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幼儿美术课如何培养学生创造力

发布时间:2014-01-20 12:58:49  

幼儿美术课如何培养学生创造力

摘 要:随着素质教育的不断深化,美术教育对学生在美术学习中的兴趣培养也日益重视。文章指出美术教学中要重视学生创造力的培养,充分激发学生的创造精神,发展美术实践能力。 关键词:幼儿 创造力 培养

美术课是对学生进行美育的重要途径,对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展,具有重要的作用。幼儿美术教育是通过绘画知识、绘画语言的传授,综合开发孩子的观察力、想象力、创造力等,培养孩子一定的审美能力、艺术素质和人格品质。美术教育不但培养学生的审美情趣,而且对于学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用,但也有几种因素制约、困扰着实际教学及学生的实际操作。

从教学法的角度看,教幼儿美术比教成人更难。要激发幼儿艺术创造的欲望,想在艺术表现的形式与技巧上有所突破就需要教师的善意引导教育。一般来说,培养学生创新力主要有以下的几种方式:

一、培养学生的对艺术的兴趣是培养学生创新力的前提条件 培养学生对艺术的兴趣,本质在于释放孩子们潜在的创造能力,也就是说创造力才是培养学生对艺术兴趣的最终目的,也是最高阶段培养学生对艺术的兴趣,美术教师不能不善于发现他们的好奇心,有了好奇心才有可能去模仿,在模仿的过程中展开想象,在想象中才有心灵火花的迸发,创造力就是在想象中得到充分发挥。对学生作品的充分肯定,巩固学生的兴趣的产生,不是一成不变、永

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