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要让数学教育适应儿童学习

发布时间:2014-01-20 12:58:48  

要让数学教育适应儿童的学习

摘 要:当前,小学教育改革的主题,是从传统的“应试教育”向现代心理的“素质教育”转轨。教育的目的是树人,而素质教育,简言之就是要充分发挥学科教学的教育作用、培养作用,从而使我们的教学思想、教学方法符合小学生的年龄特点,符合小学生的认知要求。那么,怎样才能让数学教育适应儿童的学习?这就要进一步探索数学素质教育的途径。

关键词:好奇 好问 好说 动手 适应儿童

教学方法要适应学生的身心需要。我们教师的工作面对的是有血、有肉、有思想、活生生的未成年的孩子。教学工作光靠教师单方努力是不行的,教师的外因必须通过学生的内因才能起作用。要想使学生的内因起作用,其根本在于我们的教学思想、教学方法要符合小学生的年龄特点,符合小学生的认知要求。课堂教学中我是这样做的:

一、创设情境,培养学生的学习兴趣

好奇是儿童的天性。基础教育时期是促成或扼杀儿童好奇心的关键时期。如果有一个适合的环境,好奇心就会自然地继续发展,从而进一步形成旺盛的求知欲和强烈的好奇心,这是创造型人才所必需的。小学生在真实的事物面前会有许多的不理解,但是,不理解的东西越多,不理解的思想越能使小学生深感惊奇或诧异,由此出现的激奋、惊奇、诧异就越能够纠正大脑皮层神经细胞的衰弱、萎缩状

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