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慢半拍

发布时间:2014-01-01 15:04:46  

慢半拍,你会看到意向不到的结果

周四中午,解决完王慧的问题,已经12点20 ,我开始回家,快速到家,做饭吃饭,已经是一点20,我准备到学校,看一下学生午休的情况.我走到教室的后窗户时,看到的情景,令我十分气愤.一个男同学两手搭在一个女同学的双肩上,两人的脸上都是笑容.我不能容忍在教室有这样的行为.我耐心等着午自习结束的钟声,等一分钟好像等一个小时一样,我等待着.午自习结束后,我进入教室,叫出了那个女同学,因为毕竟女同学面子薄.我等她到办公室,让她坐下,看了一页李镇西老师的关于学生早恋的引导.我等她看完,开始问,你今中午在教室内干什么,她说:王其昌两手搭在我的肩膀上,我把她的两手掰下去了”,我问,你很乐意他对你那样吗?下课后他背着你的小背包,你跟在后面,是不是很享受;上操时,和升旗时,总是两个人肩并肩站在队伍的最后,而你又不是身高最高的,是不是感到很幸福,所有的这一切老师都看在眼里,我在等待你的自省,结果没有等到,反而看到了今天的一幕.我看到她地下了头.我说你准备上高中吗?他是不准备上高中的,你们有共同的追求吗?你很欣赏他吗?这个孩子本身并不坏,品质也不错,就是有一点,作为一个男孩子,没有上进心,没有积极向上的追求,你想过吗,这样的男孩子会有责任心,会有担当吗?她地下了头.我又说,当然,你是一个可爱漂亮的女孩,但是我们班漂亮的女孩很多,为什么他只找你一个人说话,那是因为,那几个人和他不是一路人,人家有自己的追求,人家不爱慕虚荣,而你意志不坚决,于是他就有机可乘.我看到他的头更低了.对于那个男同学,我没有和他谈中古发生的事情,而只是对他说.以后不要乱位,他说好.第二天上完操,我叫住了他说,周日我给你一本书看一看,这样就应该知道你应该怎样做,他说好,到教室后,他走进我的办公室,告诉我,老师,现在你把那本书给我吧,我拿出那本书,翻到需要他看的位置,告诉他好好读一读,看能够学到什么?他很听话走了.这件事使我学会了,当遇到事情时,慢半拍,在慢半拍,在来解决,你会得到意向不到的结果.

2013年12月27日.

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