haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

让孩子长记性的十六条

发布时间:2014-02-11 12:00:51  

让孩子长记性的十六条“黄金法则”

据美国科学家研究,如果一个人始终好学不倦,他的大脑所能存储的各种知识,将相当于美国国会图书馆藏书量的整整50倍,而美国国会图书馆的藏书有一千多万册。可见,一个人的记忆潜力是多么巨大!

因此,许多父母把孩子“记性”不好完全归咎于遗传其实是错误的。父母应当注重的是如何通过后天的培养有针对地促进孩子的良好记忆品质的发展,让孩子从小就勤动脑·长记性。因此,我与大家分享我从一本杂志上看来的“黄金法则”。希望对各位有用。

1.当某一事物与孩子的需要·兴趣或情感紧密相关时,尽管只有一次体验或经历,孩子也能牢牢记住。

2.将那些枯燥无味·复杂难记的事物编成琅琅上口的歌谣·顺口溜等,可以拨动孩子兴趣的琴弦,弹出美妙的记忆之音。

3.在孩子不感兴趣的事件上,爸爸妈妈要想让孩子记得快些,应该作详细讲解,让孩子初步理解。因为理解是记忆的重要前提和基础,捷克著名的教育家夸美纽斯曾说过:“学生首先应当学会理解事物,然后再去记忆他们”。“只有彻底地懂得,并且记忆了的东西,才能看作心里的财产”。

4.一次性让孩子记忆的内容越多,忘得越快,内容越少,忘得越慢。爸爸妈妈千万要注意在孩子记忆时,千万不要企图“一口气吃成个胖子”。 1

5.同样的记忆内容,反复学习的次数越多,越不容易遗忘,并且,最后呈现的记忆内容会最先回忆起来,其次是最先呈现的内容,而最后回忆起来的才是中间部分。这就是记忆的遗忘规律。

6.根据记忆的遗忘规律,教孩子经常利用闲暇时间对已经学过的知识进行复习和回忆,达到强化印象·深化认识的目的。

7.孩子多种感官协同并用,比单一的感官记忆效果要好得多,所以爸爸妈妈在让孩子记忆故事·学习儿歌时应尽可能地将听·读·看·做等结合起来,让孩子视听同步·口手一致,可大大提高孩子的记忆水平。

8.让孩子直接接触和观察事物,使孩子对事物形成直观·完整·具体的印象。以后一想起名字,脑子里会出现具体的形象。

9.直观形象的图示也是一种很好的学习方法,充分利用直观教育,可以帮助孩子从视觉记忆中寻找并记住许多复杂的信息。最有代表性的例子就是孩子在模仿电视广告或卡通片中的人物的语言时,总是惟妙惟肖。

10.让孩子多动手,特别是那些需要靠人的形体动作来完成的事,如绘画·游泳·体操·舞蹈·手工等,只有经过实际操作才能把握要领并牢牢记住。

11.用眼睛接触,如果要想孩子记住某一样东西。比如,母亲手拿三角形的东西说:“这是三角形”。在教导时要用双眼看着孩子说话,可以令孩子加深印象。

2

12.比较是认识事物的基本方法,将那些容易混淆的事物与孩子进行反复对比,找出“同中之异”,以便把握它们的特点和区别,再找出“异中之同”,从而把它们联系起来加以记忆。

13.配对游戏可以称得上是最有效的增强记忆力的游戏。给孩子购买一些形状配对的游戏玩具或配对卡,有助于帮助孩子增强记忆力。

14.利用联想促进记忆。智力超长儿童往往联想丰富,因为孩子的创造性活动主要是由联想引起的。采用联想法,将大大减少枯燥感,方便孩子记忆。

15.美国加利福尼亚大学的J·博拉德教授研究发现,学习后立即用餐可使餐前学过的知识记忆保持得更长久,如果让孩子就餐前适当阅读一些需要理解·记忆的知识,会加深印象。

16.心理学家指出:“记忆要求最低限度地集中思想,在记忆一个信息之前排除杂念”。就是说必须集中注意力才能长记性。

3

让孩子听话的好方法:降低声调

家长常常为管教孩子效果不佳而束手无策,其实可以试试用“降低声调”的方法让孩子听话。这是因为:

1.低声调可以使人理智,情绪平和一些,也可以使孩子抵触·逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。

2.低声批评孩子,不仅可以集中对方的注意力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高深调。

建议和孩子说话时做好以下几个方面的工作:

1.运用正确的语气和措词。比如“我爱你,但是你的行为我不能接受”。

2.把期望孩子要做到的要求解释给他们听。比如带孩子逛商场,告诉他不要乱动东西,并告诉他违反的后果是什么。要求必须从头到尾贯彻,不要半途而废。

3.不要使用伤害孩子自尊心的话语,尽量减少对孩子的批评。

4

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com