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哪杯是清水

发布时间:2014-02-20 18:55:58  

哪杯是清水

活动目标:

1. 能运用多种感官感知,辨别清水。

2. 能把自己的发现大胆地表现出来。

3. 体验探索和成功的乐趣。

3、彩色玻璃小球和彩色橡皮泥做比较 。

活动重点:

1.学习运用多种感官协调解决问题。

2.学习用排除法得出结论。

活动准备:

1.在日常活动中已感知过清水的特性。

2.每组四只透明杯子,内装清水、糖水、白醋、牛奶;一只盘子内装若干小勺。 活动过程:

一、 辨别哪杯是清水

首先请幼儿猜猜四只杯子中哪杯装的是清水。

其次幼儿分组实验,运用多种感官感知,辨别哪杯是清水,看看与自己的猜测是否一致。 (在辨别哪杯是清水的时候,应注意先让幼儿实验、感知,再一起交流、分享结果。根据实际情况,还可以增添盐水、白酒等多种无色透明的液体供幼儿感知和辨别) 二、 交流分享

首先请幼儿说一说,自己是请什么帮忙才找出清水的。

其次请幼儿眼睛看一看:牛奶是白色的。鼻子闻一闻:气味酸酸的,一定不是清水。嘴巴尝一尝:甜甜的是糖水,淡淡的、没有味道的是清水。

再次请幼儿用眼睛看一看、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝,就能知道哪杯是清水了。眼睛、鼻子、嘴巴一起合作,本领可真大 。

活动延伸:

找找我们身边还有哪些固体可以转换成液体,并为我们的生活作出贡献.

评价:活动之前幼儿已经积累了各种感官的经验“猜猜哪杯是清水”,让幼儿能运用多种感官感知,体验探索和成功的乐趣活动。

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