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感恩节方案:感恩的心

发布时间:2014-01-17 10:01:20  

大班社会活动:感恩的心

教学设计意图:古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。作为大班孩子,想通过此次社会活动:《感恩的心》,借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节,体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。

然后在表达交流中,将教学的重心回归到幼儿的生活,并以制作感恩卡的形式引导幼儿体会别人对自己的爱,同时,也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人。

活动目标:

1.通过故事和谈话,体会他人对你的帮助,并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

2.初步培养感激之情、感恩之心。

活动重点与难点:

重点:让幼儿通过制作感恩卡等活动表达老师给予他们的爱。

难点:让幼儿学会感恩,激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。 活动准备:

1.音乐《感恩的心》。

2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

活动过程:

一、教师讲述故事《口渴的蚂蚁》

讨论:

听完故事后你的心情怎么样?为什么?小蚂蚁口渴了,谁帮助了它?小女孩遇到了什么困难?小蚂蚁又是怎么帮助她的?

二、迁移经验,说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

1.幼儿回忆自己生活中被关心、被帮助的情景。

2.进一步感受成人对自己的关心和帮助。

家中:妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。

幼儿园:老师教本领、阿姨准备午饭、点心。

社会:清洁工扫地、警察指挥交通。

三、探讨交流感恩的方法,制作感恩卡,送给辛勤培育你的老师。 (播放感恩的心音乐)

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