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发布时间:2013-09-25 08:00:40  

不要轻易拔去花间的草

师大毕业,刚被分配进中学,我便当上了班主任。

班上有几个特别淘气的学生,老是影响班级的各项成绩,叫我很头疼。好几次找校长,说最好把他们弄走,可校长始终不肯答应。

这一天,几个淘气小子又给我惹事了,气得我跑到校长家里,跟他诉苦:“这几个差学生,搅得我的班级不像样子,让我的一番心血都白费了,快把他们弄走吧。”

校长是个花迷,他一边不停地给自己花园里的各种花草浇着水,一边笑着说:“没那么严重吧?淘气的学生身上也有优点嘛。”

“可我实在找不出他们身上的优点啊!”我急了。

“小伙子,慢慢来嘛。”校长不急不忙地给一株名花搭着支架。

忽然,我发现在一片开得很旺盛的花朵中间,很明显地生长着几株野草。我伸手就要将它们拔去,校长忙拦住了我。我不解。

校长说:“这片花里必须得留着几株草,要不这花就不会开得这么好了。” 怎么会有这种怪事呢?我更加迷惑了。

校长解释道:“这种花特别贪长,若没有几株草跟它们争养料,它们会疯长得很高,却开不出多少花来;有了这几株草,它们就能恰到好处地生长,花开得多,开得艳。”

哦,原来是这样,我不由得多看了几眼这几株平常的草。蓦然,我的心底涌入一股清爽的风——哦,即使是看似可有可无的杂草,也有着某些花朵不曾具备的优点啊。

后来,在我的热情帮助下,那几位淘气的学生都有了根本的转变,我的班级成了全校最好的班级。在班主任经验交流会上,我只说了一句话——千万不要轻易地拔去花间的草。

确实在生活中,人们大多赞美姹紫嫣红的鲜花,却很少有人注意在花间拼命成长的草。就像面对班级的学生,成绩优异,表现良好惹人喜爱的优生,往往能吸引更多老师的目光,那些表现和成绩不尽如人意的潜能生,却不一定能得到那么多的关注,但是他们也是班级花园中的一员。正如俞敏洪说过的,如果花儿都在春天开放,那么四季还美吗?作为老师的我们应该给予孩子们最起码的教育公平,关注每一个孩子,就算是作为花儿的陪衬也应该用心、用爱去呵护他们,让他们更加青翠、茁壮。

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