本书的主要内容。

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龙凤辅导班阅读与写作讲学稿2013—8

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