haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

小班幼儿良好进餐习惯的培养

发布时间:2013-09-17 17:10:40  

小班幼儿良好进餐习惯的培养

美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释:“种下

一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一

种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。”可见,

习惯的力量不经意间会影响人的一生。

小班幼儿是一个刚从家庭生活来到幼儿园集体生活的一个群体。

开学前我们在家访中了解到,孩子的进餐习惯是绝大多数家长感到

比较头疼的一件事情。班级里32名幼儿基本上都是独生子女,独

立性差,依赖性强,多数幼儿在家是成人喂食的,有的是追着喂、

哄着吃,甚至打骂着喂等,更别提良好习惯的培养了。幼儿在家中

养成许多不良的进餐习惯,导致很多幼儿对进餐不感兴趣,有时甚

至表现为厌恶,进餐时思想分散,注意力不集中,边吃饭边跑边玩。

还有许多幼儿有严重的挑食现象。而这些不良习惯随着孩子的入园

也带入了幼儿园这个大集体中。初入园时能愉快独立进餐的幼儿只

有寥寥几个。有的幼儿虽然会自己吃,但习惯不好,满桌满地都是

饭粒,而且只吃白饭,蔬菜一点都不吃。在进餐速度上也有很大的

差别,幼儿挑食现象也较普遍。长此以往将会影响幼儿的健康成长,

也使幼儿失去了良好行为习惯的养成。

然而,幼儿饮食习惯的可塑性较强,这就需要我们奋战在一线的

幼儿教育工作者有意识地对孩子进行良好进餐习惯的培养,及时纠

正他们的不良饮食习惯,使孩子从小就养成自觉、良好的进餐习惯。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com