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如何对小班幼儿进行绘画教学

发布时间:2014-01-20 10:48:56  

浅谈如何对小班幼儿进行绘画教学

【摘 要】小班幼儿刚从家庭走向新环境,其绘画发展水平也正处于“涂鸦期”,由于年龄小,手的动作不够灵活,加上他们绘画的目的不太明确,不清楚应该如何画,怎样涂色,画面怎样变得漂亮,他们只是把绘画当成一种游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太规范(成形)。因此,小班幼儿的美术是教学难度较大的一个年龄阶段,作为一名小班的教师来说,帮助幼儿提高绘画技能,使幼儿学会绘画的手段,表现他们内心意图是十分必要的。

【关键词】小班幼儿绘画 兴趣 想象力 创造力

绘画是一种发自内心的感受,是思考与构想结合的活动,不是依样画葫芦的技能练习。绘画又是一种儿童表达内心世界的独特语言。幼儿绘画无论是对其智力的发展,还是个性的健全,都有着不可估量的作用。如何根据小班幼儿身心发展的特点,从幼儿兴趣出发,让幼儿轻松自由地画画,是幼儿教师不可忽视又值得思考的问题。在教学实践中,我尝试了让幼儿轻松自由地画画,收到了良好的效果。

一、积累生活经验,激发绘画兴趣

兴趣是学习的第一位老师,有了兴趣,幼儿才肯学,而且学得好。在日常生活中,我们经常会发现幼儿对自己熟悉的、感兴趣的事物画得好。小班幼儿由于受年龄、生活经验的局限,制约了他们的表现能力。我从开展主题活动入手,尽量让幼儿去接触五彩缤纷的大千世界,深刻细致地体验其中的奥秘。小班教材中有让幼儿练习画

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