haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

小学生科学探究能力的培养

发布时间:2013-09-23 09:29:03  

浅谈小学生科学探究能力的培养

摘 要:科学探究是科学学习的重要内容,它应在培养以下几个

方面下工夫:观察能力、实验能力、动手制作能力、搜集和整理信

息的能力以及实践能力。

关键词:小学生;科学探究;实验;动手制作

《全日制义务教育科学课程标准》指出:科学探究是科学学习的

中心环节,科学学习要以探究为核心。下面结合自己的教学实践,

就如何培养学生的科学探究

能力,浅谈几点做法。

一、注重学生观察能力的培养

观察能力是学生进行科学探究活动应具备的最基本的能力。观察

也是科学探究的基础,它贯穿于科学探究的全过程,是学生获取感

性认识的重要方式,通过观察学生可以感知事物的外部特征,提出

问题,甚至发现一些规律。如我们在科学学习中让学生观察月相的

变化,在具体的观察活动中,我们一定要给学生充足的观察时间,

并指导学生明确观察的目的、观察的程序,要注意观察中的语言描

述,并将文字的记录、测量工具的运用相结合,认真做好观察记录,

同时还要培养学生的问题意识,在观察中要善于发现问题、提出问

题。

二、重视学生实验能力的培养

实验能力是学生进行科学探究活动应具备的一项重要能力。因为

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com