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幼儿园如何教大班孩子学点成语

发布时间:2014-01-17 12:00:45  

幼儿园如何教大班孩子学点成语

【摘 要】为了发展幼儿的口语表达能力,幼儿园尝试着对幼儿进行成语教学。首先,精心挑选幼儿容易理解接受、有代表性的成语,它直接关系到教学的成败;其次,选用灵活多样的教学方法,为他们以后的写作能力和描述能力打好基础。

【关键词】口语表达能力 成语教学 保教并重

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。在教育过程中,老师不仅要尊重幼儿的年龄特点,理解和满足他们的合理需求,让他们享受日常成长的幸福过程,而且要关爱幼儿,坚持鼓励、启发与诱导相结合的正面教育,使他们在幼儿园生活中获得快乐和自信。它不仅要求幼教工作者要做好幼儿入园期间的保教工作,还要求要为孩子们进入小学做好准备。为此,我在搞好日常工作的同时,想办法提高幼儿的口语表达能力,为他们以后的写作能力和描述能力打好基础。

在工作中,我发现幼儿园大班的孩子已经掌握了一定数量的词汇,为了发展幼儿的口语表达能力,我试着对幼儿进行成语教学。通过一年的教学实践,我发现幼儿对生动活泼、顺口、独具表现力的成语,有着强烈的学习兴趣,恰当而适量的教给幼儿一些成语,他们是能够接受的。以下是我在教学实践中的一些做法。

一、精心挑选有代表性的成语

鉴于幼儿的年龄特点,成语必须选择幼儿容易理解接受的。比如带有数字的:“一五一十”“颠三倒四”“七嘴八舌”等;非常形象

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