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孩子的发展

发布时间:2014-02-04 11:50:22  

孩子的发展

现在人们总能感觉到,孩子上了大学,明显显得成熟点,处事也开始稳重,与陌生人交流也不会那么紧张。对于高中毕业直接走进社会的孩子,他们就接近成人,更成熟。 在我们的生活中也能体会到。为什么富二代和官二代们,他们在很小的时候就不怕会做错什么,敢于去做。为什么经常看见与自己同龄的人可以上台演讲,而轮到自己时总是紧张、胆怯,在登上讲台的那一刻就会头脑一片空白,有时候就连准备好的词段都无法表达出来。面对这一切困惑,有多少人想过去改变,有多人想过改变却又因为种种原因而不得不放弃。 种种现象都从侧面反映了同一个问题,社会与学校还是有很大的差距。在学校里,我们就如同温室的花朵,外界环境的变化都有老师和父母呵护着,所以对于高中刚刚毕业的学生来说,没有面对过风险,不知道社会的复杂,再加上人心内在的善良和软弱使得孩子不知道怎么处理,经常选择的就是逃避。

父母是孩子的第一位老师,那么社会将是孩子的终生老师,从实践中学习。现在中共中央特别强调:我们要重视社会实践,从实践中学习,实践是检验真理的唯一标准。国家强调实践,但是国家之实践是宏观的,国家实践的实现需要通过个人的实践来落实。现在我国还是农业大国,农民的人口占有很大的比重。但对于农民而言,他们只知道“知识改变命运,有了知识就等于拥有了一切”这些空洞的口号。所以他们对子女的教育仅仅落实在让孩子学习、读书。不注重实践,孩子上大学后才拥有出省的机会,有的人甚至都没有出过出身的小村庄,经历了十多年的乡村生活,考上了大学,终于可以离开小村,走进另一个新的环境,在这新的环境中一生活就是四年,可是这新的环境其实只是另一个孤独的城市而已。这对于孩子来说太闭塞的,没见过外面的世界,自然会有很多事情没有见过,没有经历过。遇见的少了,难免很难适应新的环境。

对于大学生来说,已经有自己的思想、自己的生活方式。他们需要的是接触社会,需要走出生活的那一片小地,面向全国,哪怕出去旅游也是对生活的体会,在旅游中会有自己的想法,将自己在学校的所学习的理论知识与实践相结合。这是潜在的,可能会因为看见某一景物有感而触动;有可能在旅途中与人交流中的一次机会。然而对于这一切,富二代和官二代他们所接触的比我们就要多,他们从小接触与很多人交流、全国旅游,接触不同的文化,等上大学了,他们去国外留学。有些方面比如去国外留学普通人家孩子确实无法实现,但是一年去不同的地方游玩是可以实现。对于父母来说,他们对旅游的理解很有偏见,他们认为旅游就是游山玩水,放松心情,最主要是花费很多钱,不值得。他们只是看到了表面的,有些潜在的利处,他们根本就无法理会。

李克强总理说过,我国正在从固定性城市向流动性城市转变。现在人的流动性越来越大,留在一个地方不利于个人的发展,更不利于整个国家的发展。人的流动必然要求人有很强的环境适应能力。这种能力是学校中无法学习的,也不是在一个熟悉的环境中所能领略到的。对于父母而言就害怕花钱,认为这一切行为是浪费,是不应该有的花费。对于他们来说,孩子的家是大事,孩子的工作是大事,忽略了对孩子能力的培养。他们会奋斗一辈子攒一些钱为孩子买房子,给他一个安定稳定的家,这从表面来看是给了孩子稳定,给了孩子安全感。然而不然,这一切很有可能磨灭了孩子的斗志,反正一切都安定了,父母安排好了,加上一般的工作,碌碌无为的度过一生,这一切不是每一个孩子所想要的,作为父母肯定也不甘心多年培养的孩子就这样度过一生。每一个大学生对于自己的未来多少会有自己的想法,有时候可能脱离实际,父母可以提醒,尊重孩子的想法,放手让他自己去干。对于自己的家庭、自己的婚姻、自己的房屋,他会有自己的规划。

对于爱情,现在的人有自己的追求,没必要为他着急。有时候他迟迟不肯提起这事肯定会有说不出的苦衷。谁不想有人陪伴在身边,一起走过大学,毕业后一起生活,强迫的爱情

是不会幸福的。父母需要在此刻支持孩子的想法。坚信孩子的幸福会在未来降临。对于工作,在现代社会想要拥有个好的工作可能会受人际关系这一因素的影响,但是通过人际关系只是提供了一个好的工作平台,未来的发展还需要依靠自己的能力。而这种能力是需要在大学毕业之前在社会中学习所获得。

总而言之,孩子需要在校学习理论知识,更要在社会学习实践知识。不要为孩子规划未来,要做的是倾听孩子自己对未来的规划。指引,协助孩子不断地提高自身素质、去适应社会、有自己的思想。

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