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发布时间:2014-02-13 11:58:02  

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第18课 美国南北战争
崇州市三江中学 王强

美国第44任(现任)总统奥巴马

你知道美国人民心目中最尊 敬的总统有哪几位吗?

华盛顿

罗斯福





第18课 美国南北战争

一、战争爆发的背景
(一)、美国领土的扩张(背景)
独立初
19世纪初 20世纪

购买
抢占

购买
抢占 吞并 购买

购买

(二)、南北经济的发展。(背景)

1810年至1860年 美国工业总产值增 长了9倍之多。而 北方工业产值占全 国比重的91%,生 产总值占全国比重 的75%
北方资本主义工商业经济

1790年南方黑奴的人数 有67.7万人,而到了 1860年黑奴人数增长到 了400万人。 1790年种植园主从黑奴 身上所榨取的利润为每 人80美元,到了1860年 所榨取的利润上升到了 每人1400-2000美元。
南方奴隶制种植园经济

看图说话
使用大机器生产 雇佣自由劳动力 生产方式:先进

动力织布机厂
强迫奴隶在种植园中 种植棉花、烟草 生产方式:落后

北方资本主义工商业经济

南方奴隶制种植园经济

(三)、两种经济制度的矛盾(背景)
缺销售市场 缺工业原料 北方 资本主义工商业 缺自由劳动力

奴隶制的 存废问题
( 劳动力)

矛盾
南方 奴隶制种植园经济

结果

内战

输出棉花、 工业原料

占有大量劳动力 输入工业品

二、战争的爆发(过程)
1861年----1865年

1、导火线: 1860年林肯当选美国第16任总统
“大家都知道,一个一半人 民是奴隶,一半人民是主人的国 家,绝对不可能永久存在!我们 每一个有正义感的国民,都应该 拿出信心、力量去做我们认为应 该做的事情。”这段直率简洁的 讲词,深深打动了人民的心灵, 林肯终于击败所有对手当选为美 国第十六任总统。

“该做的 事”指的 是什么?

2、开始:1861.4南方诸州挑起战争

南方宣布独立,挑起内战

1861年4月12日,南方同盟军炮轰萨姆特要塞

头脑风暴:战争初期形势会怎样呢
南北双方情况对比表 双方 州数 人口 经济 性质 人心
海军舰只

北方
南方

23个
11个

2200万
900万

先进
落后

正义
非正义

支持
反对

700艘
少量

3、战争初期形势:北方节节失利
请同学们阅读课文找出原因: 准备不足、缺乏优秀将领

林肯面临巨大压力

1861年7月,北方军队 进攻里士满,大败而归。

4、转折:1862年林肯政府颁布 《宅地法》
Homestead Act

《解放黑人奴隶宣言》
Emancipation Proclamation

极大的调 动了人民 参加革命 的积极性。 北方力量 得到增强。

说说这两个法令的作用。

** 议一议:结合法令内容,

5、结果:北方胜利,国家的统一得到维护。
1865年,南方投降协议的签署仪式。

思 考

**美国南北战

争北方获胜的原因有哪些?
参考意见:

北方力量强大 两部法令的颁布 林肯的个人素质 人民的支持 战争的性质

1865年4月14日晚, 林肯在华盛顿的福 特剧院遭南方派遣 的杀手——演员蒲 斯刺杀身亡。但林 肯领导美国人民维 护了国家统一,废 除了奴隶制,为资 本主义发展扫除了 障碍,促进了美国 历史的发展,一百 多年来,一直受到 美国人民的尊敬。

他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的 人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现 他是一位英雄。 ——马克思

**想一想:我们能从林肯身上学到那些精神呢?

1、出身贫寒,但志向高远; 2、关心百姓疾苦,对黑人奴隶制度 深感不满; 3、意志坚强,百折不挠,不达目的 不罢休; 4、热爱祖国,努力维护国家统一, 直至为国献身。
2000年2月,美国有线电视台公布了一项美国历史上41位总统的最新排 名,林肯名列首位。这项调查结果表明了什么?为什么?

1、性质: 是美国历史上的第二次资产阶级革命 2、意义: 维护了 国家的统一, 废除了 黑人奴隶制度, 扫清了 资本主义发展的又一障 碍,为以后经济的迅速发展创造 了条件。

美国南北战争
思 考

“学史以明智,学古以鉴今。”通过对美国 南北战争的学习和了解,请同学们针对当前海峡 两岸的局势,分别向台湾当局、中国大陆和美国 政府说出自己的心里话。
A、对台湾方面: 不要轻易否定“和平统一,一国两制”, 更不要有独立的企图。

B、对大陆方面: “ 一国两制”的主张不能轻易放弃。但是, 对于台湾岛内的分裂势力,必须始终高度警惕。

C、对美国的劝告:
“已所不欲,勿施于人”。美国应该始终坚持 “一个中国”立场,不要低估中国人民维护国家 统一的信心和决心,美国自己不允许国土分裂, 也就没有道理试图分裂他国领土。

课外拓展:维护国家统一的主要方式
美国独立以 后,实行 “一国两制” 维护统一 实行 武力斗争

美国

武力是维护 国家统一的 方式之一; 美国能使用 中国也能够

中国

邓小平 提出 统一祖国 的 基本方针

港澳 回归 祖国

和平统一的 方针,是正 确的,是统 一台湾的最 佳方式

巩固知识:
正 力 量 林 肯 支 持

北方
扩 张
矛盾 爆 发 失 利 转 折



胜 利

性质 意义

南方

课 堂 练习

一、选择题: 1、19世纪中期,美国南北两种制度水火不容,围绕的主要问题是( ) A 奴隶制的存废问题 B 关税问题 C 进口工业品问题 D 人权问题 2、{历史指南}下列关于美国独立战争、南北战争的相同点的归纳, 不正确的是( ) A 引起战争的经济原

因都与英国有关 B 都是资产阶级革命 C 都有利于美国资本主义的发展 D 都改变了美国的社会制度 3、{历史指南}林肯受到尊敬和爱戴的根本原因是( A 他当选总统,开创了美国民主政治的先河 B 遭到暗杀而身亡 C 领导北方资产阶级取得了内战的胜利 D 解放了黑人奴隶,维护了国家统一 )

课堂练习
二、辩析问题:
如果林肯没有就任美国总统,美国南北战争就不会爆发 错误:如果林肯没有就任美国总统,美国南北战争就不会爆发。 理由:美国南北战争爆发的根本原因是南北经济制度矛盾尖锐, 焦点是奴隶制的存废问题,即使林肯没有就任总统,南北战 争也迟早会发生的。

宽容化解了战争创伤——美国南北战争
1861年,美国爆发了一场内战,这就是著名 的南北战争。战争的胜败已不言而喻了。但是战 后美国南北双方的和解却堪称典范。 罗伯特· 李和尤利乌斯· 格兰特是美国内战时期 的双方统帅。他俩原来是好朋友,都毕业于西点 军校,都在联邦军队服役,并且一同参加过对墨 西哥的战争:当时,罗伯特· 李是上校,而格兰 特不过是一名中尉。可是,在后来南北战争的战 场上,这对好友却成了两军对垒的敌人。

内战爆发时,罗伯特· 李已是联邦军队中的一位声名显赫的 将军,林肯曾有意让他担任北方军队的指挥官。当时,罗伯 特· 李的心情非常矛盾:他反对奴隶制,不赞成南方脱离美国独 立;但也反对北方对南方采用武力,去攻打他的家乡弗吉尼亚。 他说:“我不能举起我的手,去反对我的亲人、孩子和我的家 园。”最后,他义无反顾地加入到南方军队,并且成了南军的 统帅。 内战开始后,起先,李将军凭着他军事上的经验和才能, 曾使南军处于优势;后来,林肯起用格兰特担任北军总司令, 形势才发生根本变化。格兰特将军期貌不扬,不修边幅,嗜酒 如命,可在战场上是叱咤风云的英雄。他的口号是:“攻击! 攻击!再攻击!”在弗吉尼亚大会战中,南军被北军包围,伤 亡惨重。 战争失败的结局已不可避免。但是,罗伯特· 李还有另外一 种选择,那就是脱下军装转入民间的游击战可以迅速扭转南方 政治上的失利,造成划疆而治的政治局面。

但是,作为教派职业军人的罗伯特.李,他所从事 的战争必须是一项高尚的事业,“军人”对他的全部含 义就是维护人民利益。游击战打破军人、平民的角色区 别,将暴力引入民间,把本该由军队承担的责任、伤亡、 饥饿、疾病转嫁平民,平摊到每一个老百姓头上,这种 东方政治家惯用的谋略向来为老派军人所不齿。军民不 分不仅直接伤害妇女、儿童、老人和无辜的

自然环境, 而且在人民内部积聚仇恨,埋下打击报复、政治运动迭 起的种子,使道德正义离人们而去,造成整个民族的道 德沦丧。游击战远远超出老派军人的道德底线,李将军 宁肯接受敌人强加给他的叛乱罪名,把自己交给北方吊 死在绞架上,也不愿用游击战牺牲美利坚全民族的和平。 于是他选择了投降。惟一的条件是,希望北军能确保每 一个南军士兵的安全和尊严。

同样,北方政府的林肯总统所考虑的,不仅是战争 的胜负,更重要的是战后如何消除南北之间的仇恨。 1865年4月9日,根据林肯总统的指令,格兰特将军仁 慈地对待了他的敌人,在谈判中答应:不惩罚战俘, 每个放下武器的人都可以自由地回家,可以把马和骡 子带走,以便重建自己的家园;军官们还可以体面地 保留他们的手枪和佩剑;此外,格兰特将军还答应给 二万五千名南方士兵发够回乡的口粮。 罗伯特· 李回到军营,告诉他的士兵说:“你们将
会 被赦免,可以回家了。”士兵们紧紧握着将军的手, 许 多人哭了起来;李将军也流出了泪水。

三天后,4月12日,罗伯特· 李将军 率领他的军队向北军投降。这是南军最 后一次列队,军旗在微风中飘扬,士兵 们齐步走向另一边的穿着蓝色军服的北 方军队。这时响起了嘹亮的军号,北方 军队向南方军队行军礼,南方军队也仗 剑向对方回军礼。礼毕,身着灰色军服 的南方军队放下他们的武器,降下了南 方军旗。格兰特将军感慨地说:“战争 结束了。叛乱者现在又是我们的同胞 了。”

格兰特在战争中建立的功勋和良好的风 范赢得了美国人民的敬重。1866年,格兰特 被授衔为美国第一位四星上将;1868年,当 选为美国第十八届总统。罗伯特· 李战后也受 到国家的信任,保留了原有军衔,被任命为 华盛顿学院院长,而且作为优秀军事家之一 被载人美国史册。今天,在西点军校,在南 方许多地方的纪念馆和公共场所,不仅有格 兰特的纪念文物和塑像,而且也有罗伯特· 李 的文物和塑像。这两位将军同样受到美国人 民的纪念和尊重。

战争是流血的政治。古往今来,成王败 寇,弱肉强食,几乎成了一种规律。战败者 的命运往往是悲惨的:他们被打入“另册”, 除了受到法律上的惩罚外,还会受到社会上 的各种歧视和伤害。于是,仇恨、报复;新 的仇恨,再报复;如此循环反复,永无穷尽。 而在“新大陆”这块土地上,一场持续 了四年付出了六十多万士兵生命的内战,得 到了圆满的结局。

这里,胜者不必为王,败者未必是贼。 美国南北战争不仅解放了奴隶,而且向世人 展示了战争中一种新的文明和风格

:宽容、 和解、礼貌与尊重。是林肯和格兰特这样一 些卓越的领导者,以博大的胸襟和超人的政 治智慧,化解了南北双方因战争而引起的隔 阂、相互猜疑和仇恨。战争没有给人们心录 上留下创伤和后遗症,而是给社会带来了持 久的安定、和睦与繁荣,从此这片土地不再 有大规模的动乱和战事。这是美国人民的幸 运。


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