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给家长的10封信

发布时间:2014-02-27 19:23:42  

开学第一周给家长的第一封信

尊敬的家长:

初三年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点,并且新添了化学这门学科,学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。可以说初三年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们三三班的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作做好,各科教师也在认真研究教学,力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。现将开学一周来的情况及家长应该注意的问题汇报如下:

一、本学期的几个变化

1、本学期新增加了化学学科,学校安排经验丰富、常年带毕业班的高新喜老师带我班化学课。

2、英语、政治、历史三个学科本学期由刚刚从送完初三毕业班的赵霞老师、赵文利老师和梁耀老师接任。

二、本学期学科学习的变化

1、每天下午课前十五分钟增加了政治、历史、化学默写时间。 周一、周二默写政治;周三周四默写历史;周五默写化学

第一次政治默写满分的有吴宸、崔倩、王婉婷、滕云、李佳雯、刘堃、韩雪、胡雪莹、刘睿、李佳欣、任科静、李飞、程浩、李坤、陈平、李冉、王萌、王琛、董萌、刘锦、李顺恺

第一次化学默写满分的有王埔铭、谢富达、刘锦、李超、付文博、李飞、王婉婷、吴昊伦、陈平、王北辰、白天任、胡雪莹、李海、刘宇坤、李益涵、崔倩、李顺恺、李绅纬、范佳欣、徐靖瑶、李坤、吴宸、郭航、李冉、许若琳、任科静、李佳雯、吕轶伦、刘亚鑫、薛兆丰

第一次历史默写满分的有吴宸、武彤、赵嘉祥、张幸存、王婉婷、滕云、叶枫、许若琳、罗梦瑶、吕轶伦、陈平、李冉、王琛、董萌、刘锦、谢富达、李顺恺

2、学生从十月份开始每天下午进行体能训练

三、几点要求

1、关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。生活里的细节,家长们是要督促的,有些同学有手机能提供方便,听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分,但既然选择了求实,就应尊重学校的制度。因为学校明文规定,学生不允许带这些物品到学校,家长给孩子这些东西,出发点是好的,是能让人理解的,但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢?我认为这里面有太多的疑问,他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系,从而影响了自己的学习,也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违背了,到时候后悔的就是家长了,这类事件是很多的。总之,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,对父母更是一种伤害,这是我们都不愿意看到的,也是绝对不允许发生的。

2、关于校服

以下是摘自张校长关于学生校服的博文的一段话:前天,学生穿上了新校服,看到学生在阳光下青春洋溢的年轻的身影,感慨万千。心里蓦然生出了想给还不太满意校服的家长和孩子们说几句话:

1、服装是最难满足每个人愿望,每个人都有自己的审美观,所以我们不可能满足每个人,只要大多数人满意就算工夫没有白费:

2 、关于校服,我们原来准备多做几套。但是,感到力不从心。所以本学期十月底前,只能给大家做好以下服装:(1)夏装;上衣两件,裙裤一件;(2 )春秋装: A 、三件套(蓝背心、蓝裤子、白衬衣)。二、三年级先发,一年级待

十月份发;B、运动衫一套(体育课必须穿);C 、西装一套 ;(3 )冬装一套。

3 、现在的二、三年级已经可以统一穿校服了。而一年级还需要等到十月份以后才能穿上统一的校服。实在是工程量大得出乎我们的意料,希望家长和学生们可以理解。

4 、女生家长请给孩子买紧身的黑裤子,这是和裙子搭配穿的。因为,做裤子时间来不及了,所以请家长自己购买。这样,一旦穿裙子感到冷,就可以加紧身裤。 5 、每个人对温度的感觉不一样,所以当学校要求穿统一校服的时候,一定要服从学校安排,如果感到冷,可以从里面加衣服。

以下是衣服穿着的气候要求:

(1)、 白天温度30度以上着装为: A、短袖套装 ; B、 体恤衫加裙子(男生黄色裤子);

(2)、白天28度左右着装:C、短袖蓝裤子或者体恤衫蓝裤子

(3)、白天20~25度左右:三件套校服。

希望家长和学生喜欢我们的校服,并和学校做好服装要求配合。谢谢大家!

四、初三家长需要了解的问题

1、多与孩子交流,孩子进入初三您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真就说不过去。切不可简单粗暴。

2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。不给孩子加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持最佳发挥状态。创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。

3、思想上鼓劲:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。

4、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。

5、心理上热情疏导:要学会欣赏孩子,善于发现他们的闪光点,要让他们认识自己能行,是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,能学不好吗?要理解、尊重他们,不要对他们施加太多压力。事实上,有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。

五、关于任课教师

班主任:朱老师13839983508

数 学:韩老师13569500445

英 语:赵老师13083884188

物 理:赵老师15093606213

政 治:赵老师15093612361

历 史:梁老师13693906937

化 学:高老师13837859684

如果发现孩子成绩突然下降或者有其他什么异常,请在正常上班时间与任课老师或班主任老师联系。

五、请求家长配合

请您把想说给孩子的话写在下面,我会利用班会时间宣读,以激励孩子。

开学第二周写给家长的第二封信

尊敬的家长:

您好!初三开学这一段时间是紧张的、忙碌的,也是充满快乐的。我们感动于绝大多数的家长在用行动配合着我们,用爱心,和孩子一起克服学习中的种种困难。您们辛苦了!!

孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡的过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于我们老师,都是一件值得高兴的事。在这一过程中,我们自然要竭尽全力引领、帮助他们,如果再能得到家长的帮助,那孩子是多么的幸福。每每看到学生在老师和父母的共同帮助下,取得了进步,获得了发展,那都是对我们最大的激励。养育孩子,在物质条件相对富足的今天,父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。不论工作多忙,水平多有限,你的关注对孩子的发展很重要。上周给您们的第一封信之后,就有一名家长给我打来电话,说这种方法有助于家长了解学生情况,而且对孩子有很大的激励作用,听了之后我也很受鼓舞,现将第二周情况汇报如下:

本周班级状态整体不错,无论是班级卫生状况还是学生听讲状态都比上周有较大进步,特别让人感到欣喜的是有些同学已经开始了备战中考,买了一些2010年各个学科的中考题开始研究,学生到校后晨读氛围很好。由于上周的政治和历史默写情况不佳,所以本周的一

个重要工作就是督促学生背默政治、历史,但因周二因下雨未上课所以政治没有默写,只默写了历史,本次默写以53人满分取得年级第一的好成绩。具体各个学科默写情况汇报如下:

一、本周语文默写共三次:周一、周三、周四各一次

1、三次默写全是满分的有:吴宸、刘亚鑫、范佳欣、王婉婷、王埔铭、郜静、李坤、郭航、王梓炀、陈平、李冉、白天任、王琛、董萌、李顺恺、

2、两次默写满分的有:薛兆丰、崔倩、徐靖瑶、武彤、张幸存、李益涵、刘宇坤、李佳雯、刘堃、刘睿、杜梓涵、李海、罗梦瑶、程浩、朱博文、吕轶伦、李晶晶、刘锦、谢富达、杨漪璠

3、一次默写满分的有:李绅纬、赵嘉祥、韩雪、胡雪莹、李佳欣、任科静、李飞、王昱立、王萌、王北辰、潘婷、吴昊伦

如果您的孩子一次满分都没有,请您跟孩子谈谈原因。

二、本次历史默写整体成绩优异进步很大,在年级段满分率年级段第一,满分的同学有53人:薛兆丰、李绅纬、崔倩、徐靖瑶、刘亚鑫、武彤、赵嘉祥、张幸存、赵懿凡、李益涵、王婉婷、滕云、刘宇坤、王朕尧、李佳雯、刘堃、韩雪、胡雪莹、叶枫、张镕玉、许若琳、薛政、刘睿、李佳欣、任科静、杜伟、王埔铭、郜静、杜梓涵、李海、罗梦瑶、孙晟楠、程浩、朱博文、郭航、王梓炀、吕轶伦、陈平、沈

豪、李冉、王萌、白天任、王琛、董萌、刘锦、谢富达、王北辰、潘婷、杨漪璠、张悦、付文博、吴昊伦、李超、曹露晨

3、英语作业及默写优秀者:武彤、王婉婷、李佳雯、韩雪、胡雪莹、陈予琦、许若琳、薛政、刘睿、李佳欣、任科静、王埔铭、杜梓涵、罗梦瑶、孙晟楠、李坤、郭航、王梓炀、吕轶伦、陈平、李冉、王萌、白天任、王琛、李晶晶、董萌、刘锦、谢富达、李顺恺、张悦、付文博、王北辰、郜静、吴宸

4、数学小测试共进行两次,第一次测试难度相对较大,满分的有:李冉;90分以上的有:李顺恺、赵懿凡、李飞、郭航、李益涵、胡雪莹、董萌;80---90分的有:陈平、吕轶伦、刘宇坤、白天任、王琛、王埔铭、王婉婷、李坤、吴宸、武彤、李佳雯、刘锦、王萌。第二次小测试难度相对较小,满分的有:赵懿凡、李超、赵嘉祥、谢富达、李飞、张幸存、吕轶伦、刘宇坤、郭航、白天任、王琛、刘堃、刘亚鑫、王埔铭、李冉、许若琳、王婉婷、胡雪莹、范佳欣、李坤、吴宸、任科静、董萌、刘锦、王萌、罗梦瑶、郜静、孙晟楠、王梓炀

三、学生奶

学生进入初三,学习压力增大,从10月份开始每天下午又要开始进行体能训练,本学期学生奶共供应学生奶100次(每盒1.8元)共100元。如果孩子需要学生奶请您周一让孩子带来180元交与生活委员处。

家长您好:

前两周的两封信详细给您汇报了学生在校的学习过程,让学生带回第二封信后,立即就有家长给我发短信,说这种形式很好,让家长能够及时了解孩子在学习的学习情况,比单纯的一个考试分数直观的多,这样也便于家长在家里配合学校。是呀,学校教育 家庭教育=孩子的成功。说得实在点,教师教育 孩子努力 家长配合=孩子的成功。这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责,非常重要;而孩子自身努力,好学进取,勤奋踏实等方面也非常重要,因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。为什么?我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里,同一个老师教育不同的学生,结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。这里除孩子智商、基础有些差异外,更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。因为家庭教育对子女耳濡目染,直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求;也关系到学校任务、老师要求的落实,如仪表仪容的整理,家庭作业的数量与质量,预复习的习惯养成等。现在我们也一直在研究5 2=?,这个5就是5天在校教育,2是指双休日家庭教育,“?”是指教育效果,如果有5天学校教育,加上2天的家庭配合教育,教育效果肯定是不错的,但假如光有5天的学校教育,而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育,则5天的学校教育都将得不到保证,倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。有个别家长认为教育孩子是学校的事,是老师的事,这种想法是不对的,偏面而陈旧的。现将本周情况向您汇报如下: 一、 各个学科默写情况

1、 语文默写五次满分的同学有:范佳欣、赵嘉祥、张幸存、李益涵、滕云、刘宇坤、李佳雯、韩雪、胡雪莹、许若琳、薛政、刘睿、李佳欣、任科静、王埔铭、郜静、杜梓涵、罗梦瑶、李飞、程浩、吕轶伦、陈平、沈豪、王梓炀、李冉、王萌、王琛、董萌、刘锦、谢富达、李顺恺、张悦

语文默写四次满分的同学有:薛兆丰、李绅纬、崔倩、徐靖瑶、武彤、王朕尧、刘宇坤、陈予琦、张镕玉、杜伟、李海、孙晟楠、朱博文、王昱立、李坤、郭航、吕轶伦、李晶晶、潘婷。

(感谢张悦、曹露晨两位同学每天辛勤付出,帮助老师统计默写情况。) 2、 英语默写及作业优秀者:吴宸、李绅纬、崔倩、徐靖瑶、刘亚鑫、武彤、范佳欣、赵懿凡、李益涵、王婉婷、滕云、刘宇坤、王朕尧、李佳雯、韩雪、胡雪莹、许若琳、任科静、王埔铭、杜梓涵、罗梦瑶、李飞、李坤、郭航、王梓炀、吕轶伦、陈平、李冉、白天任、董萌、刘锦、谢富达、李顺恺、张悦、李超

(感谢刘锦同学辛勤付出每天帮助老师统计默写和作业情况。)

3、政治默写满分:王琛、刘睿、叶枫、曹露晨、郜静、李益涵、徐靖瑶、付文博、王朕尧、潘婷、刘宇坤、张幸存、韩雪、李佳雯、刘亚鑫、李佳欣、白天

任、吴昊伦、刘堃、王婉婷、吕轶伦、王梓炀、王北辰、李坤、罗梦瑶、崔倩、滕云、李冉、李飞、张悦、许若琳、胡雪莹、任科静、刘锦、李海、杜梓涵、陈平、郭航、吴宸、王埔铭、朱博文、范佳欣、李顺恺、武彤(感谢张留洋、王萌两位同学到外班监考并利用休息时间批改政治默写)

4、历史默写满分:薛兆丰、李绅纬、范佳欣、赵嘉祥、张幸存、王婉婷、滕云、李佳雯、刘堃、韩雪、胡雪莹、陈予琦、张留洋、张镕玉、许若琳、任科静、王埔铭、郜静、杜梓涵、孙晟楠、李飞、李坤、郭航、王梓炀、吕轶伦、李冉、王琛、李晶晶、李顺恺、罗梦瑶、李海、王朕尧(感谢课代表叶枫、谢富达、董萌三位同学到外班监考并利用休息时间批改历史默写。)

5、化学默写满分的同学有:薛兆丰、徐靖瑶、刘亚鑫、武彤、范佳欣、李益涵、王婉婷、刘宇坤、李佳雯、刘堃、韩雪、陈予琦、许若琳、刘睿、任科静、王埔铭、郜静、李海、程浩、朱博文、郭航、王梓炀、吕轶伦、陈平、沈豪、李冉、王萌、王琛、董萌、刘锦、王北辰、李顺恺、张悦、李超(感谢课代表罗梦瑶、李坤两位同学到外班监考并利用休息时间批改化学默写。)

需要特别说明的是:政治、历史、化学三个学科老师会提前两天把默写内容告诉学生,学生能否默写满分取决于学生态度是否认真,而不存在能力问题。也就是说如果孩子态度端正,是肯定能够默写满分的。

二、 各个学科作业情况

1、本周语文作业优秀者:郜静、郭航、李晶晶、王萌、任科静、刘锦、陈平、赵懿凡、孙晟楠崔倩、吕轶伦、李绅纬、武彤、王琛、胡雪莹、徐靖瑶王婉婷、李佳雯、李坤、付文博、韩雪、罗梦瑶、王埔铭、许若琳、王昱立、范佳欣、陈予琦、谢富达、董萌、杨漪璠、赵嘉祥、沈豪、张幸存、杜梓涵、潘婷、吴宸、王梓炀、李顺恺、张悦、李冉、杜伟、薛政、曹露晨、李佳欣、滕云。

三、每日一星

周一每日一星:郜静

优秀得益于勤奋,默写前一天认真准备。

周二每日一星:赵懿凡

在劳动岗位上兢兢业业

周三每日一星:李顺恺

热心帮助同学,共同提高学习成绩。

周四每日之星:李益涵

作为课代表,任劳任怨,为大家辛勤付出。

周五每日一星:王朕尧

热心班级事务

四、本周出现的不良现象

周一第五节付文博自习课说话,在教室外上自习一周。班级扣除综合量化素质考核分3分。

周一下午第一节化学课李晶晶课堂不专心听讲,被老师点名批评。 政治作业不合格:王昱立、刘睿

未按要求订错:陈予琦、叶枫、刘堃、曹露晨、吴昊伦、张悦、杜伟、王北辰、赵懿凡、武彤、李益涵、吕轶伦、郜静、陈稳、刘亚鑫、孙晟楠

周二化学作业不合格:陈稳、王北辰、李佳欣、杨漪璠、叶枫

周二自习课李海不专注被点名批评

周三化学课王琛未认真做笔记被老师点名批评

周三刘亚鑫化学作业未交。

周四语文默写:吕轶伦、刘亚鑫弄虚作假被老师批评。

周五下午第三节自习课不专注被校长点名批评,在教室外上自习一周,并扣除综合量化素质考核分3分。

开学第四周给家长的第四封信

家长您好:

正是由于在前三封信中对于优秀学生的表扬以及您的关注,班级你追我赶的学习氛围逐渐形成,学生都比以前更加在意自己的默写和测试成绩了,或许也是因为进入初三这一关键时期的原因,大多数同学都比初二年级听课状态更加认真了,听课状态一直都很好,课堂能够紧跟老师思路的同学有:李顺恺、李冉、赵懿凡、许若琳、陈平、吕轶伦、郭航、王婉婷、胡雪莹、李坤、吴宸、董萌、李佳雯、刘锦、韩雪、王埔铭、武彤、罗梦瑶、李益涵、任科静;本学期开学后听课状态明显比上学期有很大提高的同学有:薛政、刘睿、朱博文、刘亚鑫、杜伟、刘堃、王朕尧、王北辰、王琛、薛兆丰、沈豪、张幸存、李飞、谢富达、赵嘉祥、李超、王昱立、范佳欣、滕云、王萌、崔倩、郜静、徐婧瑶、张悦、杨漪璠、李绅纬、孙晟楠、陈予琦、李佳欣、王梓炀、杜梓涵

关注学生学习过程,关注学生点滴的进步,用孩子的闪光点照亮孩子前进的脚步。

数学小测试满分:李飞、张幸存、刘堃、赵嘉祥、刘亚鑫、王埔铭、范佳欣、武彤、李佳雯(9人)

90分以上:李顺恺、赵懿凡、李超、陈平、李海、刘宇坤、郭航、沈豪、付文博、王琛、张留洋、朱博文、许若琳、王婉婷、胡雪莹、李坤、任科静、董萌、刘锦、王萌、韩雪、罗梦瑶、李绅纬、孙晟楠、王梓炀、李晶晶。(26人)

政治默写满分:韩雪、李益涵、范佳欣、程浩、赵懿凡、刘锦、张留洋、许若琳、崔倩、白天任、刘堃、王婉婷、王朕尧、滕云、吴宸、吴昊伦、张幸存、徐婧瑶、李超、陈予琦、王埔铭、李晶晶、李冉、叶枫、付文博、潘婷、李顺恺、董萌、张悦、陈稳、

杜梓涵、李绅玮、赵嘉祥、李佳雯、王北辰、李海、罗梦瑶、孙晟楠、刘睿、谢富达、胡雪莹、王昱立、郭航、李坤、薛政、吕轶伦、王梓炀、武彤、郜婧、李益涵、陈平、刘亚鑫、薛兆丰、杨漪藩、任科静、王萌、王琛、(56人)

在物理学科学习上,部分同学有很强的自主学习意识和超前学习意识,他们自己准备了一套物理练习题,在课余时间已经开始自主学习了,这些同学有:许若琳、李佳欣、任科静、刘锦、赵懿凡、李佳雯、谢富达、范佳欣、董萌、王埔铭、武彤、杜梓涵、张镕玉、王婉婷、王朕尧、李绅纬、滕云、罗梦瑶、徐婧瑶、白天任、刘宇坤、李超、朱博文(23人)

化学默写满分的同学有:吕轶伦、胡雪莹、李绅纬、刘亚鑫、李佳欣、崔倩、刘睿、潘婷、张幸存、沈豪、杨漪璠、薛兆丰、刘锦、董萌、李超、李海、赵嘉祥、陈平、任科静、刘堃、滕云、刘宇坤、王婉婷、王埔铭、李顺恺、王梓炀、付文博、王琛、徐婧瑶、李冉、张留洋、王萌、李佳雯、范佳欣、白天任、吴昊伦、朱博文、吴宸、谢富达、陈予琦、武彤(41人)

英语默写及作业优秀者:李顺恺、李飞、陈平、吕轶伦、白天任、李益涵、王琛、刘亚鑫、王埔铭、李冉、许若琳、王婉婷、胡雪莹、李坤、吴宸、李超、谢富达、张幸存、刘堃、朱博文、刘睿、任科静、武彤、董萌、李佳雯、刘锦、王萌、罗梦瑶、韩雪、崔倩、李绅纬、孙晟楠、杜梓涵、潘婷(34人)

物理小测试优秀者:吴宸、刘亚鑫、赵懿凡、李佳雯、胡雪莹、叶枫、许若琳、任科静、王埔铭、罗梦瑶、李飞、李坤、郭航、

王梓炀、吕轶伦、李冉、白天任、董萌、刘锦、谢富达、李顺恺、李超(22人)

语文作业优秀者:郭航、郜静、王琛、徐婧瑶、范佳欣、陈予琦、武彤、李绅纬、张悦、王萌、李冉、李益涵、李佳雯、李坤、王北辰、曹露晨、李佳欣、刘锦、陈平、任科静、刘睿、吕轶伦、刘亚鑫、罗梦瑶、韩雪、赵懿凡、崔倩、刘堃、李顺恺、王梓炀、吴宸、杜梓涵、张幸存、潘婷、王婉婷、滕云、王朕尧、董萌、赵嘉祥、杨漪璠、王埔铭、许若琳(42人)

10月9日、10日两天我校将举行第一次月考,10月1日到10月7日七天国庆假期,我们初三年级决定不给学生留任何书面作业,主要是想给孩子自主查漏补缺的时间更多一些,但是认真刻苦的同学会利用好这七天的宝贵时间的,成绩暂时落后的同学,家长可以鼓励孩子从课本最基础的内容开始复习,找出自己以前的默写本或者作业本把以前出现的错误重新复习一遍;成绩优秀的学生家长可以鼓励孩子在这七天多做一些中考模拟卷子。面对60个人的大班,教师无论怎样努力也不能做到因人施教,所以格外拜托各位父母,本着对学生成长的关心、对学生辛苦的体察,在考前多给孩子一些帮助。好在我们已经是初三,大部分学生已经具备自己复习的能力和自觉性,大部分家长需要做的是督促、检查;当然,一部分孩子还需要父母详尽到位的扶持。

爱你所爱,无怨无悔;劳所当劳,勿辞艰辛。学生成长需要一对一的关注与呵护。一对一的关注与呵护,使学生确认自己在世界上是独一无二和倍受珍爱的。这种独一无二、倍受珍爱感觉,是孩子战胜困难、实现成长的信心与力量的最重要的源泉。

一对一的关注和呵护,只能实现在父母与孩子之间;一对一的关注和呵护,是为人父母的起码职责。一分耕耘一分收获,相信只要我们老师、学生、家长共同努力,我们的孩子肯定都能够学好。有责任心的家长、充满自信的孩子,再加上敬业的老师,我们没有理由怕自己的孩子学不好?你说是吗?

这是开学以来的第四周,也是我给家长写的第四封信,恳请您看完后能就孩子开学以来的变化谈一谈,写到下面。谢谢。 给家长的第五封信

家长您好:

首先感谢您对我工作的支持和配合,上次《给家长的第四封信》发出后,很多家长给我回信其中

王昱立家长说:“朱老师您好,首先感谢您的良苦用心,您在百忙之中每星期还把学生在校情况一一记录下来发给家长看,您真是辛苦了。看到这四周以来孩子的表现,我感到惭愧。作为家长我们做的太少了,我的孩子王昱立在道德品质、待人接物方面做的都比较优秀,唯独在学习上有少许遗憾,这也是我的心病,我感觉孩子的成绩上不去,就已经对他放任自流了,但看到您的每周来信我很感动,您没有放弃他,我们作为家长更不应该放弃他,而应该多鼓励他,马上就要初三了,我们一定会全力配合老师,让孩子努力学习,再次感谢朱老师及求实全体老师。”

吕轶伦家长说:朱老师您好,孩子进入初三这一个月来您的这四封信给了孩子很大的触动,我发现孩子在逐渐的进入到紧张的学习状态之中,而且面对学习中的困难和挫折也都能表现出自信和积极的态度。在学习上有很大的动力,而且面对每晚的复习不再感到厌烦,每天都会主动的去预习第二天所要学习的功课。我认为这和朱老师的严格要求与这几封信当中所显示出才他的优势和不足是分不开的。作为家长,为孩子能遇到您和各科责任心极强的老师而感到高兴和幸运。

陈玉琦家长说:我看见这第四封信后心里很有感触。每封信拿到手后我都很感动,想着老师们的辛苦,朱老师想尽办法提高学生学习的积极性,我的孩子这段时间的学习积极性和主动性也提高了,我作为家长觉得应该积极配合老师……

刘宇坤家长说:感谢老师给我们家长的第四封信,这让我们家长能够及时了解孩子在学校的学习状况。第一周我了解到孩子在政治、历史背默上的欠缺;第二周让我知道了孩子在语文默写上略微下了些功夫,历史背默有了很大的进步,英语作业不是很认真、默写效果也不太好,说明这一周对英语的重视程度还不够,第三周让我看到了孩子各个学科的进步,学习的积极性更高了,第四周孩子不断在进步,但是可能是由于临近放假,稍有些浮躁吧,政治和化学默写没有满分……

谢富达家长说:朱老师您好,在您的细心呵护关爱下,在您的这四封信鼓励下谢富达与上学期相比,学习自觉性和奋发进取的面貌有了明显改善,他经常对我谈起压力,谈起了同学们学习氛围的改变,我为贵班同学的改变而欣慰,同时也深刻体会到了您的辛勤付出…… 张幸存家长说:首先感谢老师在百忙之中为家长提供了这样一个能够全面了解学生学习情况的方法,使我们能够及时、准确的掌握学生的不足之处,以便有的放矢的进行督促辅导,希

望今后能够更好的做好这项工作,共同帮助学生学习。

赵懿凡家长说:开学已经四周了,朱老师每周的一封信,体现了您对孩子的关心、爱护和照顾,在这里我们做家长的感到孩子能够遇到这样负责任的老师是我们家长和孩子的幸运….. 李超家长说:朱老师您好,每周五我都很期待您的这封信,晚上饭后我都会很孩子共同来读您的这封信,我感觉李超这段最明显的变化时:首先,学习勤奋。学习劲头十足,常常到深夜11点多,每天都是家长多次催促才上床睡觉。第二,学习效率高。每天作业基本上都能在学校完成,没做完的饭后能抓紧时间完成,然后主动预习和复习。第三,做事有计划。特别是课辅资料,今天做什么,明天该做什么,做到哪儿,重点与不懂的地方做上标记,真正做到心中有数。第四,学习非常专心。在学习时,不让任何人、任何事打扰他。总之,自进入初三以来,好像孩子突然长大了许多,比以前更懂事了。另外,我们感觉用这种书信的方法交流学生在校情况,这种方式很好,可以让家长更好地了解学生。

胡雪莹家长说:“孩子知道初三与初二的课堂气氛不一样,感觉到初三的氛围,班上的同学们都非常勤奋,学习效率非常高,自己也感觉到必须努力学习,不再是一边玩一边学了。晚上放学回到家看电视或者上网的时间少了,以前是8点半以前不进书房学习,现在8点之前就进去学习了,以前还有时间看小说或者杂志等,现在知道多做练习题,买复习资料的自觉性很高,不用家长催促了,能比较合理地安排自己的作息时间,早晨起床也爽快多了,不用以前那样叫几遍还不想起床,现在清早到校的时间比以往提前了5至10分钟,总之孩子已经感觉到初三的气氛了。”

罗梦瑶家长说:“近段时间以来,孩子的学习尽头愈发浓厚,因外事分心的时间少了,安下心来学习的时间多了,家长十分欣慰,孩子能有如此大的动力来面对中招,也十分欣喜的看到孩子的冲劲儿与自觉刻苦的精神。环境造就一切,相信孩子的进步与其学习环境分不开,很高兴求实能给孩子一个如此好的氛围。”

郭航家长说:“老师每周给家长的一封信,看过后非常感动,可见老师的良苦用心,这样一来,家长能给及时了解孩子的学习情况,通过信的方式,大大促进了孩子学习的劲头,每次总想榜上有名,在家学习由过去的坐不住,变为总想多学一会儿。记得一次去睡觉了,孩子又起床嚷求想要再学一会儿。我觉得这就是孩子这一段最大的变化,看这次月考成绩吧,我想孩子应该会有所提高,争取能考进班级前十名,最后,非常感谢老师的辛苦和付出!” ……

家长给我的回复和留言还很多,只是因为篇幅问题,不能一一选载,请原谅。看到孩子的进步以及家长对我的鼓励,让我的动力更大了,再次对家长表示感谢。

月考已经结束,您们一定会怀着急切的心情想了解孩子的成绩,结果呢,有的欣喜,有的忧愁。作为老师兼家长,我们能深深地理解您们的心情。首先向您汇报一下本次月考情况:

一、 高分区学生人数增加

年级前10名两人(李冉,再次蝉联年级段第一名;刘锦年级第三,刘锦同学已成为初三年级的后起之秀)年级前50名4人(除李冉、刘锦外还有任科静年级24名、李顺恺年级41名)年级前100名由原来的5人增加到7人(李坤、王婉婷并列年级60名、胡雪莹年级68名),虽然这一数字还不够理想(平均数10人)但是一直人数在增加是个好现象。

二、 低分区范围缩小

600名以后的学生由原来的9人缩小到现在的4人。

三、 各个学科前三十名及总成绩前三十名学生名单

语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史

刘锦 113 李冉 115 李冉 120 李冉 69 李冉 49 刘锦 69 任科静 47 李冉 112 任科静 110 刘锦 120 李超 69 李顺恺 49 胡雪莹 68 李顺恺 46 许若琳 112 刘锦 109 李顺恺 120 李顺恺 66 郭航 49 罗梦瑶 67 刘锦 45

武彤 112 王婉婷 106 王婉婷 119 郭航 66 刘锦 49 王婉婷 66 李冉 45 李顺恺 110 李飞 106 李坤 119 李佳雯 66 罗梦瑶 49 李冉 65 李益涵 45 董萌 110 赵懿凡 105 许若琳 118 刘宇坤 66 李超 48 吴宸 64 王埔铭 45 罗梦瑶 109 李佳雯 104 罗梦瑶 118 李飞 65 胡雪莹 48 李坤 64 李坤 44 吴宸 109 李坤 103 谢富达 117 胡雪莹 65 任科静 48 叶枫 64 王婉婷 43 韩雪 109 朱博文 103 武彤 117 任科静 65 李海 48 李顺恺 63 刘亚鑫 43 王婉婷 108 郭航 103 李飞 116 范佳欣 65 王埔铭 48 李佳雯 63 李超 43 谢富达 108 谢富达 102 郭航 116 李坤 64 董萌 48 滕云 63 胡雪莹 42

李飞 108 胡雪莹 100 胡雪莹 116 李海 64 谢富达 47 任科静 62 滕云 42 王埔铭 108 武彤 99 吕轶伦 116 谢富达 63 刘宇坤 46 吕轶伦 62 许若琳 42 崔倩 108 吴宸 99 李超 116 王琛 63 王琛 46 陈予琦 62 罗梦瑶 41 滕云 108 李海 99 崔倩 116 刘睿 63 刘睿 46 郭航 61 郭航 41 李坤 107 吕轶伦 98 王埔铭 116 刘锦 62 刘堃 46 武彤 61 谢富达 41 陈平 107 刘堃 97 任科静 115 许若琳 61 吴宸 46 吴昊伦 61 程浩 41

张悦 107 李超 97 张幸存 115 赵懿凡 61 李益涵 46 董萌 60 李飞 41

任科静 106 王琛 97 陈平 114 刘堃 61 薛兆丰 46 韩雪 60 赵嘉祥 40

李佳雯 106 许若琳 96 韩雪 114 陈平 60 王梓炀 46 沈豪 60 沈豪 39

刘堃 106 李顺恺 96 吴宸 113 付文博 60 许若琳 45 谢富达 59 刘堃 39

赵懿凡 106 叶枫 95 董萌 113 叶枫 60 陈平 45 许若琳 59 王朕尧 39 张幸存 106 李益涵 95 白天任 113 王婉婷 59 付文博 45 陈平 59 吴宸 38 胡雪莹 105 徐婧瑶 95 李佳雯 112 吴宸 59 白天任 45 程浩 59 叶枫 38 王萌 105 崔倩 93 付文博 112 白天任 59 韩雪 45 李益涵 58 刘宇坤 38

程浩 104 董萌 92 王琛 111 李佳欣 59 赵嘉祥 45 薛兆丰 58 李佳雯37

叶枫 104 王萌 92 王北辰 110 罗梦瑶 57 张幸存 45 付文博 58 武彤 37 李佳欣 104 白天任 92 王萌 109 韩雪 57 李佳雯 44 朱博文 58 韩雪 37

朱博文 103 陈平 89 程浩 109 崔倩 56 李坤 44 李飞 58 薛兆丰 37 杜梓菡 103 罗梦瑶 88 赵懿凡 108 王埔铭 56 王婉婷 44 赵懿凡 58 付文博 37

李珅玮 103 李益涵 56 崔倩 44 张悦 58 白天任 37 陈予琦 103 朱博文 56 朱博文 44

武彤 44

刘亚鑫44

沈豪 44

吕轶伦44

王北辰44

滕云 44

吴昊伦44

总成绩班级前三十名:李冉573 刘锦567 任科静553 李顺恺550 王婉婷545 李坤545胡雪莹544 郭航538 谢富达537 李飞 536 许若琳533 李佳雯532 罗梦瑶529

吴宸528 武彤525 李超524 王埔铭514 董萌512 陈平509 韩雪509刘堃506 吕轶伦505 赵懿凡504 李海501 王琛 504 李益涵500 崔倩499 付文博495 刘宇坤489 白天任499

四、进步最大的同学

郜婧进步15名,这是本次月考较上次考试进步最大的一位同学,郜静本学期学习劲头很大,上课能够认真听讲、作业也能够非常认真的完成,每次默写前她都精心准备;李海进步14名;刘堃进步12名,刘堃同学的进步全班同学有目共睹,他的进步不仅仅在于学习成绩,更大的进步在于他学习习惯的进步;吕轶伦进步12名;吴昊伦进步10名;赵懿凡进步9名;叶枫进步9名;杜梓菡进步8名;谢富达进步7名;郭航进步6名;杨漪璠进步5名;任科静进步4名;李超进步4名;李益涵进步4名;刘锦进步3名;李佳雯进步3名;武彤进步3名;陈平进步3名;王琛进步3名;赵嘉祥进步3名;李珅玮进步3名;孙晟楠进步3名;胡雪莹进步2名;李飞进步1名;崔倩进步1名;薛兆丰进步1名;张留洋进步1名;曹露晨进步1名;潘婷进步1名

五、各个学科班级平均分

语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史

104.2 91.5 106.3 57.3 44.4 57.4 36.6

请您根据班级各个学科平均分帮助孩子分析本次考试情况。

六、各个学科老师的建议

英语:本次月考英语因历史问题比较多,这次仍然稍显不足,在与英语赵老师交流时,赵老师说:阅读是通往知识宝库中的金钥匙,学习任何一门语言都需要大量的阅读,英语当然也不例外。阅读是学习英语的重要途径,是获得信息的重要手段,更是学习英语的目的和主要任务之一,只有做到词不离句、句不离文才能真正掌握英语的精髓。好的语言学习者要在听、说、读、写各个方面加强训练。阅读的重要性体现在:1、各类考试中所占的分值很大(如中考满分120分,阅读一项占40分)另外,完形填空和词语填空20分与阅读能力有着直接的关系。2、阅读可以丰富知识,获得更多的信息,了解西方文化。3、通过阅读可以增强语感,有助于听、说、写等能力的提高。4、教师每天讲授很多知识,如不及时复习,孩子很快就会遗忘,而通过大量的阅读,则可以加强对基本知识和词语的记忆、理解,同时又无形中扩大了词记量,提高了理解问题、分析问题和解决问题的能力。

语文:默写是根本,希望家长能关注孩子的默写情况,最好前一天监督孩子把第二天的默写内容默一遍。

政治:简答题和论述题作业一定要标清序号。

数学:多向老师和同学请教,不要让问题过夜。

七、优秀生学习方法选摘

李冉:我认为,取得好成绩的关键在于平时的努力,我每天坚持做两篇英语完形填空或者阅读,这样可以提高语感,减少失分。另外,每天晚上回到家对当天所学知识做好复习,需要背的当天记下来,以免考试前任务量过大导致顾此失彼。还有,在生活中多联想和应用所学过的知识,比如用英语对话,用数学、物理、化学知识解决实际问题,读书时把文章当成阅读题目,进行概括主要内容、体会作者感情、赏析优美语句等等,在实践中学习,效果才更好。

任科静:本次考试我的成绩进步了不少,我认为这并不是因为我在假期看了多少书、做了多少题,而是在于平常的努力。从这个学期开始,我为自己增添了许多课外练习题,阅读、习

题一项都不少。另外,电视、电脑也看得少了。更多的时间用来看书和学习了。进步来源于平时的点滴,只有努力才会有收获!

李顺恺:考试后最重要的是总结,而不是去想自己已经过去的成绩。每当我们学习或者考试遇到困难时,应该这样锻炼自己:无论成功与失败,挺立着就意味着一切!考试前不一定要大量做题,而一定要去回顾错题、重点题,它能让你的漏洞缩小很多。我们应该把注意力放在文科上,文科成绩的提高是立竿见影的,掌握好文科,就为自己拿到了一大半的分数,而理科成绩提高的关键则在平时。

刘锦:因为不断追逐,所以我学会了超越!学习方法是非常重要的,学习并不在于有多么勤奋、努力,而是在勤奋和努力中找到正确的途径。如今的考试涉及面很广,所以增加阅读量和多见题型很重要。

七、班主任老师的建议-------用好《复习本》

都说学习是预习、上课、复习并存的事情。所以及时对一天学习内容进行回顾是很重要的。复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过复习,将学过的知识进行回顾、归纳、总结,从而达到加深理解,系统吸收、灵活运用的目的。德国工人哲学家狄慈根说:“重复是学习之母。”孔子主张“学而时习之。”我们所学的知识主要是间接的书本知识,不是自己实践得来的,往往印象不深,加之我们每天学的知识很多,也不易记住。如果不重复学习,很快就会忘掉,这就没有达到掌握知识的目的,没有把书本知识变成自己的知识,也就没有达到学习的目的。因此,必须通过重复学习来巩固已学过的知识技能。巩固知识是复习的最主要的作用。《复习本》能够提高同学们学习的主动性,变被动学习为主动学习。所以从下周开始,我要求本次考试21名到50名的同学每天必须写《复习本》或者叫《回顾本》、《过电影本》每天我要批改,同时也欢迎不在这一范围内的同学积极写《复习本》同时我也会认真批改记录的。

八、及时总结反思

月考已经告一段落,只有及时的总结经验教训学生才能不断进步,请您看完此信之后,和孩子一起总结一下这次考试,并让孩子把自己对本次月考的反思写在这封信上,周一让孩子带到学校,谢谢!

孩子的进步,离不开您的关注! 给三、三班家长和孩子的第六封信

家长朋友,同学们:

我们会时常发出这样的疑问——为什么有些人就是比其他的人更成功,赚更多的钱,拥有不错的工作,良好的人际关系,健康的身体,整天快快乐乐地过着高品质的人生,似乎他们的生活就是比别人过的好。而许多人忙忙碌碌地劳作却只能维持生计。其实,人与人之间并没有多大的区别。但为什么有许多人能够获得成功,能够克服万难去建功立业,有些人却不行?

不少心理学专家发现,这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说: “你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”

1. 全满分:武彤、范佳欣、李佳欣、李冉、刘锦、李佳雯 (6人)

2. 三次满分:刘亚鑫、王婉婷、韩雪、任科静、王埔铭、李坤、郭航、白天任、王琛、董萌、谢富达、张悦、杜梓涵(13人)

3. 两次满分:李绅纬、崔倩、徐婧瑶、赵嘉祥、张幸存、赵懿凡、李益涵、滕云、刘堃、陈予琦、许若琳、薛政、李海、罗梦瑶、李飞、王梓炀、陈平、李晶晶、李顺恺、吴昊伦、曹露晨、朱博文(22人)

4. 一次满分:吴宸、薛兆丰、刘宇坤、胡雪莹、张留洋、张镕玉、刘睿、杜伟、郜静、孙晟楠、程浩、吕轶伦、沈豪、王萌、潘婷、杨漪璠、付文博、李超(18人)

二、本周政治默写一次,满分同学如下:吴宸、薛兆丰、李绅纬、崔倩、徐婧瑶、刘亚鑫、武彤、范佳欣、赵嘉祥、张幸存、赵懿凡、李益涵、王婉婷、滕云、刘宇坤、王朕尧、李佳雯、刘堃、韩雪、胡雪莹、张留洋、叶枫、许若琳、薛政、刘睿、李佳欣、任科静、王埔铭、郜静、杜梓涵、陈稳、罗梦瑶、孙晟楠、李飞、程浩、朱博文、李坤、郭航、吕轶伦、陈平、沈豪、李冉、王萌、白天任、王琛、李晶晶、董萌、刘锦、王北辰、潘婷、李顺恺、付文博、吴昊伦(共53人) 本周政治默写没有过关,希望这些同学能够加把劲,争取下周默写满分,这些同学有:陈予琦、张镕玉、杜伟、李海、王昱立、王梓炀、谢富达、杨漪璠、张悦、曹露晨、李超

三、本周历史默写一次,满分同学如下:吴宸、薛兆丰、李绅纬、徐婧瑶、刘亚鑫、武彤、范佳欣、赵嘉祥、张幸存、赵懿凡、李益涵、王婉婷、滕云、刘宇坤、王朕尧、李佳雯、刘堃、韩雪、胡雪莹、陈予琦张留洋、叶枫、任科静、王埔铭、郜静、杜梓涵、陈稳、李海、罗梦瑶、孙晟楠、李飞、程浩、朱博文、李坤、郭航、王梓炀、吕轶伦、陈平、李冉、王萌、白天任、王琛、董萌、刘锦、谢富达、潘婷、李顺恺、李超、李晶晶 本周历史默写没有过关,希望这些同学能够加把劲,争取下周默写满分,这些同学有:刘睿、付文博、王昱立、杨漪璠、沈豪、吴昊伦、王北辰、张悦、薛政、李佳欣、杜伟、崔倩、曹露晨、张镕玉、许若琳(共15人)

四、本周英语默写及测试优秀的同学有:李顺恺、赵懿凡、李超、赵嘉祥、谢富达、李飞、陈平、张幸存、吕轶伦、郭航、白天任、付文博、李益涵、王琛、王朕尧、刘亚鑫、程浩、朱博文、王埔铭、李冉、许若琳、王婉婷、胡雪莹、范佳欣、李坤、吴宸、任科静、武彤、滕云、董萌、李佳雯、刘锦、王萌、罗梦瑶、韩雪、崔倩、郜静、徐婧瑶、李绅纬、陈予琦、李佳欣、王梓炀、杜梓涵

五、物理小测试成绩优秀者:65分以上的同学有李顺恺、李冉、刘锦、吴宸、李超、程浩、胡雪莹、刘亚鑫、王梓炀、任科静、王埔铭;60分以上的同学有李海、沈豪、刘宇坤、王婉婷、李益涵、白天任、韩雪、郭航、陈平、董萌、付文博、朱博文、谢富达

六、上月综合量化素质考核优秀者有:吴宸、薛兆丰、李绅纬、徐婧瑶、刘亚鑫、武彤、范佳欣、赵懿凡、王婉婷、滕云、刘宇坤、王朕尧、李佳雯、韩雪、陈予琦、张留洋、许若琳、任科静、王埔铭、杜梓涵、陈稳、李海、罗梦瑶、

程浩、李坤、郭航、陈平、沈豪、李冉、董萌、刘锦、谢富达、潘婷、李顺恺、李超

七、发言比较积极的同学有:王北辰、李海、陈平、王埔铭、王琛、谢富达、王朕尧

八、坚持写《复习本》的同学有:王琛、程浩、陈予琦、李佳欣、赵嘉祥、杨漪璠、曹露晨、李绅纬、王梓炀、刘宇坤、郜静、李晶晶、崔倩、李益涵、王萌、滕云、赵懿凡、叶枫、徐婧瑶、白天任、沈豪、吕轶伦、杜梓涵、张幸存、刘堃、朱博文、吴昊伦

九、《复习本》写的比较认真的有王琛、程浩、陈予琦、李佳欣、赵嘉祥、杨漪璠、曹露晨、李绅纬、王梓炀、刘宇坤、郜静、李晶晶、崔倩、李益涵、王萌、滕云、赵懿凡,特别是李佳欣、杨漪璠、王梓炀三位同学态度特别认真。

十、数学作业优秀同学有:李顺恺、赵懿凡、赵嘉祥、陈平、刘宇坤、沈豪、白天任、李益涵、薛兆丰、王琛、张留洋、程浩、刘睿、薛政、王埔铭、李冉、王婉婷、李坤、任科静、武彤、滕云、董萌、李佳雯、罗梦瑶、韩雪、崔倩、李绅纬、李佳欣、张镕玉

十一、化学作业优秀同学有:李顺恺、李超、赵嘉祥、陈平、张幸存、李海、吕轶伦、刘宇坤、沈豪、白天任、付文博、李益涵、王琛、王朕尧、刘堃、刘亚鑫、吴昊伦、王昱立、李冉、许若琳、王婉婷、胡雪莹、范佳欣、李坤、吴宸、任科静、武彤、董萌、李佳雯、刘锦、罗梦瑶、韩雪、郜静、孙晟楠、陈予琦、杜梓涵、李晶晶、潘婷、

化学作业特别要注意提高的同学有:叶枫、薛兆丰、王北辰、杜伟、陈稳、王萌、杨漪璠、李佳欣

化学小测试优秀同学有:45分以上李顺恺、赵嘉祥、刘宇坤、付文博、王朕尧、张留洋、薛政、李冉、许若琳、胡雪莹、李坤、任科静、董萌、李佳雯、刘锦、王萌、王梓炀、杜梓涵、曹露晨、40分以上赵懿凡、李超、谢富达、李飞、陈平、张幸存、李海、沈豪、薛兆丰、杜伟、王埔铭、王婉婷、滕云、罗梦瑶、徐婧瑶、张悦、孙晟楠、张镕玉

有两位年届70岁的老太太,一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头,于是便开始料理后事;另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小,而在于怎么个想法。于是,她在70岁高龄之际开始学习登山,其中几座还是世界上有名的。就在最近还以95岁高龄登上了日本的富士山,打破攀登此山年龄最高的纪录。她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。

70岁开始学习登山,这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。成功人士的首要标志,是他思考问题的方法。一个人如果是个积极思维者,实行积极思维、

有些人总喜欢说,他们现在的境况是别人造成的。这些人常说他们的想法无法改变。但是,我们的境况不是周围环境造成的。说到底,如何看待人生把握人生由我们自己决定。

好的家教是形成孩子健康的、爱心的一片沃土,有了它,才更有利于健康心理的生长;有了它,才便于孩子走好的第一步。在日常生活中,家长通常采取言传身教的方法,培养孩子关心他人帮助他人的品德。例如:班内的有些同学的凳子坏了,王北辰就主动替同学们拿到总务处修理,但有时总务处太忙,维修不过来,看到这种情况王昱立和王朕尧两位同学就主动组织了一个维修小组,并且自己出钱买了一盒钉子;严寒之中,摆车员叶枫、薛兆丰、李飞、李海四位同学几年如一日坚守在自己的岗位上,从未出现过差错,孩子的这些良好品质,来自于家长的正确引导和良好家教。

给三三班家长和同学的第八封信

各位家长,各位同学,大家好!

国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说:"我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。"达尔文所说的"规则",便是指良好的习惯,当然也包括学习习惯。当我和连续几次取得年级第一名的李冉同学交流她讲到她成功的秘诀在于,该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。这是她专心致志的学习习惯。

本周在默写、小测、作业等各方面做的比较好的同学有

1、英语1---5单元测试优秀者:李顺恺、李超、谢富达、李飞、王琛、吕轶伦、王埔铭、许若琳、胡雪莹、李坤、吴宸、任科静、董萌、刘锦、罗梦瑶、韩雪、崔倩、王梓炀(88分以上)

2、本周《复习本》写的比较优秀的同学有:程浩、王琛、杨漪璠、王萌、杜梓涵、张幸存、刘宇坤、郜静、李晶晶、王梓炀、王朕尧、范佳欣、陈予琦、赵懿凡、崔倩、吴昊伦、刘堃、李佳欣、王埔铭

3、数学小测试优秀者:赵懿凡100分、李益涵100分、 李超95分、李海95分、王埔铭95分、胡雪莹95分、陈平、刘宇坤、刘堃、李冉、王婉婷、李坤、孙晟楠90分、赵嘉祥、谢富达、沈豪、王朕尧、刘亚鑫、朱博文、范佳欣、董萌、刘锦、王萌85分

4、政治默写过关名单:李顺恺、赵懿凡、谢富达、陈平、吕轶伦、刘宇坤、叶枫、郭航、沈豪、白天任、李益涵、王琛、王北辰、王朕尧、刘堃、杜伟、张留洋、刘亚鑫、程浩、朱博文、薛政、吴昊伦、陈稳、王埔铭、李冉、许若琳、王婉婷、胡雪莹、范佳欣、李坤、任科静、武彤、滕云、董萌、李佳雯、刘锦、王萌、罗梦瑶、韩雪、崔倩、徐婧瑶、张悦、李绅纬、孙晟楠、陈予琦、王梓炀、曹露晨、李晶晶、潘婷

5、历史默写过关名单:韩雪、李益涵、范佳欣、李佳欣、程浩、赵懿凡、刘锦、张留洋、许若琳、崔倩、白天任、刘堃、王婉婷、刘宇坤、王朕尧、滕云、吴宸、吴昊伦、张幸存、徐婧瑶、李超、陈予琦、王埔铭、李晶晶、李冉、叶枫、付文博、潘婷、李顺恺、董萌、张悦、杜梓涵、李绅玮、赵嘉祥、李佳雯、王北辰、曹露晨、李海、罗梦瑶、孙晟楠、刘睿、谢富达、胡雪莹、郭航、李坤、薛政、吕轶伦、王梓炀、武彤、郜婧、李益涵、沈豪、陈平、刘亚鑫、薛兆丰、任科静、王萌、王琛、

6、化学默写满分的有:任科静、吕轶伦、李冉、刘锦、刘亚鑫、王婉婷;

化学默写优秀者有:郭航、李海、陈平、李顺恺、武彤、吴宸、王埔铭、董萌、杨漪璠、许若琳、潘婷、张镕玉、李佳欣、王北辰、赵懿凡、叶枫、王琛、李超、郜静、张幸存、赵嘉祥、滕云、刘宇坤、孙晟楠、刘睿、王朕尧、崔倩

7、语文默写优秀名单:本周因为数学和英语小测,所以只默写了三次,三次全部过关的有:刘亚鑫、武彤、赵嘉祥、李益涵、王婉婷、王朕尧、任科静、李佳雯、许若琳、王埔铭、杜梓涵、李海、罗梦瑶、

程浩、朱博文、李坤、郭航、王梓炀、沈豪、李冉、白天任、王琛、董萌、刘锦、李顺恺;

两次过关的有:吴宸、崔倩、徐婧瑶、范佳欣、张幸存、滕云、刘宇坤、刘堃、胡雪莹、陈予琦、叶枫、刘睿、李佳欣、吕轶伦、王萌、李晶晶、谢富达、张悦;

一次过关的同学有:薛兆丰、李绅纬、赵懿凡、张留洋、张镕玉、薛政、杜伟、陈稳、李飞、王昱立、陈平、王北辰、潘婷、杨漪璠; 三次都没有过关的同学有:李超、吴昊伦、付文博、孙晟楠、郜静

明确了养成良好的学习习惯的意义就应该自觉地培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯伴随终生,让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯,可按下列步骤进行:

第一步:耐心发动,逐渐加速。会开车的人都有这样的体验,天气冷时,车打着火后要过一会儿才能快速行驶,一打着火就快速行驶反而会灭火的。一个人培养习惯也是如此,要循序渐进。一开始先朝着理想目标动起来。一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。一个学生,在前进的道路上,如果能说到做到,便很了不起。久而久之,便习惯成自然了。俗话说:"有志者,立长志;无志者,常立志"。为何常立志?原因是:很想好好做,就是做不好。因此,要养成良好的学习习惯,第一步就要说到做到,坚定不移。计划每天要记10个英语单词,就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病,就在写字、做题时严加注意,确保字字工整,题题复查;意识到了不良学习习惯的危害,就自动自觉地克服;制订了学习计划,就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移,就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。

第二步:控制时空,约束自己。人的行为,很大程度上受情景因素的影响。比如,一个学生,已经认识到打游戏机的负作用了,不想再打游戏机了,可是,一走近游戏厅就忘乎以了,就把握不住自己了。因此,在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上,从早上起床一直到晚上就寝,都安排满有意义的学习内容和活动

内容,不让一日虚度,不让一时空耗。在空间上,严格控制自己的活动范围,歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所,无论自己多么好奇,无论别人怎么引诱,也不要去。

第三步:偶有偏离,及时调整。中学生多数自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整。比如,发现自己的字写得不规整了,发现上课时自己精神溜号了,发现自己没有执行或没有完成学习计划了,发现自己躺着看书、看电视了,发现自己走路或骑自行车时思考问题了......立即作出调整。培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。

第四步:进入轨道,自由飞行。按照良好学习习惯的要求去努力,先是慢慢启动,继而逐渐加速,在行进中不断调整,最后进入轨道。这就像卫星一样,一旦进入轨道,就再也不会走走停停了,就会沿着轨道不停地飞行。进入轨道以后,你就仿佛进入了自由王国,你再不必着意约束自己,而是顺其自然,你是在做惯性运动。这时你还需要注意两件事:一是要消除外部干扰,二是要排除内部故障。外部干扰主要是那些可能使你偏离甚至脱离轨道的引力,内部故障主要是受挫折时情绪不佳而放纵自己。对付外部干扰有一种有效的办法,就是改变环境,转移注意力。当你的生活圈内有人向你施加不良引力时,你可以寻找理由暂时跳出这个圈子,消除不良引力,努力去做自己应该做的事情。排除内部故障的有效途径也是转移注意力。当你的内部发生故障时,如产生忧郁、悔恨、愤懑、迷恋、惋惜、忧伤等情绪波动时,你可以通过做具体的事情来转移注意力。

最后提醒家长和全体同学:期中考试时间定在11月15日前后,请同学们调整好心态,积极面对。

播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种

惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。

给三三班学生和家长的第九封信

各位家长、同学们:

每个学生的学习目标可以不同。只有知彼知己,才能百战不殆。每个同学只有根据自己的性格爱好、理想追求,结合自身现实,考虑社会需要,确定适合自己的学习目标,才有希望达到胜利的彼岸。在自身现实中,最主要的是兴趣爱好与特长,自己希望达到并愿为之奋斗的,应当是能够体现自己个性、自己所喜欢的。自己确定的学习目标,要能充分展示自己的个性,符合自己的特长;在为学习目标奋斗过程中,要能发展自己的个性,发挥自己的特长。

下面这些是本次班会上,同学们根据自己的实际情况,确定了自己本次期中考试的目标:

确立了明确的学习目标,就要按照自己的目标与规划坚定不移地奋斗下去。世上无难事,只要肯登攀。要确信只要勤奋努力,目标就一定能实现。孔子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”一个人知识再丰富,能力再强,都是后天学习得来的,都是在实践中大多是前人或他人总结、发现、创造出来的。别人能够创造,自己也定能创

造。别人能够总结、发现、创造的东西,我们只是去学习,还有什么理由说我学不会呢?

我们完全可以相信:只要学生有了明确的学习目标,并为之努力奋斗,学生就完全能够迸发出令人赞叹的力量!

另外本周在各个学科默写和小测中情况如下:

一、 语文默写优秀者:四次满分的有崔倩、武彤、范佳欣、胡雪莹、李坤、

李冉、李顺恺;三次满分的有吴宸、徐婧瑶、张幸存、李益涵、滕云、刘宇坤、李佳欣、李佳雯、王埔铭、郜静、杜梓涵、孙晟楠、沈豪、王萌、白天任、王琛、董萌、刘锦、谢富达、张悦;两次默写满分的有李绅纬、刘亚鑫、赵嘉祥、王婉婷、韩雪、陈予琦、张留洋、刘睿、任科静、李海、罗梦瑶、李飞、朱博文、王梓炀、吕轶伦、李晶晶、潘婷、吴昊伦、李超;一次满分的有薛兆丰、王朕尧、张镕玉、杜伟、程浩、郭航、杨漪璠、曹露晨

二、 英语作业优秀者:李顺恺、李超、谢富达、李飞、王琛、王埔铭、李

冉、王婉婷、胡雪莹、李坤、吴宸、任科静、武彤、董萌、李佳雯、刘锦、王萌、罗梦瑶、韩雪、崔倩

三、 英语默写优秀者:李顺恺、赵懿凡、李超、谢富达、李飞、张幸存、

吕轶伦、郭航、沈豪、白天任、付文博、李益涵、王琛、刘亚鑫、程浩、朱博文、刘睿、吴昊伦、王埔铭、李冉、王婉婷、范佳欣、李坤、吴宸、任科静、武彤、滕云、董萌、王萌、李佳雯、刘锦、罗梦瑶、韩雪、崔倩、李佳欣、王梓炀、杜梓涵

四、 数学作业优秀者:赵懿凡、赵嘉祥、谢富达、李飞、张幸存、吕轶伦、

刘宇坤、叶枫、沈豪、白天任、李益涵、王琛、朱博文、薛政、李冉、王婉婷、胡雪莹、吴宸、任科静、李佳雯、王萌、韩雪、张镕玉、刘堃、李超、陈平、李顺恺

五、 化学小测优秀者:武彤、范佳欣、赵嘉祥、赵懿凡、李佳雯、韩雪、

叶枫、许若琳、刘睿、任科静、王埔铭、郜静、孙晟楠、李飞、朱博文、李坤、郭航、陈平、李冉、王萌、白天任、王琛、刘锦、谢富达、李顺恺、李超(45分以上)

六、 化学默写优秀者:滕云、刘亚鑫、刘宇坤、张幸存、薛兆丰、王婉婷、

刘堃、朱博文、孙晟楠、董萌、王梓炀、王琛、李冉、谢富达、沈豪、付文博、王北辰、刘锦、李飞、王萌、任科静、薛政、王埔铭、崔倩、李绅纬、赵嘉祥、李佳雯、武彤、陈予琦、胡雪莹、杜梓涵、李顺恺、吴昊伦

七、 政治默写过关者:韩雪、李益涵、范佳欣、李佳欣、程浩、赵懿凡、

刘锦、张留洋、朱博文、崔倩、白天任、刘堃、王婉婷、刘宇坤、王朕尧、滕云、吴宸、吴昊伦、张幸存、徐婧瑶、李超、陈予琦、王埔铭、李晶晶、李冉、叶枫、付文博、潘婷、李顺恺、董萌、张悦、杜梓涵、李绅玮、赵嘉祥、李佳雯、王北辰、李海、罗梦瑶、刘睿、谢富达、胡雪莹、王昱立、郭航、张镕玉、李坤、薛政、吕轶伦、王梓炀、武彤、郜婧、李益涵、沈豪、刘亚鑫、薛兆丰、杨漪藩、任科静、王萌、王琛、 八、 政治作业优秀者:郭航、杜梓涵、杨漪璠、胡雪莹、韩雪、董萌、王

埔铭、范佳欣、王萌、李冉、武彤、王婉婷、李益涵、赵懿凡、赵嘉祥、孙晟楠、李佳雯、刘宇坤、王朕尧、滕云、沈豪、陈平、李坤、吕轶伦、薛政、任科静、许若琳、李超、曹露晨、王琛、徐婧瑶、李绅纬、刘锦 九、 历史默写过关者:韩雪、李益涵、范佳欣、李佳欣、程浩、赵懿凡、

刘锦、张留洋、朱博文、崔倩、白天任、刘堃、王婉婷、刘宇坤、王朕尧、滕云、吴宸、吴昊伦、张幸存、徐婧瑶、李超、陈予琦、王埔铭、李晶晶、李冉、叶枫、付文博、潘婷、李顺恺、董萌、张悦、陈稳、杜梓涵、李绅玮、赵嘉祥、李佳雯、王北辰、曹露晨、李海、罗梦瑶、孙晟楠、刘睿、谢富达、胡雪莹、王昱立、郭航、张镕玉、李坤、薛政、

吕轶伦、王梓炀、武彤、郜婧、李益涵、沈豪、刘亚鑫、薛兆丰、杨漪藩、任科静、王萌、王琛、杜伟

十、 能够坚持写复习本的同学有:刘堃、吕轶伦、赵懿凡、王琛、李益涵、

崔倩、白天任、付文博、刘宇坤、刘亚鑫、程浩、王萌、朱博文、叶枫、张幸存、赵嘉祥、范佳欣、杜梓涵、吴昊伦、滕云、郜静、王梓炀、李佳欣、李绅纬、徐婧瑶、陈予琦、李晶晶、王朕尧

本周为了实现我所定下的目标,我会怎么去做呢?

期中考试后给家长的一封信

各位家长:

您好!

期中考试已经结束了,成绩也已经公布,借此机会向您汇报孩子考试成绩情况,以及今后需要我们共同关注的问题。

一、可喜之处:

本学期开学以来,班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要,学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣,一部分学生这个学期更加努力了。李顺恺、李冉、刘锦、董萌、李坤、李佳雯、李飞、胡雪莹、王婉婷、吴宸、郭航、任科静、等同学保持了以往的学习态度,刻苦认真,成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模,为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。武彤、李益涵、谢富达、李超、王琛、罗梦瑶、王埔铭、韩雪等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善,学习成绩也有显著的进步。付文博、白天任、杜梓涵、范佳欣、刘堃、杨漪藩、李嘉欣等同学学习态度比以前更加端正,勤奋刻苦,学习成绩正逐步提高;尤其是付文博、

杜梓涵、杨漪藩进步尤为明显,他们的成功为我班提供了“努力就能成功,坚持就是胜利”的典型范例。王昱立、陈稳、曹露晨、杜伟较上学期学习态度也有好转,学习成绩有不同程度的进步。

本次期中考试最让人感到高兴的是年级前10名我班占两人,年级前50名占5人,年级前100名占11人,这比最初的年级前100名仅占3人进步无疑是巨大的。

您的孩子本次考试成绩如下:

上表中,为孩子名次情况(班次及段次)。每门功课成绩后面的名次为孩子本门学科在班级的单科排名。您可以通过孩子的单科排名看看孩子究竟是在哪门学科存在问题。表中“段次”为本次期中考试年级段次,“月段”为上次月考年级段次,“进退”为学生本次期中考试段次和上次月考段次相比较。(正数代表进步,负数代表退步)。另外看看孩子在体育上究竟处于优势还是劣势,从而督促孩子进行体育锻炼。年级段各科最高分为:语文119、数学120、外语120、物理70、化学50、政治69、历史48、体育30。孩子们尤其是成绩优秀的孩子要看清差距,找准提升空间,力争取得更大进步! 班级分数分布:

550分以上11人,500-550分12人,450-500分15人、400-450分17人、400分以下8人

本次考试对以下同学提出表扬:

语文优秀(100分以上):李冉、李坤、董萌、李顺恺、刘锦、李佳雯、王婉婷、罗梦瑶、郭航、任科静、韩雪、李佳欣、王埔铭、张幸存、李益涵、陈平、赵嘉祥、胡雪莹、吴宸、武彤、刘宇坤、李海、李珅玮、李晶晶、李飞、白天任、王萌、张留洋、刘亚鑫、谢富达、李超、赵懿凡、范佳欣、程浩、杨漪璠、薛兆丰、付文博、吕轶伦、徐婧瑶、杜伟

数学优秀(100分以上):李冉、李顺恺、李坤、董萌、李益涵、吴宸、赵懿凡、刘宇坤、付文博、王琛、王婉婷、任科静、胡雪莹、李飞、刘锦、谢富达、郭航、李佳雯、武彤

外语优秀(110分以上):李顺恺、李冉、王琛、董萌、胡雪莹、罗梦瑶、王婉婷、谢富达、李佳雯、刘锦、吕轶伦、李益涵、武彤、吴宸、白天任、崔倩、王北辰、李坤、李飞、韩雪、李超、刘亚鑫、任科静、孙晟楠、王萌、李海、王埔铭、范佳欣、沈豪、王梓炀、刘堃 物理优秀(55分以上):李顺恺、李冉、刘锦、任科静、李坤、李飞、胡雪莹、李益涵、吴宸、郭航、李佳雯、李超、董萌、吕轶伦、朱博文、谢富达、武彤、刘堃、杜梓菡、陈平、刘宇坤、白天任、付文博、赵嘉祥、王埔铭

化学优秀(35分以上):刘锦、王婉婷、李顺恺、李飞、胡雪莹、董萌、刘宇坤、李冉、任科静、李坤、李佳雯、李超、李海、谢富达、王埔铭、吴宸、郭航、吕轶伦、陈平、沈豪、刘睿、滕云、李益涵、白天任、赵懿凡、叶枫、薛兆丰、王琛、刘亚鑫、朱博文、武彤、张幸存、罗梦瑶、李珅玮、王北辰

政治优秀(55分以上):李冉、郭航、刘锦、李顺恺、王婉婷、胡雪莹、董萌、武彤、韩雪、李佳雯、李超、李飞、李坤、王埔铭、李海、谢富达、任科静、王琛、赵嘉祥、陈予琦、吴宸、陈平

历史优秀(40分以上):郭航、刘锦、李冉、董萌、李佳雯、胡雪莹、罗梦瑶、李益涵、刘堃、李顺恺、武彤、刘宇坤、吴宸、王婉婷、韩雪、叶枫、张幸存

体育优秀(25分以上):李飞、付文博、李顺恺、武彤、陈予琦、刘亚鑫、王埔铭、吴宸、李晶晶、郭航、罗梦瑶、吕轶伦、王梓炀、孙晟楠

年级前100名:李顺恺、李冉、刘锦、董萌、李坤、李佳雯、李飞、胡雪莹、王婉婷、吴宸、郭航

进步较大同学:考试进步最大的是董萌同学,由上次的年级段250名进步到本次期中考试的年级28名,进步了232名,另外李益涵进步了180名,刘宇坤进步了110名此外进步较大的还有:王琛96、杜梓菡95、李佳雯84、王梓炀84、吴宸75、刘睿68、付文博64、潘婷64、武彤62、范佳欣61、李海58、孙晟楠58、李飞56、刘亚鑫55、朱博文54、杨漪璠53、杜伟53、李顺恺38、李佳欣38、张留洋38、薛政35曹露晨27、陈稳 20、陈予琦18、李坤17、王昱力

15、白天任14、郭航11、王北辰8、李珅玮7、张幸存4、王埔铭1、程浩1

二、存在问题:

在这次期中考试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是语文,英语,数学,因为这三门分数最多,是根本。 但也不要忽视政治、历史、物理、化学四门学科。由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。只有各科目均衡发展,才能拿高分。

需要家长特别注意的学生有:崔倩、刘堃、陈平、任科静、叶枫、谢富达、罗梦瑶、王萌、吴昊伦、吕轶伦、赵懿凡、李晶晶、沈豪、郜婧

所以这些孩子本次考试成绩有较大退步的原因,要么是努力程度不够,要么是心理状态不好,请家长帮助孩子分析。

成绩背后的问题:

1.个别同学上课不够专心、虚心,甚至出现开小差;个别同学在上课、自习时还看与学习无关的书籍,甚至前一段时间出现有学生将手机带进教室,上课时间发短信和看电子书的情况。

2.有些孩子平时作业马虎,作业错误率多,作业不及时交,总以“忘拿”为借口,老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正和收集起来的习惯,而且已做过的练习屡做屡错,这都是平时学习、做题过程中不用心、不专注的表现。甚至有极个别孩子到考试时答题极其不认真甚至放弃答题的现象,表明孩子已经对学习对考试持放弃态度。

3.回家学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。

4.个别孩子放松学习,临考试才匆忙复习,甚至不复习,行为懒散。

三、各科任老师的建议

四、提出几点建议

有人说中考不仅考学生,也在考家长,的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考试心态。家长都是望子成龙,全心全意为孩子忙里忙外的,但有的是帮倒忙,一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱,更需要智慧,在此根据孩子的心理现状对目前的家庭教育提出几点建议:

1、一部分同学学习劲头不足,做一天和尚撞一天钟,虽然老师们一再强调,但内动力欠缺,学习效果不理想。如果您能家长更加重视这一关键时期,多关心、关注学生的学习状况,直接会对学生的学习积极性产生积极影响。

2、注重学生的心理工作,及时与学校老师沟通,与学校配合共同做好孩子的教育工作。

3、避免叨唠,尤其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”??本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。

4、避免许愿,一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如 “考得好,明年暑假给你买电脑”“考上开高,带你到??去玩”,其实这些并不能起到什么实质性的作用,反而会给孩子造成不良的影响。

5、避免威胁,一些家长为了促使孩子努力而制造压力,“考砸了,我们就不管你了”,“考不上重点高中你这一辈子就完了”,诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理,不利于考试的发挥。

6、避免过度比较,有些家长为了激发孩子奋进,总是树立很多榜样,“你看你表姐多争气,考好了,重点学校轮番到家里动员”,“某某多争气,一模又是全班前三名。”这些看似激励的话对孩子起不到促进作用,反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比,他就越觉得高不可攀,越自卑气馁。正确的做法是,多过程比较,少成绩比较,多和自己比,和过去比,和同等水平的比。

7、避免过度保护,很多家长考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至请假在家照顾孩子,把起居生活大包大揽起来,这反而会增加孩子的不安,一种到了中考如临大敌的感觉,还增加心理负担,不利于以一颗平常心面对中考。

8、避免期望过高,我们要根据孩子的水平提出期望,不要给孩子规定必须考上什么学校,最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。

9、创设良好的家庭气氛,保持乐观愉快的情绪,无条件地支持和鼓励,多多和孩子交流沟通,倾听本身就是对孩子的一种心理支持,在孩子烦躁时坐下来听他说说话,不要打断和评判,让他尽情宣泄心理垃圾,然后一起探讨解决问题的方法。另外很多孩子担心考不好而对

不起家长,针对这种心理家长应给予理解和开导,消除他们的各种顾虑,减轻来自家庭方面的压力。

10、重视孩子的心理健康:中医有句话“药补不如食补,食补不如神补”,因此,与其让孩子服用药品或保健品,不如多给他一些肯定和鼓励,让他多一份自信和勇气,这比改善饮食、加强营养还更重要。

11、初三上学期已经过半,有的家长和同学产生疑问:“初中的时光已经过去了一大半,成绩还能提高吗?这段时间该怎么办呀?”对策:“还能提高吗”,这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己“注定失败,我怎么也不行”,那结果会如你所料。如果不放弃努力,即使明天就中考也有可能提高。所以不要轻易对自己说不可以。

五、初三学生请关注

期中考试后,你是否这样想过:

1、考后对试卷不用较真式分析,这次考过的,下次一定不会再考了。

2、这学期告别了以往的三分钟热度,每晚学习到11点多,但成绩还是不见提高?

3、考试时答题思路绝对正确,辛苦写了一堆解题步骤,为什么却只得了寥寥几分呢?

4、考后发现试卷上的题都会做,但在考场上就是没思路。

5、难题不怕,但是简单的题总是大面积地丢分,真不知哪里出了问题。

6、懊悔自己总是马马虎虎,大面积地丢失了很多冤枉分。

六、初三家长请关注

期中考试后,您是否这样想过:

1、只要督促孩子把试卷中的错误改正过来就行了,别的也帮不上太多。

2、孩子学习确实尽力了,考不好就考不好吧。

3、孩子考试总是马虎,以后认真点成绩自然就能上去。

4、担心孩子不会科学分配学习时间,时间利用效率不高。

5、担心孩子因为暂时的考试失利,影响到以后的学习热情。

6、希望帮助孩子找到成绩不理想的根源,却不知从何处着手。

七、朱老师想和各位家长说:

应该重视期中考试暴露出的各种学习问题

期中考试的重要性毋庸置疑,它不仅能够检验出此前的学习是否取得了成效,更将自身存在的各种学习问题明确地暴露出来。

对于学生来说,期中考试后最应该做的不是对着分数扼腕叹息或兴高采烈,而是应该对考试中暴露出来的各种问题,进行科学地分析诊断,找到自身学习问题的症结所在。而对于家长,更应该帮助孩子调整好考后的心态,不能任由孩子对暴露出的学习问题充耳不闻,要陪着孩子一起找出深层次的学习问题。只有这样,这次的期中考试,才会变得有意义。相反,如果没有对考试中暴露出的学习问题引起足够重视,比如认为马虎就等同于不认真,而没有认识到马虎的背后,是知识掌握得不扎实,从而导致模糊的判断,就此忽视了对知识点的回归,带着这些问题进入到下一阶段的学习,那么结果必然会因知识的断层而引发严重的偏科问题。到那时,则已悔之晚矣。

所以,期中考试无疑是最佳的检测补救时机,让大家透过种种外在的考试现象,发现深层次的学习问题,及时调整,彻底根除学习症结。特别是初三的学生,初三的内容在中考时占到50%左右,并且期中考试后知识的难度会越来越大,而初三用来学习新知识的时间却相对较短。所以,要想在短期内学好占中考50%的重要知识点,这次期中考试无疑是一个最佳检测补救的时机。它让我们开始主动反思过去的学习问题,调整接下来的学习步骤,各种学习症结将得以解决。

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