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新时期幼儿心理健康教育现状分析与对策

发布时间:2013-09-17 17:10:38  

新时期幼儿心理健康教育现状分析与对策

[摘 要] 随着生产力的不断发展,人们生活水平的不断提高,

在学前教育领域,人们已不满足于知识与技能的培养与训练,对幼

儿的心理健康教育越来越重视。幼儿心理健康关系着祖国的未来、

民族的希望。探讨解决幼儿心理健康教育过程中的一些问题,责任

重大,也刻不容缓。

[关键词] 幼儿心理健康教育 现状分析 相应对策

一、幼儿心理健康教育的现状分析

1.纵向看发展。随着人们生活水平的不断提高,人们对幼儿教育

越来越重视。人们已不满足于幼儿发展成长过程中知识与技能的培

养与训练,关注的角度与方向更多地投向了影响一个人长远发展、

影响一个民族未来兴衰的心理健康教育的层面,幼儿心理健康教育

也随之得到了迅速的发展。随之,幼教的主体——幼儿教师的培养

层次也逐步提升,从最初的中专级别发展到了专科、本科乃至研究

生教育。高校中幼儿心理健康教育的专业也普遍推广,并呈方兴未

艾之势,截止2010年,全国开设心理学专业的高校已达56所。伴

随着改革开放的步伐,国内国际间的学术交流也日益频繁,而新兴

的幼儿心理健康教育在交流中获得发展的同时,也使得我国与起步

较早的国家和地区的同一领域的差距不断缩小。生产力的提高和人

们物质生活水平的提升,也带来了互联网的普及与发展,让幼儿心

理健康教育的发展交流插上了腾飞的翅膀,为实现幼儿心理健康教

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