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如何培养幼儿语言运用能力

发布时间:2014-01-20 11:52:22  

浅谈如何培养幼儿的语言运用能力

摘 要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》,第一次明确地提出了重视儿童语言运用要求。我们这里要谈的是如何发展幼儿的语言运用能力,在这之前我们需要弄明白的是什么是儿童语言运用。通过哪些教育策略提高幼儿的语言运用能力。

关键词:儿童语言运用 倾听 对话 讨论

中班幼儿由于认识范围的扩大和概括性的提高,掌握词汇的数量和种类迅速增加,对词义的理解也比以前深刻,但对一些比较抽象的词理解仍有困难。同时,幼儿的连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。如何在实践中根据中班幼儿的年龄,促进幼儿运用语言的能力的发展呢?现笔者结合自己的一些实践经验与策略予以简要论述。

倾听:运用多种感官欣赏语言之美。

1、教师用亲切动人的评价语言拨动幼儿心中的琴弦。

苏霍姆林斯基说过:”教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具”。由此可见,我们教师的语言习惯对于幼儿学习语言的重要性。因此,在一日生活中,我都会用形象生动、充满情境并富有幽默感的语言来指导幼儿的活动。

2、让幼儿聆听自然的声音,汇集生动的生活语言。

对于中班幼儿来说,较合适的方式就是让孩子们置身于大自然中,

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