haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

把孩子培养成学习的天才

发布时间:2014-01-28 14:46:52  

把孩子培养成学习的天才

成功者的父母并不一定都有很高的文化教养或很高的社会地位,大科学家的母亲也可能文化程度普通,大作家的父亲可能出自社会底层,但这并不妨碍他们培养孩子学习的兴趣与向上的积极性。

有了学习的兴趣与向上的积极性,孩子就会热爱学习,就会找到正确的学习方法,就会有自觉克服学习困难的毅力,从而产生人生的自信。

学习的兴趣与向上的积极性就像一粒小小的火种,当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候,就像面对需要点燃的一堆柴草,小小的火种落在上面,风大了会吹灭,风小了燃不起来,柴草太紧了不透风,太松了又聚不起火,柴草潮湿了还不行,这时候,你要小心呵护这株小小的火苗,要"哄"着它一点点燃起来,旺起来,最后成为熊熊烈火。当火势旺盛起来的时候,有时风大一点,有时柴草湿一点,有时柴草紧一点,有时柴草松一点,就都不要紧了。 最宝贵的出发点:

家长愿意为了孩子的教育进行探讨和学习,首先表明了一种诚意。这种诚意非常可贵,要特别肯定自己的这点诚意。

就像一棵大树,无论它长得多么粗壮茂盛,总是从一粒种子开始的。种子在哪里?在自己心里。

你要相信自己未来一定会成为一个好家长。为什么?就在于你有这样一个诚意,有这样一个虚心。

很多家长在为孩子的学习发愁,为孩子的成绩操心;却没有想一想应不应该改变一下自己的家教方式?没有想到这一点,只是操心、只是埋怨是不可以的。

相反,有了改变的诚意和虚心,有了探索新方法的勇气,这是非常可贵的。 了解孩子是教育孩子的前提。

学习好的新标准:学习成绩好,而且是全面的成绩好;能够创造性地运用学到的知识;具有社会适应能力;身心健康;学得快乐和自在。

只有失败的家庭教育,没有无法成功的孩子。

我们对当代各种教育模式和教育方法,包括学习指导方法都做了考察和研究。用一句话概括:学习是一种综合的能力。

这种能力由如下方面构成,即五种积极性,五种智力,三种能力,两种承受力五种积极性

五种积极性 第一种,正着讲是积极向上,倒过来讲是向上积极性。 就是孩子在学习方面有自己的愿望、追求、目标,有向上的积极性。

没有向上的积极性,有可能从根本上失去学习的能力。

能力不是孤立的东西,是综合的素质。

第二种积极性,积极的兴趣,或者说兴趣的积极性。

有学习的兴趣,有兴趣方面的积极性。孩子爱学习,想办法学习,学习就有可能学得好,学习才有能力。

第三种积极性,积极自信,也叫自信积极性。

孩子必须在学习方面对自己的能力有自信。不相信自己的孩子,有可能在学习方面能力不强。

第四种积极性,注意力积极。

注意力能够集中,善于集中,叫做积极注意,或者说在注意力方面的积极性。善于在学习的时候集中注意力,是一种积极因素。不善于集中注意力,是一种消极因素。 第五种积极性,积极毅力。

就是学习有毅力,在毅力方面的积极性。

这五种积极性,这五方面是积极还是消极,是好状态还是不好状态,从根本上要影响孩子学习的能力。

五种智力

第一,感受观察能力。

对世界善于观察。

第二,记忆能力。

学习的东西能够记住。

第三,逻辑思维能力。

善于判断、善于分析、综合处理各种学习方面的信息,有较强的逻辑思维能力。 第四,形象思维能力。

善于用绘画、音乐、文学、写作、讲述的方式,组织自己有关形象方面的思维。逻辑思维主要体现理科方面的智慧;形象思维更多地体现文科方面的智慧。

第五,创造性思维的能力。

创造性思维是建立在逻辑思维和形象思维这两种能力基础上的,同时它还包含想象力和灵感。

这五种智力:观察力、记忆力,加三种思维能力──逻辑思维能力、形象思维能力和创造性的思维能力--构成学习中的五种智力。

而创造性思维是由逻辑思维、形象思维以及想象思维和灵感思维共同构成。 三种能力

作为一种综合的能力,学习还需要由这样三种能力来构成:

第一,听讲与阅读的接受能力。

第二,语言和操作的表达能力。

第三,学习的自我管理组织能力。

两种承受力

第一,身体的承受能力。

第二,心理的承受能力。

两种承受力是学习能力的基础。

上一篇:教育的困境
下一篇:会走迷宫的豆苗
网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com