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认识四季

发布时间:2014-01-18 10:54:52  

教学目标
1、调动学生的生活体验,能够说出不同季 节具有代表性的景物。 2、图文对照,以师生互动的方式,学习认 知景物特点并能生动地表达出来。

教学重点
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能够抓住不同季节最具有代表 性的景物说出其特点并把说的写下 来。

教学难点
抓住景物的特点运用比喻、拟人的修 辞手法,把景物写生动。

小草露出 小脑袋,小 花迎风开放。 春天

菊花开了, 黄的、白的、 紫的,散发出 阵阵清香。

秋天

房屋、地 上、田野里 全都披上了 一层银装。 冬天

知了 在枝头拼 命地叫个 不停。

夏天

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认识四季

秋天来了。 天那么高,那么蓝。 树上的叶子有的慢慢发红了,有的渐渐变黄了,秋风一吹, 就离开枝条,飘落下来。它们像一只只蝴蝶在空中飞舞。 公园里,菊花开了,黄的、白的、紫的,散发出阵阵清香。 果园里,圆圆的苹果笑红了脸,黄澄澄的柿子像一个个小 灯笼挂在枝头。 田野里,庄稼熟了,稻子、玉米、豆子一片金黄。 秋天是丰收的季节,秋天是美丽的画卷。

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天空 树叶 菊花 苹果、柿子 庄稼

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——高 蓝 ——红 黄 飘落 ——黄 白 紫 清香 ——红 黄 —— 金黄

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春天: ? 迎春花 柳树 小燕子 春雨…… 夏天: ? 荷花 知了 青蛙 夏夜……

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冬天: ? 雪花

梅花 雪松 冬青……

秋天来了。 天那么高,那么蓝。 树上的叶子有的慢慢发红了,有的渐渐变黄了,秋风一吹, 就离开枝条,飘落下来。它们像一只只蝴蝶在空中飞舞。 公园里,菊花开了,黄的、白的、紫的,散发出阵阵清香。 果园里,圆圆的苹果笑红了脸,黄澄澄的柿子像一个个小 灯笼挂在枝头。 田野里,庄稼熟了,稻子、玉米、豆子一片金黄。 秋天是丰收的季节,秋天是美丽的画卷。

春天,我们来到田野。绿油油的麦苗 ? 探出了头,呼吸着新鲜的空气。 ? 炎热的夏天到了,大地 ? 像一块刚烤熟的地瓜,热腾腾的。 秋天,一颗颗稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰 它们摇晃着小脑袋,似乎在想什么。 ? 冬天,一场大雪过后,大地 ? 像铺上了一层层厚厚的毛毯。
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一年有四个季节,分别是春、夏、秋、冬, 我最喜欢的是 。 ? 来了,公园里——————————————— ——————————————————————— 。 ? 校园里—————————————————————— ———————————。 真是一幅美丽的画卷,我爱 。 ? 请你把上面文字补充完整。
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