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大班语言《卖火柴的小女孩》教学设计

发布时间:2014-01-11 11:02:18  

大班语言《卖火柴的小女孩》教学设计

平川学区三一小学 李建花

活动目的

1、理解作品内容,体会故事中人物的情感,激发幼儿的同情心和爱心。

2、结合现实生活中的真实故事,让幼儿知道要同情和关心那些家境贫困的人。教育幼儿关注身边的人和事,培养其初步的社会责任感和良好的社会意识。

3、募集资金,给贫困家庭以具体的帮助。让幼儿感受帮助别人所带来的快乐。 活动准备

电影课件《卖火柴的小女孩》 贫困家庭的生活录像

捐款箱 邀请幼儿家长参与活动

活动过程

一、用问题语言导入,激发幼儿欣赏作品的兴趣。

1、你们喜欢过年吗?每年的除夕夜都是怎样过的?

2、可是,有一个小女孩在大年夜里没有回家,她还光着一双小脚在大街上卖火柴,你们知道她是谁吗?

二、看电影课件《卖火柴的小女孩》,激发幼儿的同情心。

1、小女孩最后怎么了?她怎么会死呢?小女孩为什么要去卖火柴呢?让幼儿理解小女孩因为家庭贫穷,不能像普通的孩子一样在家里过年,最后又冷又饿就冻死在大街上了。

2、组织幼儿讨论:如果你是一个行人,碰巧在大街上看见了这个卖火柴的小女孩,看见她穿着单薄的衣服,还光着一双小脚绻缩在墙角里,你会怎么做? 引导幼儿讲出自己的想法,激发同情心。

三、让幼儿了解现实生活中一个贫困家庭的现状,诱发起幼儿关心帮助他们的愿望。

1、 看贫困儿童家庭的生活录像。

2、 比较一下,这个家和我们自己的家有什么不一样?

3、 听贫苦儿童家庭的情况介绍。

4、 看了录像、听了情况介绍后心里有什么感觉?你想怎样帮助他们?

5、 请小朋友和自己的家长自由讨论商量后,把自己的感受和想法讲给大家听。

四、组织幼儿和家长自愿给贫困儿童捐款,并给他们说一句祝愿的话。

五、集体歌舞表演《同在一片蓝天下》

活动延伸:在班上选举出几名幼儿和家长代表,将捐款送到贫困儿童的家中。 1

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