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幼儿音乐欣赏教学实施途径

发布时间:2014-01-18 10:54:54  

浅析幼儿音乐欣赏的教学实施途径

【摘 要】幼儿在音乐欣赏活动中通过倾听音乐,对作品进行感受、理解和初步鉴赏,从而达到愉悦幼儿情绪,启迪幼儿智慧的目的。文章从幼儿音乐欣赏的运用出发,以名曲欣赏为活动目标,提出了一系列合适的引导策略,让幼儿在音乐的熏陶下健康地成长。

【关键词】音乐欣赏 幼儿园音乐教育

幼儿在音乐欣赏活动中通过倾听音乐,对作品进行感受、理解和初步鉴赏,从而达到愉悦幼儿情绪,启迪幼儿智慧的目的。因此我们会以兴趣为动力,来培养幼儿自主倾听的习惯,有效利用语言、舞蹈、绘画等多种形式组合,为幼儿提供表现和锻炼的机会,使幼儿在轻松愉快的环境中身心得到和谐的发展,能力得到不同层次的提高。

1 幼儿音乐欣赏的运用

幼儿的艺术教育不易分化,而是以综合的形式进行,这已成为共识。在涵盖了美术、音乐、舞蹈、文学等多种艺术活动中,音乐以其起伏的旋律、舞动的节奏、动态的绘画深深吸引了孩子们的注意。对于幼儿来讲,音乐这种极富感染力的艺术是他们生活中经常接触到的,而音乐欣赏不仅可以使接触到更多的优秀音乐作品,开阔他们的音乐眼界,丰富他们的音乐经验,发展他们的想象、记忆和思维,而且还能在音乐欣赏过程中,对良好习惯的培养也起到很好的促进作用。如在我们的生活常规培养的运用中:“小松鼠进行曲”会让他们马上排排队;“小手拍拍”孩子们就会朝前坐好跟着音乐

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