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师德先进事迹材料

发布时间:2013-09-24 08:55:44  

师德先进个人事迹材料

作为一名幼儿教师,我始终坚持党的基本路线和各项方针政策,在思想上严格要求自己,在工作中爱岗敬业、为人师表,自觉遵守职业道德规范,认真履行教书育人职责,团结助人。在这些年的工作中,我始终兢兢业业地工作,始终把教学工作放在首位,积极研究、探讨教学理论和教学方法,注重提高教育质量。教学中,能以幼儿为中心,尊重理解幼儿,能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法,还充分发挥教师自身的充分作用,装着影响孩子终生发展的大目标,走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点,发展水平。并利用日常生活中丰富的教育资源和契机,寻找、选择与孩子发展的最佳结合点,时时处处渗透教育。

在众多的关系中,师幼的关系犹为重要,我把师幼互动尽可能落足于其共同感兴趣的问题上,使幼儿可以感受到来自对方的支持。作为教师,我深知只有用真情感染孩子,爱心去关注孩子,才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。敬业是事业成功的基石。自工作以来,我带过各年龄层次的班级,我关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。在传授知识的同时,积极引导、促进幼儿全面发展。同时也能做好家长工作,利用空余时间约访家长,与家长保持密切的联系,有效的促进了家园共育,通过我细心的工作换取了家长们的信任,从而赢得了孩子们的尊敬和爱戴,也赢得了园领导的 1

信任。在多年的教学工作中,能总结出自己的一套教学经验和方法。在每学期的教学评优和教学考核中,我都能取得较好的成绩。 “身正为师,德高为范”,做为一名年轻的幼儿教师,是家长的指导者,是孩子的榜样人,也是这个社会所被关注的代表团体,我从事着最光辉神圣的职业,我用乐于奉献的精神,为人师表的标准,爱岗敬业的要求,诠释着自己所热爱的职业。在这个积极向上的集体中,我一直用一句话时刻提醒自己,做一个“日出而作,日落而不息”的幼教工作者,用一个“爱”字,来建构孩子们的世界!

我用了五年的时间去为这份职业做准备,用了七年的时间边实践边摸索边学习,渐渐地爱上了这份职业,爱上了这些天真烂漫的孩子们!做为青年教师,我的经验远不如资深的幼教者,但我有着积极进取的劲头。

一、用爱诠释工作

1、爱孩子似爱自己

“爱”是幼儿教育事业积极进取的动力。我坚信,每个孩子都是一朵最美的花。我一直遵循教育规律和幼儿身心发展规律,树立科学的儿童观,教育观,教师观,对孩子一视同仁,促进每个孩子在不同水平上发展,爱孩子就是教育工作的核心。工作中我努力做到“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”,让孩子们在我的关爱下健康快乐的成长。 2

记得有一次到内地国培一个月,很久没见到孩子们了,怪想念他们的。一上班,还没等我放下包,在王老师一声:“陈老师回来啦!”的召唤下,孩子们一窝蜂涌到了我的身边,仿佛离群的小鸡终于见到了妈妈,前赴后继地扑进我的怀里,欢呼雀跃,嘴里不停地喊着:“陈老师,我们都想死你了”“陈老师,你怎么好久没来了?”“你到哪里去了?......”一阵暖流涌上心头,这一刻,我知道自己为什么一直如此热爱幼教,也更加确定自己存在的价值。俗话说,孩子是脚,教育是鞋,我们的教育合不合脚只有孩子知道。所以,我会继续朝着这个方向努力,做适合孩子的教育,做尊重孩子的老师。 2、爱同事似姐妹

同事是一天工作中接触最多的人,也是时间最长的人,在工作中与配班教师相互激励,在生活中相互帮助,只要是能够做到的事情,会尽自己最大的努力去做,工作做的多,学到的自然也多。

二、用榜样带动幼儿

幼儿养成良好的行为观念及习惯是促进幼儿社会性交往的重要依据,是适应周围世界的能力,所以培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响,俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以 3

说,教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。作为一名幼儿教师,在工作中事事严于律己,教育面向全体。生活活动中对能力较差的孩子给予适当提醒与帮助,久而久之,孩子们相互也团结起来,,成为了新朋友、好朋友。

三、用研究促进发展

在教育教学观念不断更新的今天对于教师有了更高的要求,工作这几年来,我从未间断过学习,专业知识的积累,始终认为学习使人前进,学习是可持续发展的动力的源泉,如:幼儿园安排外出学习,我会认真做学习笔记,将知识拷贝的同时进行内化;教研活动中会大胆讲出自己的看法,在与别人火花碰撞的同时学到更多;经常浏览学前教育网站,了解最新幼教时事消息,从而及时更新教育理念;与家长共同探讨育儿经验,每一位好家长都是一位好老师;与幼儿园同事共同探索独特的教育方法,从而在幼教这条路上走的更长,将最好的教育献给最可爱的孩子们。

俗话说:“无爱不成教”,爱--是教育的灵魂,热爱孩子是教师的最基本的职业道德,是教师对孩子进行教育的基础。教师要用自己真挚温暖的爱同孩子们建立起深厚的感情,成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友” 。教育无穷爱无尽,只有将全部的爱给学生,方能在平凡的岗位上实现自己的诺言。教书育人是我无悔的选择,做一名师德高尚的 4

老师是我不懈的追求。我相信,只要我把对教育事业的爱和对孩子的爱融为一体,我一定能成为一名优秀的幼儿教师。

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