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在实施学前教育评估中应注重的几个问题

发布时间:2014-03-13 17:40:15  

浅析在实施学前教育评估中应注重的几个问题

[摘要]笔者分析了在实施学前教育评估中应注重的几个问题:一是认清学前教育评估的地位作用。二是坚持科学的评估原则。三是运用科学有效的学前教育评估方法。

[关键词]学前教育评估 评估原则 评估方法

人才的培养在于教育,教育要从孩子抓起,0-6岁是幼儿最佳发展期,学前教育的早期性、长期性、基础性对幼儿的全面发展起着举足轻重的作用,也关系到人才培养兴衰成败。学前教育的评估检验,就是依据一定的标准、要求,运用一定的手段和方法,对学前教育的成效进行检查、验收,并在此基础上做出适当评价的过程。学前教育的评估检验,对于达到总结、提高和促进学前教育不断发展,保证教育目标的实现,增强学前教育的实效性具有十分重要的意义。

一、认清学前教育评估的地位作用

“教育的根本目的是要通过教育取得成效。检验评估是肯定成绩、查找不足、改进工作的有效方法”,不仅是根据一定的客观标准对学前教育的效果和质量进行评判的工作,同时也是促进教育健康发展的重要手段。首先,检验评估是进一步完善学前教育的重要依据。检验评估是通过对学前教育效果进行衡量与判断,进一步完善教育内容、改进教育形式和方法、优化教育环境,增强教育的针对性和实效性。其次,检验评估是促进学前教育发展的重要环节。教育与评估相互联系、相互促进,通过对学前教育实施检验评估可以获取

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