haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

家长如何管理好孩子的学习

发布时间:2014-01-27 12:43:16  

家长如何管理好孩子的学习

濉溪县刘桥中心学校 王莹

家庭教育、学校教育、社会教育是一个人成长中必不可少的三个环节。尤其家庭教育在孩子成长中占据举足轻重的地位。因为孩子刚出生接触的第一位教师就是自己的父母,父母对孩子的影响、教育是非常重要的第一关,所以好的、科学的、家庭管理教育对子女的成人、成才会起到促进作用;相反,不科学的、盲目的教育管理自己的孩子,会使孩子步入误区,丧失成才的机会,只会给社会带来不良后果。因此,管理好自己孩子的学习、成长是每位家长必须完成的一个课题,也是每个家长必须面对的问题,我们要深入研究,把这道难题攻破,让我们的孩子能健康地、快乐地成长。

一、当前家庭教育的实际

1、 现代社会中孩子的现状

现代社会已经成为“独生子女时代”,“四位老人,两位父母和一个孩子”组成了“421”现代家庭模式。对独生子女的娇惯和溺爱,已经助长了孩子以自己为中心,在家中“小皇帝”、“小公主”的地位。他们只知“别人要为我做什么”,却不知“我该做什么”。常常饭来张口,衣来伸手,不知尊师敬长,关爱他人。很多孩子只会大把浪费,却不知道“粒粒皆辛苦”,把父母的关爱付出看成理所当然。他们记得住一些明星、影星、偶像的生辰,却不知道自己父母的生日;他们只知道麦当劳、肯德基好吃,却不知道父母的辛劳。只知道索取,不知道回报,这是十分危险的信号。中华民族是礼仪之邦,自古就有“饮水思源”、“滴水之恩当涌泉相报”“谁言寸草心?报得三春晕”的古训。懂得感恩是中国人的美德,也是做人最起码的道德品质。

以上列举的孩子的现状表现,作为家长应该反思一下:你的孩子身上有没有这些不良表现?你打算怎样管理好你的孩子,这是摆在我们每个家长面前的一大课题,也是难题。

2、 家庭教育的误区

①现在,一些家长习惯在生活中给孩子灌输“社会是如何尔虞我诈”、“人与人之间是如何勾心斗角”等灰色思想。本意是让孩子学会保护自己,不要轻易上当受骗。可是这种教育往往被演绎成偏颇、过激甚至错误的舆论导向,让孩子本来纯洁而善良的心灵受到侵蚀。

②有的家长怕孩子吃亏,我校有一个孩子在学校被另一个学生打了,他没敢告诉老师,家长知道了,跑到学校指责老师:“我的孩子几次被你班学生打了,当老师的要管管那些调皮的孩子,如果下次再有类似的事情发生,我会亲自找这个孩子算帐,反正让我孩子吃亏是不行的。”更有甚者,家长不找老师问清情况,而是直接带着孩子到学校找到打他孩子的学生 ,不问青红皂白把那个学生揍了一顿。这个家长的做法让人难以接受。他不知道,中国有句老话:“吃亏是福”。谦让、忍耐、宽容、与人方便自己方便,这曾是我们中华民族引以自豪的优良传统,可在今天,它却受到了冲击。

③还有的家长甘愿做孩子的“保姆”。现在不少在校的学生 ,都不会做家务,原因是许多家长不想让孩子累着,或者说是让他们更安心地学习,什么话都不让孩子做,象整理房间、叠被子、打扫卫生、洗衣服等等,有更多时间去学习。什么事都是家长代劳了。奉劝家长们:如果家长一味地对孩子的事情大包大揽、一律代劳,可能不仅自己身累心累,也会束缚了孩子的手脚,久而久之,孩子就会形成不良的依赖心理。

④有些家长为了“面子”而毁了孩子,一些咬着“名校”不放松的家长,把孩子进入重点示范高中作为自己的目标,即使孩子分数没有达线,他们也会想方设法地要让孩子到某某示范高中借读。好像一旦进入这样的“名校”就等于进入了保险箱。但他们不知,有的孩子由于基础差,跟不上班,每次考试成绩都是倒数,他们日常学习中有一种“局外人”的感觉,时间长了产生自卑心理,也不利于孩子的身心健康。曾有一位高中生因心理压力过大,最终导致精神分裂,长期住院治疗。所以家长为了面子去择校不是一个明智的选择,已经显现出它的弊端。

为了孩子的未来,请家长量力而行,切不可有攀比心理。

家教的误区还有许许多多,这里不一一列举。

二、管理好孩子学习的途径

作为教学第一线的教师,也作为教学上的管理者,现就家长如何管理好孩子的学习,谈一些意见,请家长们参考。

1、为孩子学习营造一个好的学习环境。

一个好的学习环境,对孩子的学习是至关重要的。作为家长在力所能及的情况下,为孩子营造一个好的环境,例如:在家为孩子布置一个书房,放一个书桌和一个书架,特别是家庭和睦,夫妻恩爱,孝敬老人,和同事、邻居和睦相处,别让孩子为家务事分心,这样孩子能一心扑在学习 上。相反,如果家庭天天吵架,甚至夫妻离异,在单位与同事不合,把在外的怨气来到家发泄在孩子身上,这样,久而久之,孩子连最起码的正常生活都不能保证,就别说孩子有心学习了。另外少在家里设牌场、酒场。晚上放电视时尽量把声音放低些,在家少一些交往、谈话,就少给孩子一些影响。

2、 以身作则,影响孩子。

身教重于言教,如果家长为人忠厚,生活严谨,工作认真,勤学好问,一定能给孩子起到一个示范作用。当孩子学习时,家长可以拿本书看,陪读。这样就给孩子的心理一个安慰,孩子以为父母都爱学习,就更应该把学习搞好,潜移默化影响孩子,会收到意想不到的效果。相反,如果家长不务正业,好吃懒做,汹酒赌博,甚至偷鸡摸狗,打架斗殴,给孩子幼小的心灵上蒙上一层阴影,别说孩子能学习好了,常了也能跟父母一样走下坡路。

3、 在力所能及的条件下指导孩子的学习。

现在的家长都是有文化的,甚至有的是高等学校毕业,对孩子的学习要尽量指导,哪怕工作再忙,家务再多,应酬太繁,也要抽一些时间翻翻孩子的书本、作业本,看看孩子作业的质量,书写是否规范,字迹是否工整等。孩子有不懂的地方,尽力帮助解决,切不可一推了之,或说问老师去。这样做就打消了孩子的积极性。即使孩子的问题你不能解决,但你看了、做了,或说我把问题记下来去问别人,等会了再给他讲,这样孩子才会相信你是真正关心他的学习,会暗下决心把学习搞好。

4、 学习欣赏自己的孩子。

也许有些家长认为,自己的孩子还要表扬,不好意思,要夸只能夸别人的孩子。这种想法是不正确的,对孩子的成长也不利。我们知道,孩子是需要大人夸奖的,孩子也有自尊心,也要面子。试想:如果一个孩子整日生活在批评、辱骂的氛围中,他还有心思学习吗?家长要转变观念,把老脑筋改一改,不要吝啬自己赞许的语言,发现孩子有一点进步,就要及时表扬,对孩子的行为及时肯定,孩子会知道这样做是对的,增强孩子的自信心。现在盛行周弘教授的“赏识教育”,就是用你赏眼光去发现孩子的优点,欣赏孩子的纯真,理解孩子善良的童心。适时地发现孩子身上值得赞美的行为,把握好教育的时机。比如,面对孩子一个友善的举动,送去赞许的眼神;知道孩子考试取得一个高分,及时进行表扬;看到孩子天真烂漫的笑脸,同样给予真诚的微笑。只要是真是诚意的赞尝和鼓励,会让孩子感受深刻的。

5、 培养孩子感恩的美德

一个懂得对父母、对老师、对社会、对亲朋好友心存感激的人,才是一个真正意义上的人。孔子曰:“仁者爱人”,只有懂得爱的人,才会懂得珍惜,才会善待自己,善待他人。有了感恩之心,才会有责任去回报父母和社会。可现实中,孩子感恩意识并不理想,有许多误区,例如:有的孩子认为父母的爱可以“取之不尽”,别人有什么好玩的、好听的,不管家长的经济条件如何,像手机、电脑、随身听都让家长购买。如果家长稍有责怪的语气,孩子会有一百个理由等着你,他们会说,你还没看见别的同学如何如何??。不满足就会甩脸给家长看,甚至产生对立情绪。这样一味地迎合孩子的“虚荣心”“好胜心”“攀比心”,会助长了孩子攀比的膨胀心理。

那么,怎样培养孩子的感恩的心,我以为应从以下几方面做起。

① 懂得感恩父母、长辈。

学会感恩父母、长辈,这对于现在的孩子教育尤为重要。例如:让孩子为父母做一些力所能及的事,帮助父母涮涮碗、扫扫地,洗洗自己的衣服等,做一点简单的家务。为父母捶捶背,倒杯茶、洗洗脚,擦擦汗等,尽自己的一份孝心,让孩子经常对父母说说体贴或感激的话——“爸爸,妈妈,你们辛苦了!”“我很爱你们”,让孩子知道,学会感恩父母、长辈,会使他们安心、放心、舒心,自己会成为一个真正懂得感恩父母的人。诚实做人,勤奋学习,用自己的优良成绩来回报父母。

② 懂得感恩老师、同学。

老师是孩子教育的启蒙,为他们幼小的心灵播撒知识的种子,是最值得尊敬和爱戴的人。老师每天要备课、上课、批改作业,非常辛苦,还要关注学生的行为习惯,关注每一个学生的健康发展。但有的孩子遇到老师,常常会视而不见,不但不向老师问好,而是从老师身边一溜烟跑掉了。有的上课铃打响了,教室里还一片嘈杂,好像没有老师存在一样;有的上课不注意听讲,说话,做小动作;有的甚至与同学打架,同学间一点也不知道谦让;有的孩子不服从老师管教,甚至与老师顶撞等等,这些现象都是不尊师的表现。家长要告诉孩子学会感激教给自己知识、传授做人道理的老师。

③ 懂得感恩社会、自然。

一个具有社会责任感的人,才能服务于社会,贡献于社会,我们家长就要教育孩子自觉地遵守社会公德,遵守社会共同秩序,懂得尊重关爱他人,珍惜爱护身边的万事万物,走近自然,回报社会,奉献爱心。例如:家长可以带着孩子慰问敬老院的老人,为他们送去人间的温暖真情。为交警叔叔送水,感受他们工作的辛苦;参观一些纪念馆、烈士馆、名人馆,了解他们的英雄事迹等。通过这些活动,教育孩子从小做一个有爱心的人,关爱他们,关爱社会,用你的爱心换来真心,做到人人为我,我为人人。

6、 家校联合,共同教育。

教育孩子不光是家长一方的责任,为了更好地搞好孩子的学习 ,家长要与学校、老师,特别是孩子的班主任保持密切的联系,可以通过电话了解孩子的在校表现、学习情况和遵守纪律情况等,也可以来校找老师谈谈孩子学习情况,并把孩子在家表现,遇到的困难告诉老师,共同探讨,寻找解决问题的办法。对老师家访要热情接待,如实把孩子的情况告诉老师,不隐瞒孩子的错误,不护短孩子的缺点,正视孩子的问题,寻求正确的方法,共同努力,教育孩子走正道,走好人生的每一步。

当然,管理孩子的方法还有很多很多,但不管用哪种方法,都要有一颗真诚的心对待孩子,平等的心对待孩子,面对孩子出现的问题,不能有急躁情绪,家长要心平气和,动之以情,晓之以理,通过讲道理、举事例来教育孩子,感化孩子。更不可厌恶,打骂孩子,“恨铁不成钢”,往往使得其反,教育是一种智慧,古往今来的教育家、学者们,他们都是富有智慧的人。从古代的孔子、孟子到现代的教育家陶行知先生,他们都是教育的先驱者,都是崇尚教育智慧的人。我们家长,要想成为一个有智慧、懂教育的人,就要从自身做起,多读书,读好书。可以读教育方面的、心理方面的、文学方面的。这样,既提高了自己的文学素养,也了解了教育孩子的方法,和孩子谈话也有了共同的语言,这是作为一个教育管理者给家长提出的建议。

对于教育者来说,任重而道远。在今天教育改革的新形势下,对教育者的要求也越来越高,教师不单是传授知识,更主要的是教会学生学习的方法和能力,教会学生如何学会做人、学会学习、学会生活、学会创新、学会审美。俗话说,活到老、学到老,我们一定要不断地学习和提高,不断地充实自我,这样才能在教育改革的大潮中立于不败之地。

给王宇翔的一封信

宇翔:

很早就想给你写封信,把我的想法与你沟通、交流。平时因忙于学校的工作,没时间,再者好长时间不写信,又懒得拿笔,所以一直没有写。

你放假在家时,我很想和你坐下来进行一次痛快地、深刻的交流、谈心。谈谈学习、生活、做人、交友、事业以及将来对工作的打算、你学校的发展状况,甚至是社会变化、国家大事、国际形势等等。但你总是生气,好像与我没有共同语言,认为我俗,不与我说话,每次都是不欢而散。自你上研究生以来,我看到你学习的劲头不足,对学业的态度好像有不思进取的想法,对未来的工作、前途、事业很迷茫(也可能对你误解了)。看到你这样,我心里很难受,也很不理解。所以,今天我又拿起笔给你写这封信。爸爸文辞匮乏,说不出饱含哲理的名言,比不上傅雷写给儿子的家书,现在也不是“烽火连三月,家书抵万金”的年代。但我还是想让你能耐着性子看完,理解为人父母的一片苦心。

第一,我想说的是如何做人。我觉得做人应该做一个好人。当然,好人的标准是什么,很难定义。但作为一个传统的中国人,我对好人的理解,就是为人正直、诚实谦虚、积极进取、孝敬父母、对事业有追求、遵纪守法、奉献社会的人。虽然我们做不到舍己为人,但我们应该能做到在获取报酬的同时,自身也为社会创造出了更多的价值。用一句名言就是说:“让世界因我的奉献而精彩,让别人因我的存在而幸福”,在这一点上,我对你是肯定的,也是放心的。

第二、我想谈谈生活的问题。我认为一个人,一生生活的圈子,工作环境,生活质量,主要是靠自己去努力、去创造、去拼搏。确实像名言中所说:“命运掌握在自己手中,路要靠自己去走” 。强强,你经常会在奶奶的言语中了解到,咱们家以前的情况,你爷爷去世得早,你奶奶一个农村妇女带着五个孩子,(当时我才4岁)当时还是集体生产队,在以农耕的方式生存的条件下,没有劳动力,生活可想而知。在那个年代吃饱就是一种奢望,更别谈读书学习了。记得我在上小学时连五元钱的学费都交不起,有一次我生病,但却因为缺少二元钱,迟迟不敢上医院,你奶奶急得大哭。咱们家使用的一把菜刀、一只水桶都是你大姑家给的,我在刘其上初中,学校要求住宿生每月向食堂交四元钱、六斤面粉,咱们家都交不起,我每天只能喝学校的蒸馍水,吃凉馍。当时看到其他同学喝学校的白菜汤,都很眼馋??

强强,你都记事了,在老家与咱们周围的邻居为了宅子,闹得天翻地覆,他们抢占咱们的宅子,扒咱们的屋,刨咱们的树,打骂你妈和我 ??他们为什么敢这样欺负咱,就因为咱们家没人,咱们家穷。回想往事让人心酸。因为我吃过苦、受过罪、经历过磨难,了解社会上人情如纸张张薄,世事如棋步步新。所以我努力,我奋斗,我争气,我要好好上学,我要改变命运。现在日子总算熬过来了,不能说比别人好,但现在总算能让别人看得起了。最让我欣慰的是你和你哥都很听话,从小很少让我和你妈操心,特别是你们学习一直很好。你不会忘记在小城的时候,因为你哥哥学习不认真、成绩差,我让你哥罚跪、用皮带抽打,你也跪着哭给他求情的事情。当时打过之后,我也心疼的落泪。俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人”,“一个人得到的报酬,总是与他的付出成正比”。我最近在看一本历史故事书——《枭雄兴亡录》,了解历史上许多英雄豪杰都是在年轻时受尽了磨难、屈辱,经历了九死一生的磨练,不甘屈服命运,奋力抗争,最终成就了举世的功勋。“自古英雄多磨练,纨绔子弟少伟男”。

第三、我想谈谈你哥。你哥智力不如你好,学习也不如你用功,当然成绩也很差,所以没有考上高中,更没能进入大学的校门,这一直是我的一个遗憾(但是你哥哥非常孝顺)。大专之后的毕业四年里,他没有找到工作,这四年你可知道他是怎么过来的?他曾租过房子种植蘑菇,在淮北跟人家跑过装修,到深圳工厂里干过活出过苦力,在饭店里端过盘子,08年大年三十,深圳下着雨,晚上十点多,他端着一盆鸡,走了两三里路去给人家送年夜饭,一直忙碌到十一点多才在饭店吃点剩饭,给家里打个电话,在电话里泣不成声......。这毕竟是他第一次在外面过年,你想想我和你妈能不难受吗?但孩子大了,总得有自己的生活手段,我们没有能力在把他留在身边了。从深圳回来时,晒黑了,变瘦了,手机也丢了,差一点没有被人拐卖,口袋里没有一分钱,在外面生活不容易啊。回到家后,他又在私立学校给人家当过生活老师,在刘桥小学代过课,但工资微薄,每次同学有事,他都苦恼不已,他知道了挣钱不容易,找工作不容易。这期间他彷徨过,消沉过,从他的日记中看到他都有死的心??我心里能不难受吗?毕竟是自己的儿子,我有几次都为他暗自流泪??,到后来他还是在我的说教、甚至是逼迫下,横下一条心来、坐下来复习、沉下心来看书,参加考编。考编不容易呀,他面对的竞争对手大多是正式院校毕业的本科生,对他这个高中没上过,基础薄弱,还要一边上班的师范生来说,可以说

是难于上青天。看书时,每天四、五点钟起床,晚上十一、二点才睡。有一次感冒发热,再加上休息不好,在寝室上厕所,趴倒在了厕所里面,还是杜辉老师把他扶起来的。尽管困难很大,但他仍然坚持过来了。功夫不负有心人,在去年他一举考了全市第一名,现在有了固定收入,有了体面的工作,又在市里找了对象,可以说是从地狱爬到了天堂,我想你也会为你哥感到骄傲的。

第四、我想再谈谈你。你天资聪明,勤奋好学,又勤俭节约,是一个好孩子,从小学到初中、高中,成绩一直很优秀。2007年又以优异的成绩考取全县应届理科状元,上了南开大学,咱们全家都为你感到骄傲。自你上了大学之后,我认为你的学习也很认真、很努力,成绩一直不错,拿过奖学金,又被保送上了研究生。但我还是认为你上大学期间,特别是上研究生之后,对学习的努力程度,比不上你在高中的时候了。对学业的要求、对理想的追求也远比不上你在高中时候了。还记得吗,你在高中时候的壮志凌云、豪情万丈,2006年你去黄山时写下的《涉黄山赋》以及你的那些横刀立马、胸怀天下的豪迈诗词,高考后选择周恩来的母校——南开,不也是想施展自己的抱负吗?你当时选择物理学,虽然我当时不理解,但并没有反对你,因为这是你的兴趣,你的理想,你想搞科研,成为科研人才吗?但你在保送研究生的时候为什么不愿上硕博连读的呢?你是在顾虑咱们家的经济困难是吧?从你在家里的表现和与你的谈话中,我了解到你不想读博士,对将来的工作没有目标,不知道你自己该干啥,对前途、对工作、对事业很彷徨,很茫然。对英语考级也不积极,假期里不看书,不愿入党??不知道我说的是否正确,你不知道,我是看在眼里急在心里。但又不想直接对你说教?? 我一直认为不积极,不进取,不上劲,自我满足,这些不是你的性格,也不是咱老王家的性格。宇翔,你应该像你的名字一样做一只雄鹰,翱翔在广阔无垠的天空。做人要自信,虽然可能你已消沉一段时间了,但凭你现在取得成绩,你的基础仍比大部分人强得多,凭着你的智力,你的能力,你的才华,只要肯努力,依然可以走出一条光明的、宽广的、属于你自己的大道,甚至会成为国家顶尖的科研人才,高级管理人才或者是行政官员。那么你的生活圈子、生活水平、生活质量都是可想而知的。可能我想的太远了,对你的期望也太高了。但是不管怎么说,谁的爸爸不希望自己的儿子好呢?期望你学习好,生活好,工作好,身体好,心情好。但话又说回来,我也不想对你提出太高、太大、太远,不合实际的要求,更不想给你压力,只要你努力了、奋斗了、问心无愧了,

有明确的生活目标,有健康的身体素质,有健全的思想性格,有理想的工作环境,有幸福美满的家庭,我和你妈也就满足了。只是怕你骄傲,满足现状,不思进取。按照你的能力应该达到的目标,而由于某中原因没有能达到,今后后悔.........这也可能是我多余的想法,因为你已经大了。

好了,宇翔,今天晚上我啰哩啰嗦给你写了这封信,我心里舒服多了,能让你明白我和你妈的一片心意我也就满足了。我想你是一个听话的孩子,懂事的孩子,不,你现在已经是一个有思想、有远见、有个性、有理想、有抱负的大学生、研究生了,懂得的道理可能比我还多,思考问题肯定比我还要全,我对你的担忧可能是多余的、不必要的。但愿如此吧。

宇翔,最后请你要多注意身体,爸妈不在你跟前,自己要照顾好自己,天凉了,及时添加衣服,吃饱、吃好、穿暖,没有钱及时要,别亏了自己的身子,思想放开,别有压力,我相信你是最优秀的,你永远是咱们家的骄傲。

爸爸: 王莹

2012年11月8日23点

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com