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幼儿园教育随笔

发布时间:2013-09-23 09:29:03  

赏识我们的孩子 记得有一位心理学家曾经这样说过:“一个舍不得赞美孩子的父母,往往会使孩子变得令他们无法赞美”。这句话时刻提醒着我。因为我面对的是个天真无邪、身心尚未发育成熟,知识贫乏但又有强烈好奇心和求知欲的幼儿,但他们也是一个独立、完整的个体。

赏识孩子,实质上就是对孩子进行积极的心理暗示。孩子的发展潜力很大,可塑性很强,而自我评价能力却比较低。赏识孩子,能增强孩子的自信心和自尊心,使孩子获得成功感,促使他努力进取,争当好孩子。在教育教学工作中学会赏识孩子,体会到赏识孩子是成功教育的“秘诀”。如:周子轩刚来我班时,有很多不良的行为和坏习惯。我通过与家长沟通知道了孩子是在家庭成员的宠爱、溺爱之下,养成了任性、偏激的性格,但我观察了他,知道他爱听歌,爱唱歌,我用了赏识的方法、手段去接近他,感化他。在集体活动中,突然激动怪叫时,我就做一个动作暗示他,他马上领会而不再大叫大喊了,叫他给同伴唱歌,多给他掌声,我经常竖起大拇指,发自内心地告诉他:“你做得很好,你唱的歌老师和小朋友都很喜欢听,要是你不打人、不抓人,就更好了”,还经常亲亲他,抚摸他的头,给他自信心,经过一段时间的共同努力,孩子再也不是那种吵闹不安、打人、抓人、性格偏激的孩子,他已变成了一个跟同伴一样,人见人爱,活泼可爱,爱唱歌的好孩子了。

赏识孩子,也要把握好赏识教育的时机,当孩子遇到困难时,当孩子遇上失败时,当孩子不敢尝试新事物、缺乏信心时,当孩子在做一件似乎不可能做好的事时,教师和父母应该给予鼓励,给他们一个拥抱,给他们一个微笑,告诉他:“你行,我相信你……”有了老师的鼓励,孩子会感受到一股强大的力量在支撑着他,从而对自己充满自信心。

喜欢老师编的蛋袋

一年一度的端午节即将来临,为了给孩子们迎來一个难忘而有意义的节日,本园特意为孩子们准备了咸鸭蛋,然后给了家长一个特殊的任务——编蛋袋。 早晨孩子们一个象快乐的小鸟一样飞进校园,拉着我的手唧唧喳喳的介绍自己的蛋袋是如何的好看如何的结实。看到小朋友们激动幸福的小脸,我好象也回到了童年,眼前一片撞蛋的情景??时间过得飞快,早操完毕,9:30了,我清点蛋袋,结果有5名小朋友没有蛋袋,这不知不觉中给了老师一个任务,务必的给这5名小朋友弄个蛋袋——作为一名负责的老师来说必需想到的细节。﹝在此我补充一点,就是幸好张熠睿妈妈心细多做了两个,冯娩琪妈妈多做了一个,张子璇妈妈多做了一个,任务不大,很快就完成了。我正在编蛋袋时贤贤一边看一边凶巴巴说:“老师,我一点都不想你”我说:”“为什么?”然后他头一扭就跑开了,当时我想是不是这段时间生病心情不好?等以后他好点再跟他沟通吧。﹞

下午发鸭蛋的时刻到了,一个个兴高采烈的排着队,一个个暖烘烘的鸭蛋被装进了一个个精美的蛋袋里,孩子们的脸上都笑开了花,当我叫到贤贤时,贤贤翘着嘴巴猛摇头:“我没有蛋袋,我不要鸭蛋。”当时我脑袋一愣,立刻闪过一个念头:“撒谎!早晨贤贤跟他堂哥张哲铭入园时是我值班,我亲眼看到张哲铭还

挂着有蛋呢,我记忆中贤贤妈妈也说有的 ,怎么突然又没了呢?”快放学了,不容多想,心想赶紧编一个吧,一边对贤贤说:“我编一个给你好不好”他用力的点点头,反正还剩了一点毛线。紧接着娴熟把蛋袋编好装上鸭蛋送到张俊贤的手上,这孩子马上露出了灿烂的笑容,你瞧??

之后了解,贤贤确实有一个蛋袋,放在书包里,原来他想要老师给他编一个蛋袋。这个小鬼灵精!呵呵!

2013-6-9

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