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保安小学留守儿童对口帮扶制度

发布时间:2013-09-24 08:01:34  

保安小学留守儿童对口帮扶制度

摸清底子,分清困难学生的具体问题,包括生活困难、学校困难等,帮扶教师制定好帮扶工作计划,做到分工明确,责任到人。

一、对生活困难的学生,除享受“两免一补”外,学校和代管家长要给以力所能及的资助。

二、对学校困难的学生,任课教师应给予更多关注,班内要成立“学习小组”,利用节假日进行辅导,建立学生成长档案。

三、定期和不定期对学生进行你“三理”(伦理、心理、生理)教育,在班内建立“亲情帮扶小组”,对有孤独感的学生使其感受到集体温暖,开设心理咨询室和亲情对话室。

四、在学习、生活、活动中优先搭建留守学生自我展示平台。

五、建立留守学生成长机制,采取自评、互评、师评等方式定期对学生进行综合评价,对进步较快的给予表扬和表彰。

六、帮扶教师应做好记录,对典型性工作应写出案例,期末写好总结。

七、对帮扶工作成绩突出的教师,学习给予表彰。

保安小学留守学生父母联系制度

一、澄清留守学生家庭经济状况,父母工作情况和代理监护人的练习方式。

二、代管家长听取学生父母的意见和要求,做好记录,积极采纳可行性意见。

三、学校建立亲情室,内设电话,学生与父母每周通电话一次,向父母讲述学习生活情况。

四、代管家长每期专访一次代理监护人。

五、每期邀请代理监护人召开一次“家长会”。

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