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小班语言:苍蝇苍蝇快走开

发布时间:2014-01-17 11:01:43  

小班语言活动:《苍蝇快走开》

一、活动目标:

1.掌握身体各个部位的名称,并能准确指认。

2.能够读懂图画内容,按照故事发展的先后顺序进行讲述。

二、活动准备:

多媒体课件、纸制苍蝇教具

三、活动过程:

1.导入活动

师:小朋友们,今天有一只小动物来我们班做客了。你们看是谁?

幼:小猪。

师:那我们一起来和“小猪”打个招呼吧。

幼:小猪,你好。

师:小猪说“你们好”。

师:由于这只小猪好几天没有洗澡了,它遇到了件麻烦的事情,我们一起来看看是遇到了什么麻烦的事情吧!

2.播放视频

(1)播放视频1,提问

画面上有谁呀?还有谁呢?苍蝇落在了哪?小猪会对苍蝇说什么呢?“苍蝇苍蝇,快走开,不要落在耳朵上。”苍蝇又飞到哪去了呢?

(2)播放视频2,提问

嗡嗡嗡嗡!苍蝇落在了什么地方?小猪会对苍蝇说什么呢?“苍蝇苍蝇,快走开,不要落在鼻子上。”

(3)播放视频3,提问

这回苍蝇落在了小猪的哪里了呢?小猪会对苍蝇说什么呢?“苍蝇苍蝇,快走开,不要落在肚子上。”

(4)播放视频4,提问

小猪刚把苍蝇赶走,突然,苍蝇嗡----落在了哪?小猪会对苍蝇说什么呢?“苍蝇苍蝇,快走开,不要落在屁股上。”

(5)播放视频5,提问

小猪以为把苍蝇赶走了,没想到这只讨厌的苍蝇又飞回来了,飞到小猪的哪里了呢?小猪会对苍蝇说什么呢?“苍蝇苍蝇,快走开,不要落在小脚上。”

3.教师总结:这个故事讲完了,谁来说说看:苍蝇都落到了小猪身体的哪些地方呢?那我们一起来学着小猪,对苍蝇说:“苍蝇苍蝇,快走开,不要落在xx上。”让幼儿用这样的句式学说一句话,并能说出身体的各个部位

4. 利用视频学习儿歌《苍蝇苍蝇快走开》一遍。

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5. 利用视频分男女小朋友学习儿歌各一遍。

四、用纸制作的苍蝇教具和幼儿做互动游戏。让幼儿都能用“苍蝇、苍蝇快走开,不要落在xx上”的句式,说出身体的各个部位。

五 、教师小结:

为什么苍蝇总围着小猪呢?你们喜欢苍蝇吗?那我们小朋友应该怎么做才能让苍蝇不落在我们的身上呢?小朋友们,你们说的都非常好,都是讲卫生的好孩子!那我们一起去洗个澡吧,让自己变得香香的,这样苍蝇就不会围着我们了。

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