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幼儿早期阅读

发布时间:2014-01-20 14:00:09  

幼儿的早期阅读初探

摘 要:幼儿期是语言发展的关键期,因此应注重早期阅读能力培养,养成良好的阅读习惯。

关键词:幼儿 关键期 早期阅读

在许多家庭中,我们常常发现,儿童拥有许多玩具,但可供阅读的书籍则少之又少。究其原因,是由于不少家长认为孩子还小,不可能进行阅读活动,也就没必要浪费钱财购买图书。这种对阅读活动的误解,往往错失许多教育儿童的良机,甚至阻碍了儿童阅读能力的发展。《新课程纲要》第一次明确把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要”培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和书写技能。”可见,对幼儿进行早期阅读很有必要的。

一、幼儿早期阅读的意义

早期阅读是指在学前阶段,以大量图文并茂的读物为主,帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡,从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力,对幼儿的思维、语言、想象、个性、习惯等方面进行综合培养。现代心理学研究认为,在幼儿早期学习中,阅读兴趣、习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高、智力的开发及终身的发展有着重要的作用。一般来说,5、6个月的婴儿,对待图书就像对待其他东西一样,会把书放在嘴里咬,

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